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    精品解析:广东省深圳市龙岗区龙岗区东升学校2021-2022学年九年级上学期第一次月考数学试题

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    精品解析:广东省深圳市龙岗区龙岗区东升学校2021-2022学年九年级上学期第一次月考数学试题

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    东升学校2021-2022学年第一学期九年级第一次月考数学试卷
    一.选择题(每题3分,共30分)
    1. 方程x2=3x的解是(  )
    A. x=﹣3 B. x=3 C. x1=0,x2=3 D. x1=0,x2=﹣3
    【答案】C
    【解析】
    【分析】先移项得到x2﹣3x=0,然后利用因式分解法解方程.
    【详解】x2﹣3x=0,
    x(x﹣3)=0,
    x=0或x﹣3=0,
    所以x1=0,x2=3.
    故选C.
    【点睛】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).
    2. 已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则a的取值范围是( )
    A B. C. 且 D. 且
    【答案】D
    【解析】
    【分析】利用一元二次方程的定义及根的判别式列不等式a≠0且,从而求解.
    【详解】解:根据题意得:a≠0且,即

    解得:且,
    故选D.
    【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;当△<0时,方程无实数根.
    3. 下列说法正确的是( )
    A. 对角线互相垂直的四边形是菱形 B. 四边相等的四边形是菱形
    C. 对角线相等且垂直的四边形是正方形 D. 对角线相等的四边形是矩形
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据菱形、矩形、正方形的判定定理,即可判断.
    【详解】解:A、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故本选项错误,不符合题意;
    B、四边相等的四边形是菱形,正确,故本选项符合题意;
    C、对角线相等且垂直的平行四边形是正方形,故本选项错误,不符合题意;
    D、对角线相等的平行四边形是矩形,故本选项错误,不符合题意;
    故选:B.
    【点睛】本题主要考查了菱形、矩形、正方形的判定,熟练掌握菱形、矩形、正方形的判定定理是解题的关键.
    4. 顺次连接矩形各边中点得到四边形,它的形状是( )
    A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形
    【答案】C
    【解析】
    【分析】四边形是菱形;根据矩形中,分别是 的中点,利用三角形中位线定理求证,然后利用四条边都相等的平行四边形是菱形即可判定.
    【详解】解:四边形是菱形;理由如下:
    连接,

    ∵矩形中,分别是的中点,
    ∴,
    ∴,,,,
    同理,

    ∴,
    ∴四边形是菱形.
    故选:C.
    【点睛】此题主要考查学生对菱形的判定、三角形中位线定理和矩形的性质的理解和掌握,证明此题的关键是正确利用三角形中位线定理进行证明.
    5. 如图,已知正方形ABCD的对角线长为2,将正方形ABCD沿直线EF折叠,则图中阴影部分的周长为(  )

    A. 8 B. 4 C. 8 D. 6
    【答案】C
    【解析】
    【分析】首先由正方形ABCD的对角线长为2 ,即可求得其边长为2,然后由折叠的性质,可得A′M=AM,D′N=DN,A′D′=AD,则可得图中阴影部分的周长为:A′M+BM+BC+CN+D′N+A′D′=AM+BM+BC+CN+DN+AD=AB+BC+CD+AD,继而求得答案.
    【详解】解:∵正方形ABCD的对角线长为2,

    即BD=2,∠A=90°,AB=AD,∠ABD=45°,
    ∴AB=BD•cos∠ABD=BD•cos45°=2× =2,
    ∴AB=BC=CD=AD=2,
    由折叠的性质:A′M=AM,D′N=DN,A′D′=AD,
    ∴图中阴影部分的周长为:
    A′M+BM+BC+CN+D′N+A′D′
    =AM+BM+BC+CN+DN+AD
    =AB+BC+CD+AD
    =2+2+2+2
    =8.
    故选C.
    【点睛】此题考查了折叠的性质与正方形的性质.此题难度适中,注意数形结合思想与整体思想的应用.
    6. 2017﹣2018赛季中国男子篮球职业联赛,采用双循环制(每两队之间都进行两场比赛),比赛总场数为380场,若设参赛队伍有x支,则可列方程为(  )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】设参赛队伍有x支,根据参加篮球职业联赛的每两队之间都进行两场场比赛,共要比赛380场,可列出方程.
    【详解】设参赛队伍有x支,根据题意得:
    x(x﹣1)=380.
    故选B.
    【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,关键是根据总比赛场数做为等量关系列方程求解.
    7. 如图,矩形对角线,交于点,,,过点作,交于点,过点作,垂足为,则的值为( )

