四川省宜宾市翠屏区2021-2022学年八年级下学期期末监测物理试题

这是一份四川省宜宾市翠屏区2021-2022学年八年级下学期期末监测物理试题，共18页。试卷主要包含了历史上最早测出大气压值的实验是，下列物体重力最接近1N的是，图中，是为了减小压强的是等内容，欢迎下载使用。

A. 托里拆利实验B. 马德堡半球实验C. 阿基米德实验D. 伽利略斜面实验
2.下列物体重力最接近1N的是( )
A. 一张作业本纸B. 一头大象C. 一个苹果D. 一张书桌
3.足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)( )
A. B. C. D.
4.如图所示的工具中，在使用时属于省力杠杆的是( )
A. 筷子B. 瓶盖起子
C. 镊子D. 天平
5.图中，是为了减小压强的是( )
A. 推土机的铲子B. 篆刻刀的刀刃
C. 火车轨道下的枕木D. 破窗锤的锤头
6.下列实例中，目的是为了增大摩擦的是( )
A. 购物车的轮子
B. 自行车车轮有凹槽
C. 滚动轴承
D. 磁悬浮列车与轨道不接触
7.以下实例中，应用了流体压强与流速规律使物体向上运动的是( )
A. 气球的升空B. 潜水艇上浮C. 大型客机的升空D. 火箭的升空
8.下列运动的物体，处于平衡状态的是( )
A. 汽车在弯曲的路上匀速转弯B. 小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
C. 熟透的苹果从树上下落D. 踢出后，在水平草地上滚动的足球
9.如图，手指施加8N的力把平面帽状图钉压入木板，若图钉帽的受力面积是1.0×10-4m2，则手指对图钉帽的压强为( )
A. 2×104PaB. 2×10-4PaC. 8×10-4PaD. 8×104Pa
10.如图，利用动滑轮匀速提升重物，以下做法可以提高动滑轮机械效率的是( )
A. 增大重物上升高度
B. 适当增加重物重力
C. 增大提升重物的速度
D. 换用质量更大的动滑轮
11.图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，能使物体平衡的是( )
A. B.
C. D.
12.下列现象中，能运用大气压强知识解释的是( )
A. 用吸管喝饮料
B. 台风能掀开屋顶的瓦
C. 用纸板盖住水杯，倒置后水不流出
D. 开口容器中的水静止时，水面保持在同一高度
13.射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭离开弓弦后还能继续飞行，根据这一现象得出以下结论，其中正确的有( )
A. 弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态
B. 弓弦的弹性势能转化为箭的动能
C. 箭离开弓弦后，由于惯性仍能继续飞行
D. 在空中飞行的箭，若不受任何力作用，将处于静止状态
14.如图甲，将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，圆柱体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放圆柱体，直至浸没的过程中(圆柱体未与容器底接触)，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面浸入水中深度h的关系如图乙，g取10N/kg、水的密度取1.0×103kg/m3。下列说法正确的是( )
A. 圆柱体重力大小为15N
B. 圆柱体浸没时受到的浮力大小为10N
C. 圆柱体的体积为1.0×10-3m3
D. 圆柱体刚好浸没时下表面受到的液体压强为600Pa
15.唐朝诗人杜甫的诗作《登高》中有这样的诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”从物理学的角度来说，“落木萧萧下”的过程是______ 转化为______ 。(选填“动能”或“重力势能”)
16.沙发坐上去比较舒服，是由于人坐在沙发上时，沙发发生了形变，增大了人的______，从而减小了沙发对人的______。
17.如图，用一量程为0∼5N的弹簧测力计测一物体的重力大小，弹簧测力计分度值为______ N，该物体的重力为______ N。
18.2021年3月12日凌晨，长征七号改遥二运载火箭成功将试验九号卫星送入预定轨道。在火箭加速升空的过程中，火箭推力重力______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)；卫星脱离火箭时，卫星由于具有______ ，能保持原有运动状态。
19.如图，A、B两个玻璃容器中盛有质量相等的同种液体，容器底面积SA：SB=1：3，容器底部所受到液体压强pA：pB=______ ，容器底到液体的压力FA：FB=______ 。
