广东省河源市紫金县中山实验学校2022-2023学年五年级上学期期中数学检测（第1-第4单元）

这是一份广东省河源市紫金县中山实验学校2022-2023学年五年级上学期期中数学检测（第1-第4单元），共13页。
2．（2分）计算2.4×0.85，先按整数乘法计算，再确定积的小数点位置，结果是 ；积末尾的 可以去掉。
3．（2分）小明在计算5.8×2.6时，没注意到两个因数的小数点，他计算的结果相当于 ，正确的结果是 。
4．（2分）在中医药厨上，人参的位置用数对表示是（6，7），人参左边的当归用数对表示是（ ），人参上面的麦冬用数对表示是（ ）。
5．（3分）某汇演方阵是6×6的方阵，其中康丽的位置可以用（3，6）表示，她站在第 列第 排；如果王宁的位置用数对表示是（y，6），可以确定他与康丽在同一 。
6．（3分）刘刚在人工智能课上编制了一个计算小程序，输入一个数后，小程序通过计算会输出另一个数（如图）。
根据这个计算程序：
①输入数6会输出数 ；
②输入数 会输出数25；
③小程序的运算规律是什么？用你喜欢的方式写出来。

7．（4分）一瓶1.5升的果汁，正好可以倒满6杯，每杯果汁有 升，是 毫升．如果倒入0.4升的杯子中，可以倒满 杯，还剩 升．
8．（2分）五（5）班学生抽签选择演讲的题目，五（5）班学生可以抽到 种可能性，抽到 的可能性最大。
9．（3分）箱子里有1个白球，3个红球，球的形状、大小相同。任意摸出一个球，有 种可能，摸到 球的可能性大，摸到 球的可能性小。
二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
10．（1分）0.8×0.5表示0.8的一半是多少。
11．（1分）5.8×2.6与58×0.26的积相等。
12．（1分）数对（6，6）中，两个“6”表示的意义是一样的。
13．（1分）计算器上的键是储存键。
14．（1分）木箱中有红球和黑球，连续摸了10次（每摸一次后放回），其中7次摸到了黑球，3次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的红球一定比黑球少。
三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
15．（1分）两个因数相乘，所得的积（ ）其中一个因数．
A．一定大于B．一定小于
C．可能大于、小于或等于
16．（1分）下列算式中，积最小的是（ ）
A．1.6×1B．1.6×0.9C．1.6×1.1D．1.6×0.1
17．（1分）小兰的位置是（m，3），小强的位置是（m，7），那么小兰和小强（ ）
A．既不在同一列，也不在同一行
B．在同一行上
C．在同一列上
D．无法确定
18．（1分）用计算器计算125×81时，林峰计算成了125×80，要使计算正确，还需要加上（ ）
A．1B．80C．81D．125
19．（1分）把红黄蓝白4种颜色的球各10个，放到一个袋子里，至少取出（ ）个球，可以保证取到两个颜色相同的球？
A．4B．5C．10D．11
四．计算题（共2小题，满分20分）
20．（8分）直接写得数
21．（12分）列竖式计算。
8.52+14.6＝
5.09﹣3.98＝
1.8×0.85＝
3.05×2.5＝
五．操作题（共2小题，满分16分）
22．（4分）涂一涂，算一算．
23．（12分）如图是四（1）班学生今年春游的路线图．
（1）学校的位置在 （ ， ）雷锋纪念馆的位置在 （ ， ），科技展览中心的位置在 （ ， ），游乐场的位置在 （ ， ），少年宫的位置在 （ ， ），动物园的位置在（ ， ），中心公园的位置在 ，博物馆的位置在（ ， ）．
（2）同学们吃午餐的位置在（2，3），请你用“△”在图中标出来
六．应用题（共5小题，满分30分，每小题6分）
24．（6分）小兰家每天平均用电2.3千瓦•时，八月份她家共用电多少千瓦•时？如果每千瓦/时0.79元，她家八月份一共应缴纳电费多少元？（得数保留一位小数。）
