六年级语文上册第八单元综合训练

第八单元综合训练

时间：90分钟　　　满分：100分

基础积累

一、根据语境，看拼音写字词。（8分）

1.爷爷在chú fánɡ（ 　　　 ）里不小心sǎ（ 　　　 ）下的食物，不知道怎么吸引来了一只cì wei（ 　　　 ），这小家伙一看到我们来了就立刻táo cuàn（ 　　　 ）出去了。

2.许多美的人和美的事，cuò zōnɡ（ 　　　 ）起来像一天云锦，映照在水里，zhòu rán（ 　　　 ）一惊，仿佛有谁zhì（ 　　　 ）了一块大石头到chénɡ bì（ 　　　 ）的小河中，将整篇的影子撕成片片了。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（12分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（    ）

A.乌桕（jiù）　 参差（cēn）　   伽蓝（qié）　　 毡帽（zhān）

B.鹁鸪（bó）    尽力（jìnɡ）    摔垮（shuāi）   虹霓（ní）

C.泼刺（lá）    爆竹（bào）     竹匾（biǎn）    绑缚（fù）

D.脊梁（jǐ）    殡葬（bìn）     蓑笠（shuāi）   不朽（xiǔ）

2.下列说法不正确的一项是（   ）

A.“伶、萍、凝”这三个字都是后鼻韵母的字。

B.“削、瞬、毡”这三个字按音序排列应该是“瞬、削、毡”。

C.“陡”用部首查字法，先查“阝”，再查6画。

D.“伶、搁、俐”都是形声字。

3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（    ）

A.我们要郑重地对待传承和发扬传统文化一事，加强传统文化宣传教育具有重大意义。

B.春风将一片无穷无尽的绿色吹向东湖，然后消失在了微漾的水面，一切都是那么舒心。

C.在月色朦胧的夜晚，听到这样一支触动人心的乐曲，心中顿时涌起了思念，还有一种无奈和伤感。

D.观众们屏息审视着赛道上的运动员，紧张与激动充斥着每一个关注着这场短道速滑决赛的观众。

4.“四周黑洞洞的，容易碰壁。”与这句话意思不同的一句是（   ）

A.四周黑洞洞的，难道容易碰壁吗？

B.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

C.四周黑洞洞的，不可能不容易碰壁。

D.四周黑洞洞的，怎么不容易碰壁呢？

5.下列说法有误的一项是（   ）

A.《少年闰土》中的闰土是一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年。

B.《有的人》是鲁迅为纪念臧克家逝世十三周年而作的一首诗。

C.《好的故事》一文中，作者的梦境都倒映在水中，这种表现方式寓意美的人和事只是梦境中的虚幻景象，是一种美好的憧憬。

D.鲁迅笑着说自己的记性比较好，表面上是在夸奖自己，实际上是借此委婉地批评侄女读书不认真。

6.下面文章拟题的方法相同的一项是（   ）

A.《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《卖火柴的小女孩》

B.《草原》《开国大典》《慢性子裁缝和急性子顾客》

C.《一块奶酪》《在牛肚子里旅行》《狼牙山五壮士》

D.《竹节人》《军神》《“精彩极了”和“糟糕透了”》

三、将词语补充完整，然后选词填空。（9分）

张（   ）李（   ）　　（   ）经风（   ）

一（   ）无（   ）　　（   ）（   ）大悟

（   ）（   ）吞枣　　（   ）更（   ）夜　

1.数学老师的这番讲解令我__________________。（1分）

2.阅读名篇佳作一定要认真，千万不能__________________，一知半解。（1分）

3.上课时成成开了小差，老师让成成回答问题，成成就__________________地乱说一通。（1分）

四、句子训练。（5分）

1.教室里响起了热烈的掌声。（改为夸张句）（2分）

2.看到下面的词语，你想到了什么？任选一个词语，写一段话。（3分）

五、根据所学知识填空。（8分）

1.深蓝的天空中挂着__________________，下面是海边的沙地，都种着__________________西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏__________________，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

2.________代书法家柳公权的书法有__________________，骨力遒劲的特点。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，代表作有楷书书法《__________________》。

3.鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中对“中国的脊梁”做出了解释：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有__________________的人，有__________________的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”