20.在木棒的一端缠有一些铜丝，就是简易液体密度计。如图，将这一简易液体密度计先后依次放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，都竖直立在液体中，密度计在甲烧杯液体中受到的浮力______ 在乙烧杯液体中受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)，______ 烧杯中的液体密度较大。
21.在水平桌面上放一重物，物体与桌面间的摩擦力为60N，如图，若不考虑滑轮重、绳重和滑轮组的摩擦，使物体以0.1m/s的速度水平向左匀速运动，水平拉力F大小为______ N，绳子自由端运动速度的大小为______ m/s。
22.某电动轿车以96kW的恒定功率启动，在水平路面做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图。则在10∼20s时间内，轿车电动机做的功是______ J，轿车在运动过程中受到的阻力大小是______ N。
23.如图所示，请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图。
24.如图，硬棒OB能绕支点O转动，A处用绳子拉住固定在墙壁上，B处悬挂重物。请画出物体所受的重力G的力臂和拉力F的力臂，分别用l1和l2表示。
25.在探究杠杆的平衡条件实验中，所用的实验器材有：每小格等长的均质杠杆、铁架台、刻度尺、细线和若干个重为0.5N的钩码。
(1)铁架台放置于水平桌面，为了便于测量力臂，要将如图甲杠杆调节在______ 位置平衡，此时应将平衡螺母适当往______ (选填“左”或“右”)调。
(2)杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图乙、丙、丁，以左右两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为L1和L2，由此可得杠杆的平衡条件是______ (选填“A”或“B”)。
A.F1L1=F2L2
B.F1L2=F2L1
(3)实验中进行多次实验的目的是______ (选填“A”或“B”)。
A.取平均值减少误差
B.使实验结论具有普遍性
(4)将如图丁杠杆两边的钩码各撤掉1个，则杠杆______ (选填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。
(5)如图戊，用细绳竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F为______ N；若将细绳转到虚线位置，仍要保持杠杆在水平位置平衡，则拉力F大小将______ (选填“保持不变”、“减小”或“增大”)。
26.小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
(1)小明每次均将小车从斜面上同一高度处由静止自由下滑，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越______ ，进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持______ (选填“静止状态”或“匀速直线运动状态”)。
(2)通过本实验推理可知：力______ 维持物体运动的原因(选填“是”或“不是”)。
(3)在上述实验中，小车在______ 表面运动过程中速度减小得最快(选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)。
(4)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是使小车滑上水平面的______ 相等，这种研究问题的方法是______ (选填“转换法”或“控制变量法”)。
(5)小明在某次调试实验装置时，将小车从斜面上P处静止滑下，如图丁，小车滑出水平木板右端而掉下。为了让小车不滑出木板，下列做法可行的有______ 。
A.增大斜面的倾角，小车仍从斜面上P处静止滑下
B.减小斜面的倾角，小车仍从斜面上P处静止滑下
C.斜面倾角不变，小车从斜面上P处以下位置静止滑下
D.斜面倾角不变，小车从斜面上P处以上位置静止滑下
27.斜面是一种简单机械，在我国战国时期，墨子所作的《墨经》一书中就记载了利用斜面来提升重物的方法。在日常生活中经常会使用斜面，例如卡车装载大型货物时，常会在车尾斜搭一块木板，工人将货物沿木板推入车厢，如图甲。将这一情景简化为图乙，斜面长s=8m，高h=3m。用平行于斜面F=500N的推力，将质量m=100kg的物体，由斜面的底端匀速推到顶端，所用时间t=10s，g取10N/kg。求：
(1)物体重力大小；
(2)推力做功的功率；
(3)该斜面的机械效率；
(4)物体受到的摩擦力大小。
28.潜水艇为增强国防力量，维护祖国安全发挥了重要作用。潜水艇截面如图，通过向水舱中充水或从水舱向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮。我国某型号潜水艇的外部总体积为2×103m3，水舱未充海水时潜水艇总重为1.2×107N，下潜的最大深度可达400m。海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