25．（6分）曾侯乙编钟是战国早期文物，是我国目前发现数量最多、保存最好的一套大型编钟。这套编钟一共65件，其中最小的高20.4厘米，最大的高度约是最小的7.5倍，最大的编钟高约多少厘米？
26．（6分）爸爸去建材城买电线（如图）。
哪家的电线更便宜？每米便宜多少元？
27．（6分）现有铁丝14.28m，最多可以做成多少只这样的小鸡？
28．（6分）盒子里有5粒白珠子、6粒黑珠子和10粒红珠子，闭着眼睛摸出一粒，你猜会是什么颜色的珠子？当摸出了全部黑珠子后，再摸一粒会是什么颜色的珠子？
2022-2023学年河源市紫金县中山实验学校五年级（上）期中数学检测
参考答案与试题解析
一．填空题（共9小题，满分24分）
1．（3分）3.4×0.49的积是 三 位小数；5.5×1.7的积是 两 位小数，0.29×0.07的积是 四 位小数。
【解答】解：3.4是一位小数，0.49是两位小数，积的末尾不为0，所以3.4×0.49的积是三位小数；
5.5和1.7都是一位小数，积的末尾不为0，所以5.5×1.7的积是两位小数；
0.29和0.07都是两位小数，积的末尾不为0，所以0.29×0.07的积是四位小数。
故答案为：三；两；四。
2．（2分）计算2.4×0.85，先按整数乘法计算，再确定积的小数点位置，结果是 2.040 ；积末尾的 0 可以去掉。
【解答】解：计算2.4×0.85，先按整数乘法计算，再确定积的小数点位置，结果是2.040；积末尾的0可以去掉。
故答案为：2.040；0。
3．（2分）小明在计算5.8×2.6时，没注意到两个因数的小数点，他计算的结果相当于 扩大到原来的100倍 ，正确的结果是 15.08 。
【解答】解：10×10＝100
小明在计算5.8×2.6时，没注意到两个因数的小数点，他计算的结果相当于扩大到原来的100倍，正确的结果是15.08。
故答案为：扩大到原来的100倍，15.08。
4．（2分）在中医药厨上，人参的位置用数对表示是（6，7），人参左边的当归用数对表示是（ 5，7 ），人参上面的麦冬用数对表示是（ 6，8 ）。
【解答】解：在中医药厨上，人参的位置用数对表示是（6，7），人参左边的当归用数对表示是（5，7），人参上面的麦冬用数对表示是（6，8）。
故答案为：5，7，6，8。
5．（3分）某汇演方阵是6×6的方阵，其中康丽的位置可以用（3，6）表示，她站在第 3 列第 6 排；如果王宁的位置用数对表示是（y，6），可以确定他与康丽在同一 排 。
【解答】解：某汇演方阵是6×6的方阵，其中康丽的位置可以用（3，6）表示，她站在第3列第6排；如果王宁的位置用数对表示是（y，6），可以确定他与康丽在同一排。
故答案为：3，6，排。
6．（3分）刘刚在人工智能课上编制了一个计算小程序，输入一个数后，小程序通过计算会输出另一个数（如图）。
根据这个计算程序：
①输入数6会输出数 13 ；
②输入数 12 会输出数25；
③小程序的运算规律是什么？用你喜欢的方式写出来。
输出的数为输入数乘2加上1。如果输入数为n，则输出数为2n﹣1。
【解答】解：①6×2+1
＝12+1
＝13
所以输入数6会输出数13；
②（25﹣1）÷2
＝24÷2
＝12
所以输入数12会输出数25；
③小程序的运算规律是输出的数为输入数乘2加上1。如果输入数为n，则输出数为2n﹣1。
故答案为：13；12；输出的数为输入数乘2加上1。如果输入数为n，则输出数为2n﹣1。
7．（4分）一瓶1.5升的果汁，正好可以倒满6杯，每杯果汁有 0.25 升，是 250 毫升．如果倒入0.4升的杯子中，可以倒满 3 杯，还剩 0.3 升．
【解答】解：1.5÷6＝0.25（升）
0.25升＝250毫升
1.5÷0.4＝3（杯）…0.3（升）
答：每杯果汁有0.25升，是250毫升．如果倒入0.4升的杯子中，可以倒满3杯，还剩0.3升．