    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据勾股定理求出AC=BD=10,由矩形的性质得出AO=5,证明得到OE的长,再证明可得到EF的长,从而可得到结论.
    【详解】∵四边形ABCD是矩形,



    ,,




    又,



    ,,

    同理可证,,




    故选:C.
    【点睛】本题主要考查了矩形的性质和相似三角形的判定与性质,熟练掌握判定与性质是解答此题的关键.
    8. 如图,在中,点分别在边,,上,且,.下列四个判断中,不正确的是(  )

    A. 四边形是平行四边形
    B. 如果,那么四边形是矩形
    C. 如果平分平分∠BAC,那么四边形 AEDF 菱形
    D. 如果AD⊥BC 且 AB=AC,那么四边形 AEDF 是正方形
    【答案】D
    【解析】
    【详解】由DE∥CA,DF∥BA,根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形可得四边形AEDF是平行四边形;
    又有∠BAC=90°,根据有一角是直角的平行四边形是矩形,可得四边形AEDF是矩形
    故A. B正确;
    如果AD平分∠BAC,那么∠EAD=∠FAD,又有DF∥BA,可得∠EAD=∠ADF,
    ∴∠FAD=∠ADF,
    ∴AF=FD,那么根据邻边相等的平行四边形是菱形,可得四边形AEDF是菱形故C正确;
    如果AD⊥BC且AB=AC,那么AD平分∠BAC,同上可得四边形AEDF是菱形,故D错误.
    故选D
    9. 如图①,在菱形ABCD中,动点P从点B出发,沿折线B→C→D→B运动.设点P经过的路程为x,△ABP的面积为y.把y看作x的函数,函数的图象如图②所示,则图②中的b等于( )

    A. 8 B. 3 C. 6 D. 12
    【答案】B
    【解析】
    【分析】连接AC交BD于O,根据图②求出菱形的边长为4,对角线BD为6,根据菱形的对角线互相垂直平分求出BO,再利用勾股定理列式求出CO,然后求出AC的长,再根据菱形的面积等于对角线乘积的一半求出菱形的面积,b为点P在CD上时△ABP的面积,等于菱形的面积的一半,从而得解.
    【详解】解:如图,连接AC交BD于O,

    由图②可知,BC=CD=4,BD=14-8=6,
    ∴BO=BD=×6=3,
    在Rt△BOC中,CO=,
    AC=2CO=2 ,
    所以,菱形的面积=AC•BD=×2×6=6,
    当点P在CD上运动时,△ABP的面积不变,为b,
    所以,b=×6=3.
    故选:B.
    【点睛】本题考查了动点问题的函数图象,主要利用了菱形的对角线互相垂直平分的性质,菱形的面积等于对角线乘积的一半,根据图形得到菱形的边长与对角线BD的长是解题的关键.
    10. 如图,在矩形ABCD中,AD=AB,∠BAD的平分线交BC于点E.DH⊥AE于点H,连接BH并延长交CD于点F,连接DE交BF于点O,下列结论:①AD=AE;②∠AED=∠CED;③OE=OD;④BH=HF;⑤BC-CF=2HE,其中正确的有( )