(1)潜水艇下潜到最大深度处受到的海水压强；
(2)潜水艇完全潜入海水中时受到的浮力大小；
(3)水舱未充海水，潜水艇漂浮在水面上时，其露出水面的体积；
(4)潜水艇悬浮在海水中时，水舱中充入海水的质量。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、意大利的科学家托里拆利利用装有水银的细玻璃管测出了大气压的值是1.013×105Pa，故A符合题意；
B、马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在，故B不符合题意；
C、阿基米德原理实验说明浮力大小所遵循的规律，故B不符合题意；
D、伽利略斜面实验说明了力与运动的关系，故D不符合题意。
故选：A。
马德堡半球试验有力的证明了大气压的存在，但首次测出大气压值的是意大利的科学家托里拆利。
此题考查我们对于托里拆利实验的了解，是一道物理常识题；
物理常识题是中考必考的，目的是让我们多了解物理学史，学习科学家们的勇于探索的精神。
2.【答案】C
【解析】解：重力大小最接近1N的物体的质量：m=Gg=1N10N/kg=0.1kg=100g。
A、一张作业本纸的质量在1g=0.001kg左右，故A不符合题意；
B、一头大象的质量在6t=6000kg左右，故B不符合题意；
C、一个苹果的质量在100g左右，故C符合题意；
D、一张书桌的质量在8kg左右，故D不符合题意。
故选：C。
先利用G=mg求出重力是1N的物体的质量，结合对生活中常见物体质量的了解，排除有明显不符的选项；从选项中选出与题干质量接近的物体。
此题考查对物体重力大小的判断，物体重力的大小不易判断，可求出与重力相应的质量，对照选项中物体的质量，找出接近题干质量的选项即可。
3.【答案】B
【解析】解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，因此从四个选项可判断出只有B符合题意；
故选：B。
空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力作用，并且重力的方向是竖直向下的。
解决此类问题要注意足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，又忽略空气的阻力，所以只受到重力的作用。
4.【答案】B
【解析】解：A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意；
B、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B符合题意；
C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意；
D、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故D不符合题意。
故选：B。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
5.【答案】C
【解析】解：A、推土机的铲子，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不合题意。
B、篆刻刀的刀刃，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不合题意。
C、火车轨道下的枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意。
D、破窗锤的锤头，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不合题意。
故选：C。
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。
6.【答案】B
【解析】解：A、购物车的轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故A不合题意。
B、自行车车轮有凹槽，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意。
C、滚动轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不合题意。
D、磁悬浮列车与轨道不接触，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D不合题意。
故选：B。
增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
7.【答案】C
【解析】解：A、气球的升空，是因为气球受到的浮力大于重力，不符合题意；
B、潜水艇上浮，是因为潜水艇受到的浮力大于重力，不符合题意；
C、客机的机翼上面凸起，下面平直，客机升空时，流过机翼上方的空气流速大压强小，流过机翼下方的空气流速小压强大，便形成了向上的升力，符合题意；
D、火箭升空靠喷气产生的动力推动，不符合题意。
