单元质量评价(一)(第一单元) 试卷 2023-2024 人教版化学九年级上册
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单元质量评价(一)(第一单元)
(60分钟 100分)
一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)
1.热剧《功勋》讲述了八位共和国勋章获得者人生中最精彩的故事。以下涉及化学学科研究领域的是 ( )
A.无名英雄于敏:核武器的理论研究和设计
B.屠呦呦的礼物:发现了青蒿素
C.孙家栋的天路:我国人造卫星技术和深空探测技术的开创
D.袁隆平的梦:创建了超级杂交稻技术体系
2.(2022·云南中考)“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶。”云南建水人早在3500多年前就掌握了制陶技术。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是 ( )
3.在对蜡烛及其燃烧的探究实验中,小春同学提出可以将火柴梗迅速平放入火焰中,来比较火焰各层温度,就这一过程而言,属于科学探究环节中的 ( )
A.提出假设 B.设计实验
C.收集证据 D.得出结论
4.实验室中的块状石灰石通常盛放在下面的哪种仪器中 ( )
5.(2022·青岛中考)成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是 ( )
A.滴水成冰 B.钻木取火
C.绳锯木断 D.木已成舟
6.(2022·深圳期中)物质的下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是( )
A.颜色、状态 B.氧化性、可燃性
C.导电性、挥发性 D.熔点、沸点
7.(2022·锦州中考)下列实验操作正确的是 ( )
8.性质决定用途,以下物质的用途是利用其化学性质的是 ( )
A.铜丝用作导线
B.天然气用作燃料
C.病人发烧用酒精擦拭降温
D.金刚石硬度大,用于切割玻璃
9.在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法,下列做法中正确的是 ( )
A.为了防止液体洒落,滴加液体时胶头滴管应伸入试管中部
B.为了能看清楚标签,倾倒液体时,标签不能向着手心
C.为了提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓起
D.给试管内的液体加热时,为了安全,试管口不能朝着有人的方向
10.(2022·宜昌期中)如图是某同学用量筒量取液体的操作,则该同学倒出的液体体积 ( )
A.10 mL B.大于10 mL
C.小于10 mL D.无法确定
11.
(2022·鞍山质检)课外小组的同学利用如图所示装置探究人体
吸入的空气和呼出气体有什么不同,下列说法错误的是 ( )
A.该实验是为了探究两种气体中氧气含量的不同
B.实验所用木条的粗细、长短应该相同
C.实验中空气中的木条正常燃烧,呼出气体中的木条很快熄灭
D.该实验的结论是呼出气体中水蒸气含量更高
12.正确理解化学知识,才能让化学更好地为我们服务,以下对化学知识或操作的理解正确的是 ( )
A.实验用剩的药品,不能放回原试剂瓶,但可丢入垃圾堆中
B.将少量红墨水倒入水中,水变红色,说明发生了化学变化
C.水加热变为水蒸气是化学变化
D.氢气能燃烧常用来作燃料是利用它的化学性质
13.对下列实验操作的解释不合理的是 ( )
A.不能用量筒作为反应容器——某些反应会放热或吸热容易导致量筒测量不准确
B.给固体加热的试管口略向下倾斜——防止管壁凝结的水倒流炸裂试管
C.将用过的胶头滴管及时冲洗——防止药液腐蚀胶帽
D.受热液体的体积不超过试管容积的1/3——防止受热时液体喷出
14.(2022·广州期中)下列实验方案与结论相对应的是 ( )
A.通过推拉针筒活塞检查装置的气密性 | B.说明石蜡燃烧生成水 |
C.用托盘天平称取8.56 g氯化钠 | D.比较呼出气体中CO2含量较空气中的多 |
15.