    A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据角平分线的定义可得∠BAE=∠DAE=45°,然后求出△ABE是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得AE=AB,从而得到AE=AD即可判断① ;由AE=AD得到∠AED=∠ADE,再由AD∥BC,即可得到∠ADE=∠CED,即可判断② ;证明ABE≌△AHD即可推出AB=BE=AH=HD,由三角形内角和定理得到∠ADE=∠AED=(180°-∠DAE)=67.5°,∠ADH=∠DAH=45°,∠CED=∠AED=67.5°,∠AHB=∠ABH=(180°-∠BAH)=67.5°,从而推出∠OHE=67.5°=∠AED,得到OE=OH,再由∠DHO=∠DHE-∠OHE=22.5°,∠ODH=∠ADE-∠ADH=22.5°,推出OH=OD,即可判断③ ;再证明△BEH≌△HDF得到BH=HF,HE=DF即可判断④ ;再由HE=AE-AH=BC-CD,得到BC-CF=BC-(CD-DF)=BC-(CD-HE)=(BC-CD)+HE=HE+HE=2HE即可判断⑤.
    【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠BAD=∠ABE=90°,AD∥BC
    ∵AE平分∠BAD,
    ∴∠BAE=∠DAE=∠BAD=45°,
    ∵AD∥BC,
    ∴∠DAE=∠AEB=45°,
    ∴∠AEB=∠BAE=45°,
    ∴AB=BE,
    ∴,

    ∴AD=AE,故①正确;
    ∴∠AED=∠ADE,
    ∵AD∥BC,
    ∴∠ADE=∠CED,
    ∴∠AED=∠CED,故②正确;
    ∵DH⊥AE,
    ∴∠AHD=∠ABE=90°
    在△ABE和△AHD中,

    ∴△ABE≌△AHD(AAS),
    ∴BE=DH,
    ∴AB=BE=AH=HD,
    ∴∠ADE=∠AED=(180°-∠DAE)=67.5°,∠ADH=∠DAH=45°
    ∴∠CED=∠AED=67.5°,
    ∵AB=AH,
    ∵∠AHB=∠ABH=(180°-∠BAH)=67.5°,∠OHE=∠AHB(对顶角相等),
    ∴∠OHE=67.5°=∠AED,
    ∴OE=OH,
    ∵∠DHO=∠DHE-∠OHE=22.5°,∠ODH=∠ADE-∠ADH=22.5°,
    ∴∠DHO=∠ODH,
    ∴OH=OD,
    ∴OE=OD=OH,故③正确;

    ∵∠EBH=∠ABE-∠ABH=22.5°,
    ∴∠EBH=∠OHD,
    在△BEH和△HDF中,

    ∴△BEH≌△HDF(ASA),
    ∴BH=HF,HE=DF,故④正确;
    ∵HE=AE-AH=BC-CD,
    ∴BC-CF=BC-(CD-DF)=BC-(CD-HE)=(BC-CD)+HE=HE+HE=2HE.故⑤正确;
    故选D.
    【点睛】本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定与性质,角平分线的定义,等腰三角形的判定与性质,熟记各性质并仔细分析题目条件,根据相等的度数求出相等的角,从而得到三角形全等的条件或判断出等腰三角形是解题的关键,也是本题的难点.
    二.填空题(每题3分,共15分)
    11. 若m,n是一元二次方程的两个实数根,则的值为___________.
    【答案】3
    【解析】
    【分析】先根据一元二次方程的解的定义得到m2+3m-1=0,则3m-1=-m2,根据根与系数的关系得出m+n=-3,再将其代入整理后的代数式计算即可.
    【详解】解:∵m是一元二次方程x2+3x-1=0的根,
    ∴m2+3m-1=0,
    ∴3m-1=-m2,
    ∵m、n是一元二次方程x2+3x-1=0的两个根,
    ∴m+n=-3,
    ∴,
    故答案为:3.
    【点睛】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程()的两根时,,.也考查了一元二次方程的解.
    12. 菱形的一条对角线长为8,其边长是方程的一个根,则该菱形的周长为________.
    【答案】20
    【解析】
    【分析】解方程得出x=4,或x=5,分两种情况:①当AB=AD=4时,4+4=8,不能构成三角形;②当AB=AD=5时,5+5>8,即可得出菱形ABCD的周长.
    【详解】解:如图所示:
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=BC=CD=AD,

    因式分解得:(x-4)(x-5)=0,
    解得:x=4,或 x=5,
    分两种情况:
    当AB=AD=4时,4+4=8,不能构成三角形;
    当AB=AD=5时,5+5>8,可构成三角形;
    ∴菱形ABCD的周长=4AB=20.
    故答案为:20.