故选：C。
气球和潜水艇的向上运动利用了浮力，火箭的升空靠喷气产生的动力，客机的升空利用了流体压强与流速的关系。
本题四个选项考查了多方面的知识，综合性很强，对学生要求较高。当然对于选择题，能选择出正确答案来是关键。
8.【答案】B
【解析】解：
A、汽车在弯曲的路上匀速转弯，运动方向发生改变，所以汽车处于非平衡状态，故A错误；
B、小孩沿笔直的滑梯匀速下滑，处于平衡状态，故B正确；
C、熟透了的苹果从树上掉下来，速度不断变大，所以苹果处于非平衡状态，故C错误；
D、踢出后，在水平草地上滚动的足球，速度越来越小，处于非平衡状态，故D错误。
故选：B。
平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态；物体的运动方向或速度大小发生变化，则物体的运动状态改变，处于非平衡状态。
此题考查了对平衡状态的理解，正确判断物体的运动状态是解题的关键。
9.【答案】D
【解析】解：手指对图钉帽的压强：
p=FS=8N1.0×10-4m2=8×104Pa。
故选：D。
知道手对顶帽施加的压力和钉帽的受力面积，根据p=FS求出手指对图钉帽的压强。
本题考查了压强的计算，是一道较为简单的应用题。
10.【答案】B
【解析】解：AC、动滑轮机械效率的高低与重物上升的高度和上升的速度无关，故AC不符合题意；
B、动滑轮重力不变，所以额外功不变；如果增加重物重力，有用功会增大，有用功在总功中所占的比例将增大，机械效率会增大，故B符合题意；
D、换用质量更大的动滑轮，额外功增加，有用功在总功中所占的比例将减小，机械效率降低，故D不符合题意。
故选：B。
根据影响动滑轮机械效率的因素进行分析和解答，尽量增大有用功减小额外功。
此题考查了对机械效率概念的理解，要提高机械效率需提高有用功在总功中的比值。
11.【答案】AD
【解析】解：AD、图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故AD正确；
B、图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故B错误；
C、图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故C错误。
故选：AD。
判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反。
判断两个力是否是平衡力，两个力一定同时符合平衡力的四个条件，缺一不可。
12.【答案】AC
【解析】解：
A、用吸管能吸饮料，嘴中的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入到嘴中，因此这是由于大气压强的作用引起的，故A正确；
B、台风掀翻屋顶的瓦是因为屋顶的空气流速快，压强小，屋内的空气流速慢，压强大，产生向上的压强差，故B错误；
C、水杯倒置水没流出，是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，故C正确；
D、开口容器属于连通器，连通器内的水静止时，水面保持在同一高度，故D错误。
故选：AC。
大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。大气压强在实际生活中的应用十分广泛，有：吸管喝饮料、离心式水泵抽水、钢笔吸墨水等。
此类题举出的例子一般都是学生平时生活中接触过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念。
13.【答案】ABC
【解析】解：
A、弓弦对箭施加的力使箭由静止变为运动，改变了箭的运动状态，故A正确；
B、箭射出时，弓弦的弹性形变程度变小，弹性势能减小；箭由静止变为运动，动能增大；所以弓弦的弹性势能转化为箭的动能，故B正确；
C、射出去的箭离开弓弦以后能够继续向前运动，是箭由于惯性仍然保持原来的运动状态，故C正确；
D、在空中飞行的箭，若不受任何力作用，根据牛顿第一定律可知，将处于匀速直线状态，故D错误。
故选：ABC。
(1)力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态；
(2)拉弓射箭时，弓弦发生了弹性形变，弓弦具有了弹性势能，箭射出去就是因为弓弦的弹性势能转化为了箭的动能；
(3)惯性是物体本身的一种性质，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质；
(4)根据牛顿第一定律分析。
这是一道综合题，考查了力和运动的关系、力的作用效果、惯性和物体受力分析。
14.【答案】BC
【解析】解：A、由图象可知，当h=0cm时，弹簧测力计示数为25N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，圆柱体受到的重力：G=F示1=25N，故A错误；
B、由图象可知，当h=4cm之后，弹簧测力计示数F示2=15N不变，此时圆柱体浸没在水中，则圆柱体浸没时受到的浮力：F浮=G-F示2=25N-15N=10N，故B正确；