故答案为：0.25，250，3，0.3．
8．（2分）五（5）班学生抽签选择演讲的题目，五（5）班学生可以抽到 3 种可能性，抽到 《我的中国梦》 的可能性最大。
【解答】解：五（5）班学生可以抽到3种可能性；《我的中国梦》张数最多，则抽到《我的中国梦》的可能性最大。
故答案为：3；《我的中国梦》。
9．（3分）箱子里有1个白球，3个红球，球的形状、大小相同。任意摸出一个球，有 2 种可能，摸到 红 球的可能性大，摸到 白 球的可能性小。
【解答】解：箱子里有1个白球，3个红球，球的形状、大小相同。任意摸出一个球，有2种可能，摸到红球的可能性大，摸到白球的可能性小。
故答案为：2；红；白。
二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
10．（1分）0.8×0.5表示0.8的一半是多少。 √
【解答】解：0.8×0.5表示0.8的一半是多少，此题说法正确。
故答案为：√。
11．（1分）5.8×2.6与58×0.26的积相等。 √
【解答】解：一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的，积不变。
所以5.8×2.6＝58×0.26，原题干说法正确。
故答案为：√。
12．（1分）数对（6，6）中，两个“6”表示的意义是一样的。 ×
【解答】解：在数对（6，6）中，前面的6表示列，后面的6表示行，所以两个“6”表示的意义不同。
因此，题干中的结论是错误的。
故答案为：×。
13．（1分）计算器上的键是储存键。 ×
【解答】解：计算器上的键是开机及清除键。
故原题说法错误。
故答案为：×。
14．（1分）木箱中有红球和黑球，连续摸了10次（每摸一次后放回），其中7次摸到了黑球，3次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的红球一定比黑球少。 ×
【解答】解：木箱中有红球和黑球，连续摸了10次（每摸一次后放回），其中7次摸到了黑球，3次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的红球可能比黑球少，原题说法错误。
故答案为：×。
三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
15．（1分）两个因数相乘，所得的积（ ）其中一个因数．
A．一定大于B．一定小于
C．可能大于、小于或等于
【解答】解：两个因数相乘，所得的积可能大于、小于或等于其中一个因数；
故选：C．
16．（1分）下列算式中，积最小的是（ ）
A．1.6×1B．1.6×0.9C．1.6×1.1D．1.6×0.1
【解答】解：A、1.6×1＝1.6
B、1.6×0.9＝1.44
C、1.6×1.1＝1.76
D、1.6×0.1＝0.16
0.16＜1.44＜1.6＜1.76
答：积最小的是1.6×0.1。
故选：D。
17．（1分）小兰的位置是（m，3），小强的位置是（m，7），那么小兰和小强（ ）
A．既不在同一列，也不在同一行
B．在同一行上
C．在同一列上
D．无法确定
【解答】解：小兰的位置是（m，3），小强的位置是（m，7），那么小兰和小强在同一列上。
故选：C。
18．（1分）用计算器计算125×81时，林峰计算成了125×80，要使计算正确，还需要加上（ ）
A．1B．80C．81D．125
【解答】解：125×81
＝125×（80+1）
＝125×80+125×1
＝10000+125
＝10125
该简便方法是运用了乘法分配律。
故选：D。
19．（1分）把红黄蓝白4种颜色的球各10个，放到一个袋子里，至少取出（ ）个球，可以保证取到两个颜色相同的球？
A．4B．5C．10D．11
【解答】解：如果取出4个球，有可能红黄蓝白各一个，所以至少取出5个球，才可以保证取到两个颜色相同的球。