    【点睛】本题考查了菱形的性质、一元二次方程的解法、三角形的三边关系;熟练掌握菱形的性质,由三角形的三边关系得出AB是解决问题的关键.
    13. 如图,在£ ABCD中,尺规作图:以点A为圆心,AB的长为半径画弧交AD于点F,分别以点B,F为圆心,以大于BF的长为半径画弧交于点P,作射线AP交BC与点E,若BF = 12,AB = 10,则AE的长为_____.

    【答案】16
    【解析】
    【分析】证明四边形ABEF是菱形,利用勾股定理求出OA即可解决问题.
    【详解】解:由题意可知:AB=AF,AE⊥BF,
    ∴OB=OF,∠BAE=∠EAF,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠EAF=∠AEB,
    ∴∠BAE=∠AEB,
    ∴AB=BE=AF,
    ∵AF∥BE,
    ∴四边形ABEF是平行四边形,
    ∵AB=AF,
    ∴四边形ABEF是菱形,
    ∴OA=OE,OB=OF=BF=6,
    在Rt△AOB中,OA==8,
    ∴AE=2OA=16.
    故答案为:16.
    【点睛】本题考查了平行四边形的性质、菱形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是判定四边形ABEF是菱形.
    14. 一个不透明的口袋中,装有黑球5个,红球6个,白球7个,这些球除颜色不同外,没有任何区别,现从中任意摸出一个球,恰好是红球的概率为________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】直接利用概率公式计算即可.
    【详解】共有球个,其中红球有6个,
    ∴从中任意摸出一个球,恰好是红球的概率是.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查简单的概率计算.掌握概率公式是解答本题的关键.
    15. 如图,点P是正方形ABCD内一点,且点P到点A、B、C的距离分别为则正方形ABCD的面积为________

    【答案】
    【解析】
    【分析】如图,将△ABP绕点B顺时针旋转90°得到△CBM,连接PM,过点B作BH⊥PM于H.首先证明∠PMC=90°,推出∠CMB=∠APB=135°,推出A,P,M共线,利用勾股定理求出AB2即可.
    【详解】解:如图,将△ABP绕点B顺时针旋转90°得到△CBM,连接PM,过点B作BH⊥PM于H.

    ∵BP=BM=,∠PBM=90°,
    ∴PM=PB=2,
    ∵PC=4,PA=CM=2,
    ∴PC2=CM2+PM2,
    ∴∠PMC=90°,
    ∵∠BPM=∠BMP=45°,
    ∴∠CMB=∠APB=135°,
    ∴∠APB+∠BPM=180°,
    ∴A,P,M共线,
    ∵BH⊥PM,
    ∴PH=HM,
    ∴BH=PH=HM=1,
    ∴AH=2+1,
    ∴AB2=AH2+BH2=(2+1)2+12=14+4,
    ∴正方形ABCD的面积为14+4.
    故答案为14+4.
    【点睛】本题考查旋转的性质,全等三角形的判定和性质,正方形的性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会利用旋转法添加辅助线,构造全等三角形解决问题.
    三.解答题(共55分)
    16. 解方程:
    (1)2x2-4x-5=0;
    (2)(3x-2)2=6-9x.
    【答案】(1)x1=,x2=;(2)x1=,x2=-.
    【解析】
    【分析】(1)根据公式法即可求出答案;
    (2)根据因式分解法即可求出答案.
    【详解】解:(1),
    ,,,