某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图3所示,下列说法不正确的是 ( )
A.如图1所示用注射器抽气并振荡,可观察到澄清石灰水变浑浊
B.二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和c
C.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
D.此微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物
二、填空与简答题(本题包括5小题,除特殊标注外,每空1分,共34分)
16.(7分)(2022·西安期中)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器的图示中,选择恰当的字母填空:
①可以夹持试管的仪器是 ;
②常用于吸取和滴加少量液体的仪器是 ;
③取用粉末状固体药品需用到的仪器是 ;
④化学实验中常用于加热的仪器是 ;
⑤贮存和收集少量气体需用到的玻璃仪器是 ;
(2)实验过程中,对于药品的用量有要求,下列药品用量符合要求的是 (填字母)。(2分)
A.没有规定用量时,液体一般量取1~2 mL,固体只需盖满试管底部
B.酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之一
C.量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所用量筒的量程
17.(9分)阅读有关酒精的短文回答问题:酒精是一种①无色透明、②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物质;⑥易燃烧;⑦常作酒精灯和内燃机的燃料;⑧点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑨燃烧生成水和二氧化碳。
(1)根据上述文字回答下列有关酒精的问题(填序号):
物理性质有 ;
化学性质有 ;
发生的物理变化有 ;
发生的化学变化有 ;
用途有 。
(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果: 。(2分)
(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是 。
(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是 (填字母)。
A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发皿
18.(7分)某同学为完成氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的实验,操作步骤如下:
(1)将硫酸铜晶体加水溶解,操作为DB,其中有错误的是 ,正确的是 (填字母);正确操作后振荡得到蓝色溶液,此过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。
(2)往蓝色溶液中滴入无色氢氧化钠溶液,得到蓝色沉淀氢氧化铜,此过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。
(3)将蓝色沉淀加热,应选择CEA,其中有错误的操作是 ,改正的操作是 (2分)。
19.(5分)规范的实验操作是实验成功的重要保证,请回答有关问题:
(1)操作A应注意的事项是 (答一点);
(2)医院用B装置来观察给病人输氧情况,导管口 (填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管;
(3)实验C操作中量取水的体积会比实际体积 (填“偏大”或“偏小”);
(4)如图D所示,在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是 。(2分)
20.(6分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)取用8.0 mL的酒精,应选用 mL的量筒(填“10”“50”或“100”)。如果某同学在量取8.0 mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取的实际体积 8.0 mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)用托盘天平称取12.5 g食盐固体,称量时发现指针向左偏转,这时应该 。如果称量有腐蚀性的氢氧化钠固体,应将固体 。
(3)用如图所示方法检查装置的气密性。
若装置的气密性良好,松开手一段时间后,导管口出现的现象是 (填“甲”“乙”或“丙”)。(2分)
三、实验与探究题(本题包括2小题,除特殊标注外,每空2分,共21分)
21.(14分)某同学对蜡烛的燃烧进行探究:
①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一。
②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二。
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三。
(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是 。
(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳。你认为上述猜想有道理的是 (填字母),理由是 。
(3)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最 。
(4)想探究蜡烛燃烧的生成物,需再取干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现 。
(5)结论:蜡烛燃烧以后的生成物是 。
22.(7分)(2023·南昌期末)某兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究。
(1)小明进行了实验并得出结论如下表,请补充完整。
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 解释与结论 |
① | 收集两瓶呼出的气体 | — | — |
② | 向其中一瓶气体中加入澄清石灰水,振荡 | 澄清石灰水变 | — |
③ | 向一瓶气体中插入燃着的木条 | 燃着的木条熄灭 | 呼出气体中二氧化碳含量 (填“高”或“低”),导致木条熄灭 |
(2)小红认为实验③的结论不正确,并查阅到相关资料。
【资料卡片】Ⅰ.经测定,人体吸入空气和呼出气体中各成分的体积分数大约是
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧 化碳 | 水蒸 气 | 其他 气体 |
吸入的 空气(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的 气体(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
Ⅱ.用氧气(O2)、二氧化碳(CO2)传感器在烧杯顶部测量杯内两支蜡烛从点燃到全部熄灭后,杯内氧气和二氧化碳的浓度变化如图。
Ⅲ.将燃着的木条插入含20%氧气和80%二氧化碳的集气瓶中,木条能正常燃烧。
请结合以上资料,简述小红认为实验③结论不正确的理由 (3分)。