C、因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由F浮=ρ液gV排可得，圆柱体的体积：V=V排=F浮ρ水g=10N1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10-3m3，故C正确；
D、由图象可知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度h=4cm=0.04m，圆柱体刚好浸没时下表面受到的液体压强：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa，故D错误。
故选：BC。
(1)根据图象可知h=0时，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件得出圆柱体的重力等于弹簧测力计示数；
(2)当h=4cm之后，弹簧测力计示数不变，此时圆柱体浸没在水中，根据称重法求出圆柱体浸没时受到的浮力；
(3)物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据F浮=ρ液gV排求出圆柱体的体积；
(4)根据图象得出圆柱体恰好完全浸没时下表面所处的深度，利用p=ρgh计算圆柱体下表面受到水的压强。
本题考查了重力公式、阿基米德原理、液体压强公式以及称重法测浮力的应用，分析图象得出相关信息是关键。
15.【答案】重力势能 动能
【解析】解：”落木萧萧下”，是指落木的位置由高到低的变化过程，因而重力势能由大变小，即重力势能减小。
故答案为：重力势能；动能。
物体高度的变化导致重力势能的变化，物体运动的变化导致动能的变化。
首先要分析题目中物体具有什么形式的能量，再分析各个能量之间的转化关系，即那个能量增加，那个能量减小。
16.【答案】受力面积 压强
【解析】解：
因为坐在沙发上，沙发发生形变，从而增大了人与沙发间的受力面积，在压力不变的情况下，减小了压强，所以感觉坐在沙发上比较舒服。
故答案为：受力面积；压强。
压强的大小与压力和受力面积大小有关，减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
本题考查了减小压强的方法，利用所学的物理知识分析身边的现象，分析时注意用好控制变量法。
17.【答案】0.23.6
【解析】解：由图可知，该测力计的分度值为0.2N，当物体静止时，弹簧测力计的指针与3.6刻度线对齐，故示数为3.6N。
故答案为：0.2；3.6。
弹簧测力计读数时，先确定弹簧测力计的分度值，再根据指针位置读数；当物体静止时，物体所受重力的大小等于弹簧测力计的示数。
本题考查弹簧测力计的使用与读数，掌握读数方法是解答本题的关键。
18.【答案】大于 惯性
【解析】解：火箭发射加速升空时，火箭的运动状态时刻在改变，火箭一定受到非平衡力的作用，受到的推力一定大于火箭的重力；
卫星脱离火箭后，由于惯性要保持原来的运动状态。
故答案为：大于；惯性。
火箭发射加速升空时，火箭的运动状态时刻在改变，火箭一定受到非平衡力的作用；物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
本题主要考查学生对非平衡力、惯性的理解和掌握，属基础知识的考查。
19.【答案】3：1 1：1
【解析】解：(1)由于容器装的是同种液体，所以密度ρ相等，mA=mB，根据密度公式的变形式V=mρ得，VA=VB，即SAhA=SBhB，解得hA：hB=SB：SA=3：1，
根据p=ρgh可得，pA：pB=ρghA：ρghB=hA：hB=3：1；
(2)A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的同种液体，由G=mg可知，液体的重力相等；由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以对底面的压力也相等，
即FA：FB=1：1。
故答案为：3：1；1：1。
(1)由于容器装的是同种液体，所以密度ρ相等，mA=mB，根据密度公式的变形式V=mρ得它们的体积关系，根据体积公式可得出液体深度的关系，再根据p=ρgh可得出对容器底部压强的关系；
(2)在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，因为液体的质量相等，由G=mg可知，液体的重力相等，所以对底面的压力也相等。
本题考查液体压强、压力的比较，分析液体对容器底的压强，一般用p=ρgh，但对形状规则的容器(圆柱体、正方体)液体对容器底部产生的压力与液体重力相等。
20.【答案】等于 甲
【解析】解：同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，则密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，所以F=G；
由图知密度计排开液体的体积V排甲ρ乙；
故答案为：等于；甲。