六、真情表达。（3分）

假设你来到了上海鲁迅公园的鲁迅铜像前，你想对鲁迅说些什么？

______________________  ______________________________________

_______                                                              _______

阅读理解

七、阅读语段，完成练习。（9分）

少年闰土（节选）

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

1.给语段拟一个小标题：__        __。（2分）

2.作者描写闰土的外貌时，抓住了（        ）这几个特征。（多选）（3分）

A.很怕羞　　　　　　　　　　B.紫色圆脸

C.头戴毡帽                  D.颈戴银项圈

3.从“日日盼望”“好容易”这两个词语可以感受到“我”怎样的心情？（    ）（2分）

A.激动                      B.急切期盼

C.担心害怕                  D.自豪骄傲

4.从对闰土的外貌和神态的描写中，你体会到闰土是一个怎样的少年？（2分）

八、阅读短文，完成练习。（16分）

故乡（节选）

鲁　迅

①我们的船向前走，两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。

②宏儿和我靠着船窗，同看外面模糊的风景，他忽然问道：

③“大伯！我们什么时候回来？”

④“回来？你怎么还没有走就想回来了。”

⑤“可是，水生约我到他家玩去咧……”他睁着大的黑眼睛，痴痴的想。

⑥我和母亲也都有些惘然……

⑦老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

⑧母亲和宏儿都睡着了。

⑨我躺着，听船底潺（chán）潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土（隔膜　隔绝）到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家（隔膜　隔绝）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢（suī）而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

⑩我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

⑪我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

一九二一年一月

1.在文中括号里选择恰当的词语，打“√”。（2分）

2.本文的体裁是__________________，这篇短文写的是____________________________________________________________________        ______________________。（2分）

3.把正确答案的序号填入括号里。（7分）

（1）“那西瓜地上的银项圈的小英雄”指的是（    ）。（2分）

A.少年闰土                   B.中年闰土

C.少年水生                   D.“我”

（2）第⑨段中用到三个“辛苦”，但其含义有所不同，第一个是（    ），第二个是（    ），第三个是（    ）。（3分）

A.处心积虑、挖空心思

B.辛勤劳苦

C.奔波劳碌

（3）“我”所希望的“新的生活”是（    ）的生活。（2分）

A.自由、民主、平等、幸福       B.到大城市里居住

C.不需要劳动                   D.像童年一样无忧无虑

4.把第⑪段中描写景物的句子画上横线，说说这一环境描写在文中的作用。（2分）

5.结合课文《好的故事》，了解鲁迅写《故乡》时所处的社会环境，体会第⑪段最后一句话的含义。（3分）

作文天地

九、妙笔生花。（30分）

题目：瞧，你就是这么____________

要求：（1）把题目补充完整，横线上可以填“美”“可爱”“酷”“萌”等词语；（2）通过具体的事例来表现一个人的特点，要做到内容具体，感情真挚，条理清楚；（3）不少于500字。

第八单元综合训练参考答案

一、1.厨房  撒  刺猬  逃窜  2.错综  骤然  掷  澄碧

二、1.A   2.C  3.D  4.A  5.B  6.A

三、冠  戴  饱  霜  望  际  恍  然  囫  囵  三  半  1.恍然大悟  2.囫囵吞枣  3.张冠李戴

四、1.示例：教室里响起了雷鸣般的掌声。  2.示例：饱经风霜的老人——老人两鬓斑白，瘦削的脸上满是皱纹，但他的双眼却像海水一样清澈，毫无沮丧之色。

五、1.一轮金黄的圆月  一望无际的碧绿的一柄钢叉  2.唐  瘦硬挺拔  玄秘塔碑  3.拼命硬干  为民请命

六、示例：您为了人民，付出了自己的一生，您以笔为弓，以字当箭，与敌人进行不屈不挠的斗争。您虽已逝世多年，但您的精神永存！您永远活在我们的心中！

七、1.示例：初见闰土  2.BCD  3.B  4.闰土是一个健康、朴实、天真、可爱的少年。

八、1.隔绝  隔膜  2.小说“我”离开故乡时的所思所想  3.（1）A  （2）C  B  A  （3）A  4.我在朦胧中……一轮金黄的圆月。  照应前文，也表明了作者对美好故乡的留恋。  5.在当时黑暗、昏沉、残酷的社会现实中，鲁迅并没有消沉，他对未来怀有美好的希望，并执着地追求。他相信：只要付出行动，美好的未来就在脚下。