故选：B。
四．计算题（共2小题，满分20分）
20．（8分）直接写得数
【解答】解：
21．（12分）列竖式计算。
8.52+14.6＝
5.09﹣3.98＝
1.8×0.85＝
3.05×2.5＝
【解答】解：8.52+14.6＝23.12
5.09﹣3.98＝1.11
1.8×0.85＝1.53
3.05×2.5＝7.625
五．操作题（共2小题，满分16分）
22．（4分）涂一涂，算一算．
【解答】解：涂一涂，算一算：
23．（12分）如图是四（1）班学生今年春游的路线图．
（1）学校的位置在 （ 8 ， 5 ）雷锋纪念馆的位置在 （ 7 ， 8 ），科技展览中心的位置在 （ 2 ， 7 ），游乐场的位置在 （ 3 ， 5 ），少年宫的位置在 （ 1 ， 1 ），动物园的位置在（ 7 ， 2 ），中心公园的位置在 （9，3） ，博物馆的位置在（ 11 ， 6 ）．
（2）同学们吃午餐的位置在（2，3），请你用“△”在图中标出来
【解答】解：（1）学校的位置在（8，5）雷锋纪念馆的位置在（7，8），科技展览中心的位置在（2，7），游乐场的位置在（3，5），少年宫的位置在（1，1），动物园的位置在（7，2），中心公园的位置在（9，3），博物馆的位置在（11，6）．
（2）同学们吃午餐的位置在（2，3），如图：
故答案为：8，5，7，8，2，7，3，5，1，1，7，2（9，3），11，6．
六．应用题（共5小题，满分30分，每小题6分）
24．（6分）小兰家每天平均用电2.3千瓦•时，八月份她家共用电多少千瓦•时？如果每千瓦/时0.79元，她家八月份一共应缴纳电费多少元？（得数保留一位小数。）
【解答】解：2.3×31＝71.3（千瓦•时）
0.79×71.3≈56.33（元）
答：八月份她家共用电71.3千瓦•时，她家八月份一共应缴纳电费56.33元。
25．（6分）曾侯乙编钟是战国早期文物，是我国目前发现数量最多、保存最好的一套大型编钟。这套编钟一共65件，其中最小的高20.4厘米，最大的高度约是最小的7.5倍，最大的编钟高约多少厘米？
【解答】解：20.4×7.5＝153（厘米）
答：最大的编钟高约153厘米。
26．（6分）爸爸去建材城买电线（如图）。
哪家的电线更便宜？每米便宜多少元？
【解答】解：21÷25＝0.84（元）
9.52÷11.2＝0.85
0.84＜0.85
诚信公司的电线更便宜。
0.85﹣0.84＝0.01（元）
答：诚信公司的电线更便宜，每米便宜0.01元。
27．（6分）现有铁丝14.28m，最多可以做成多少只这样的小鸡？
【解答】解：14.28÷0.8≈17（个）
答：最多可以做成17只这样的小鸡。
28．（6分）盒子里有5粒白珠子、6粒黑珠子和10粒红珠子，闭着眼睛摸出一粒，你猜会是什么颜色的珠子？当摸出了全部黑珠子后，再摸一粒会是什么颜色的珠子？
【解答】解：因为盒子里一共有3种珠子，所以闭着眼睛摸出一粒，有3种可能出现的结果，可能是白珠子，黑珠子，红珠子．
当摸出了全部黑珠子后，盒子里剩下的就是白珠子和红珠子，所以再摸一粒有可能会是白珠子，也有可能会是红珠子．
《文明礼仪在校园》
4张
《我的中国梦》
8张
《节约用水，从我做起》
2张
0.58×10＝
0.2×0.2＝
7.0×10＝
1.25+1.25×7＝
0.36+0.4＝
0.053×100＝
8.1﹣6＝
0.25×9×0.4＝
《文明礼仪在校园》
4张
《我的中国梦》
8张
《节约用水，从我做起》
2张
0.58×10＝
0.2×0.2＝
7.0×10＝
1.25+1.25×7＝
0.36+0.4＝
0.053×100＝
8.1﹣6＝
0.25×9×0.4＝
0.58×10＝5.8
0.2×0.2＝0.04
7.0×10＝70
1.25+1.25×7＝10
0.36+0.4＝0.76
0.053×100＝5.3
8.1﹣6＝2.1
0.25×9×0.4＝0.9