人教版九年级上册课题 1 质量守恒定律课前预习课件ppt

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木柴燃烧后，除了少部分灰烬外，大部分都“消失”了。铁生锈后质量却变大了，物质在发生化学变化后是否会发生改变呢？
1.掌握质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。2.能运用质量守恒定律解决一些相关问题。
1、提出问题：在化学反应中反应物和生成物的质量有什么关系？
3、制定计划：方案一：白磷自燃方案二：铁钉与硫酸铜溶液反应
【方案一】白磷燃烧实验
反应前的物质总质量等于反应后的物质总质量
白磷质量 + 氧气质量 = 五氧化二磷质量
(3)实验的步骤：①首先 ；②然后，不动砝码和游码，取下烧杯，将铁丝的一端放入到硫酸铜溶液中，过一会取出，观察现象；③反应后；___________________________________;④实验完毕，整理实验仪器 (砝码回盒，游码归零)
称量烧杯、硫酸铜溶液、铁丝的质量
再次放到天平上称量，看天平是否平衡
(1)实验原理：铁 + 硫酸铜 → 铜 + 硫酸亚铁；(2)实验目的：探究铁与硫酸铜溶液反应前后的质量变化；
【方案二】铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定。
+ M 参加反应的 硫酸铜
M生成的铜
M参加反应的铁
+ M生成的 硫酸亚铁
+ M 未参加反 应的物质
物质发生化学反应前后，总质量不变
参加化学反应的各物质的质量总和
反应后生成的各物质的质量总和
化学反应前后质量守恒的原因是：
1.现有31g红磷与40g氧气恰好完全反应，则生成五氧化二磷的质量为____g。
2.6g碳在充足的氧气中燃烧，生成二氧化碳22g，则有____g 氧气参加反应。
1.碳酸钠与盐酸的反应碳酸钠 + 盐酸 → 氯化钠+水+二氧化碳 Na2CO3 + HCl → NaCl+ H2O + CO2↑
实验的现象： ；天平指针的变化： ；
2.镁条在空气中燃烧 镁 + 氧气 氧化镁 Mg + O2 MgO
实验的现象： ；
氧化镁的质量比镁的 ；
应用质量守恒定律要注意:
1.质量守恒定律适用于所有的化学反应。2.“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都计算在内。如沉淀、肉眼看不见的气体等。3.参加化学反应的各物质的质量总和并不是各物质的任意质量之和，不参加反应的物质的质量不能计算在内。
1.木柴燃烧后质量为什么会变小？
2.铁生锈后，质量为什么会变大？
3.木炭在空气中燃烧，木炭的质量为什么会变小，该反应是否遵守质量守恒定律？
【典例1】下列变化能用质量守恒定律解释的是( ) A．5g水受热变成5g水蒸气 B．5g食盐溶解在95g水中，成为100g食盐溶液 C．木炭在空气中燃烧后质量减少 D．100mL水中加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液
知识点一、质量守恒定律
【典例2】（2020·龙东中考）如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（　　）A. 生成物一定是混合物B. 分子在化学变化中不可分C. 化学反应前后原子的种类不变D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应
知识点二、质量守恒定律的微观解释
1.关于质量守恒定律，下列叙述中正确的是（　　）A．煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律B．24克镁在空气中完全燃烧生成40克氧化镁，实际消耗空气质量为16克C．一切化学反应都遵从质量守恒定律D．在化学反应中反应物的分子数等于生成物的分子数
2.（2020·河南中考）氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业，电解食盐水不可能生成的是( ) A.H2 B. Cl2 C.NaOHD. NaNO3
3.如图是某个化学反应的微观示意图，下列关于该反应的说法正确的是（　　）A．反应前后均为混合物B．反应后质量减小C．该反应的产物是两种物质D．反应后分子总数不变