(1)从图可知，密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从而可以判断受到浮力的大小关系；
(2)从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系；
本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮(F浮=G)是本题的关键。
21.【答案】300.2
【解析】解：由图可知n=2，由题知，不计绳、滑轮的重力及摩擦，F=12f=12×60N=30N，
绳子自由端移动的速度为：v=2v物=2×0.1m/s=0.2m/s。
故答案为：30；0.2。
由图可知n=2，根据不计绳、滑轮的重力及摩擦时，F=12f；绳子自由端移动的速度为：v=2v物。
本题考查水平使用滑轮组时绳子拉力的计算和滑轮组的工作特点，是一道基础题。
22.【答案】9.6×105 3200
【解析】解：(1)因轿车以96kW的恒定功率启动做直线运动，所以在10∼20s内，轿车电动机做功W=Pt=96×103W×10s=9.6×105J；
(2)在10∼20s内，轿车做匀速直线运动的速度为v=30m/s，此时轿车受到的阻力与牵引力平衡，大小相等，
根据P=Wt=Fst=Fv可得，轿车运动过程中受到的阻力f=F=Pv=96×103W30m/s=3200N。
故答案为：9.6×105；3200。
(1)利用公式W=Pt求解做功的大小；
(2)当汽车匀速运动时，牵引力等于摩擦力，此时机车的功率P=fv。
本题考查功、功率公式及其应用、二力平衡条件的应用，同学们还应知道，当汽车匀速直线运动时，牵引力等于阻力。
23.【答案】解：(1)过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用G表示，即为重力的示意图；
(2)过球与墙面的接触点沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，用F表示，即为压力的示意图；如图所示：

【解析】(1)小球受到重力、支持力和拉力的作用，支持力、拉力和重力的作用点在足球的重心上，支持力垂直于墙面向外，拉力沿绳子向上，重力方向竖直向下；
(2)墙面受到的压力垂直墙面向里，作用点在墙面上。
画力的示意图，要先确定力的三要素，用一条带箭头的线段把三要素表示出来，标上字母符号，有的要标出力的大小。
24.【答案】解：由支点O向拉力F1的作用线作垂线，则垂线段的长即为拉力F1的力臂l1；
重物G对杠杆的拉力，其作用点在杠杆上的B点，方向竖直向下，由支点O向重力的作用线作垂线，即为重力G的力臂l2；如下图所示：

【解析】力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线作垂线，则垂线段的长度即为力臂。
此题考查力的示意图和力臂的画法，画力臂时，一是要找准支点，二是要准确画出力的作用线，然后才是从支点作力的作用线的垂线段，最后还应该用字母将其标出来。
25.【答案】水平 左 A B 左端下沉 1 增大
【解析】解：(1)杠杆的位置如图甲所示，杠杆的右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，故应将平衡螺母向左调节，直到杠杆在水平位置平衡；
(2)杠杆调节好后，进行了三次实验，实验情景如图乙、丙、丁所示，以两边钩码的重力分别为动力F1和阻力F2，对应的力臂为L1和L2，由此可得杠杆的平衡条件为F1L1=F2L2，故选：A；
(3)经过本实验，通过分析得到的实验数据得出杠杆的平衡条件，所以实验中进行多次实验的目的是使实验结论具有普遍性，故选B；
(4)若一个钩码重G，每个小格长L，如图丁所示的杠杆两边钩码各撤掉1个，支点左侧：3G×3L=9GL，支点右侧：2G×4L=8GL，所以此时杠杆左端下沉；
(5)设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G=0.5N，根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，
4G×2L=F×4L，解得F=2G=1N，
保持杠杆平衡，将细绳转到虚线位置时，拉力F向左倾斜时，此时F的力臂变短，阻力、阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件，拉力增大。
故答案为：(1)水平；左；(2)A；(3)B；(4)左端下沉；(5)1；增大。
(1)杠杆的右端下沉，说明杠杆的重心在支点右侧，据此分析将平衡螺母调节的方向，直到杠杆在水平位置平衡；
(2)杠杆的平衡条件F1L1=F2L2；
(3)实验中多次测量的目的：一是求平均值减小误差，二是得到普遍规律，避免偶然性，关键是看对实验数据如何处理；
(4)根据杠杆的平衡条件分析解答；
(5)根据杠杆的平衡条件计算出在B点挂的钩码个数或拉力的大小；
当拉力F向左倾斜时，分析出力臂的变化结合杠杆的平衡条件判断力的变化。
此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。
26.【答案】远 匀速直线运动状态 不是 毛巾 速度 控制变量法 BC
【解析】解：(1)由图示可知，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越慢，运动的路程越远；进一步推理可知，当阻力为零时(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做匀速直线运动；
(2)通过本实验推理可知力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因；
(3)由实验可以看出，小车在毛巾表面上滑行的最近，速度减小得最快；
(4)三次实验中，均保持小车从同一斜面同一高度由静止下滑，目的是保证小车到达水平面时的速度相同，这是控制变量法的要求；
(5)将小车从斜面上P处滑下，小车滑出水平木板右端而掉落，说明小车到达水平面的动能较大，速度较大，通过的路程比较大，所以为让小车不滑出木板，可以换一个更长的木板、或者将小车从高度较低处滑下、或者可以减小斜面的倾角，从而减小小车到达水平面的动能，减小小车在水平面的速度，减小小车通过的路程；故BC正确。
故选：BC。
故答案为：(1)远；匀速直线运动状态；(2)不是；(3)毛巾；(4)速度；控制变量法；(5)BC。
(1)根据实验事实，进行合理的推理，即可得出正确结论；
(2)力是改变物体运动状态的原因；
(3)根据实验现象得出平面越粗糙，小车受到的阻力越大，速度减小得越快；
(4)让小车从斜面的同一高度处由静止滑下，是为了使小车到达水平面具有相同的初速度；
(5)为让小车不滑出木板，可以增加木板的长度或减小小车的速度，据此分析。
本题考查了“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，控制变量法、科学推理法的运用，要掌握这些知识。
27.【答案】解：(1)物体的重力：
G=mg=100kg×10N/kg=1000N；
(2)拉力做的总功：
W总=Fs=500N×8m=4000J，
拉力做功的功率：
P=W总t=4000J10s=400W；
(3)物体克服重力所做的有用功：
W有用=Gh=1000N×3m=3000J；
该斜面的机械效率：
η=W有用W总×100%=3000J4000J×100%=75%；
(4)物体克服摩擦力做的额外功：
W额=W总-W有用=4000J-3000J=1000J，
由W额=fs得，物体受到的摩擦力：
f=W额s=1000J8m=125N。
答：(1)物体重力大小为1000N；
(2)推力做功的功率为400W；
(3)该斜面的机械效率为75%；
(4)物体受到的摩擦力大小为125N。
【解析】(1)根据G=mg求出物体的重力大小；
(2)根据W总=Fs求出总功，根据P=Wt求出功率；
(3)根据W有用=Gh求出有用功；根据η=W有用W总×100%求出机械效率；
(4)物体克服摩擦力做的功为额外功，求出额外功，根据W额=fs求出摩擦力。
此题考查重力、功和功率，以及机械效率的计算，属于常考题目，难度中等，熟练运用相关计算公式，明确总功、有用功和额外功间的关系是解答此题的关键。
28.【答案】解：(1)最大下潜深度处的海水压强为：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×400m=4.0×106Pa；
(2)潜水艇完全潜入海水中，潜水艇受到的浮力为：
F浮=ρgV排=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×103m3=2.0×107N；
(3)水舱未充海水，潜水艇漂浮在水面上时，浮力等于重力，即：F浮'=G=1.2×107N，
排开液体的体积：V排'=F浮'ρg=1.2×107N1.0×103kg/m3×10N/kg=1.2×103m3，
露出水面的体积为：V露=V-V排'=2×103m3-1.2×103m3=0.8×103m3；
(4)潜水艇悬浮在海水中时，受力平衡，浮力等于潜水艇重力和充入海水的重力之和，即：
F浮'=G艇+G海水；
水舱至少充水重力为：G海水=F浮'-G艇=2.0×107N-1.2×107N=8×106N，
充水质量为：m=G海水g=8×106N10N/kg=8×105kg。
答：(1)最大下潜深度处的海水压强为4.0×106Pa。
(2)潜水艇完全潜入海水中时受到的浮力为2.0×107N。
(3)露出水面的体积为0.8×103m3。
(3)潜水艇悬浮在海水中时，水舱中充入海水的质量为8×105kg。
【解析】(1)知道海水深度、密度，根据液体压强公式求出液体压强。
(2)知道潜水艇的体积、水的密度，根据阿基米德原理求出完全潜入海水时受到的浮力。
(3)水舱未充海水，潜水艇漂浮在水面上时，浮力等于重力，利用阿基米德原理求得排开海水的体积，进一步求得露出水面的体积；
(4)潜水艇完全潜入海水中悬浮时，潜水艇受到的浮力等于总重，知道水舱未充水的重力，可以求出至少增加水的重力，求出增加水的质量。
本题主要考查了液体压强、漂浮和悬浮条件、阿基米德原理等知识；当物体漂浮和悬浮时，首先要考虑浮力等于重力，一般情况下，这个条件都是非常重要的。