    ∴x1=,x2=;
    (2)(3x-2)2=6-9x,
    (3x-2)2+(9x-6)=0,
    (3x-2)2+3(3x-2)=0,
    (3x-2)(3x-2+3)=0,
    ∴3x-2=0或3x+1=0,
    解得:x1=,x2=-.
    【点睛】本题考查了一元二次方程的解法,解题的关键是熟练运用一元二次方程的解法,本题属于基础题型.注意:解一元二次方程的方法有:因式分解法,公式法、配方法、直接开平方法.
    17. 深圳中学对九年级学生开展了“我喜欢的景区”的抽样调查(每人只能选一项):A—欢乐谷;B—世界之窗;C—动物园;D—梧桐山;E—民族文化村.九年级准备在最喜欢A景区的5名学生中随机选择2名进行实地考察,这5名学生中,有2名男生和3名女生.请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生都是女生的概率.
    【答案】
    【解析】
    【分析】先根据题意,画出树状图,可得共有20中等可能的结果数,其中选出2名学生都是女生的结果数为6,然后利用概率公式,即可求解.
    【详解】解:根据题意,画出树状图为:

    共有20中等可能结果数,其中选出2名学生都是女生的结果数为6,
    ∴选出的2名学生都是女生的概率为 .
    【点睛】本题主要考查了求概率,熟练掌握用树状图法得到所有等可能结果,再从中选出符合事件的结果数目是解题关键.
    18. 如图,已知E是▱ABCD中BC边的中点,连接AE并延长AE交DC的延长线于点F.
    (1)求证:△ABE≌△FCE.
    (2)连接AC.BF,若∠AEC=2∠ABC,求证:四边形ABFC为矩形.

    【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析
    【解析】
    【详解】证明:(1)∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AB∥DC.
    ∴∠ABE=∠ECF.
    又∵E为BC的中点,
    ∴BE=CE.
    在△ABE和△FCE中,
    ∵∠ABE=∠FCE,BE=CE,∠AEB=∠FEC,
    ∴△ABE≌△FCE(ASA).
    (2)∵△ABE≌△FCE,
    ∴AB=CF.
    又AB∥CF,
    ∴四边形ABFC为平行四边形.
    ∴BE=EC,AE=EF.
    又∵∠AEC=2∠ABC,且∠AEC为△ABE的外角,
    ∴∠AEC=∠ABC+∠EAB.
    ∴∠ABC=∠EAB,
    ∴AE=BE.
    ∴AE+EF=BE+EC,即AF=BC.
    ∴四边形ABFC矩形.
    19. 阅读下列问题与提示后,将解方程的过程补充完整,求出x的值.
    问题:解方程(提示:可以用换元法解方程),
    解:设,则有,
    原方程可化为:,
    续解:
    【答案】,.
    【解析】
    【分析】利用因式分解法解方程t2+4t-5=0得到t1=-5,t2=1,再解方程,然后进行检验确定原方程的解.
    【详解】续解:,

    解得,(不合题意,舍去),

    ,,

    经检验都是方程的解.
    【点睛】本题考查了换元法解方程,涉及了无理方程及一元二次方程的解法.看懂提示是解决本题的关键.换元法的一般步骤:设元、换元、解元、还元.
    20. 某服装厂生产一批服装,2019年该类服装的出厂价是200元/件,2020年,2021年连续两年改进技术,降低成本,2021年该类服装的出厂价调整为162元/件.
    (1)这两年此类服装的出厂价下降的百分比相同,求平均下降率.
    (2)2021年某商场从该服装厂以出厂价购进若干件此类服装,以200元/件销售时,平均每天可销售20件.为了减少库存,商场决定降价销售.经调查发现,单价每降低5元,每天可多售出10件,如果每天盈利1150元,单价应降低多少元?
    【答案】(1)平均下降率为10%;(2)单价应降低15元.
    【解析】
    【分析】(1)设平均下降率为x,然后根据题意可直接列方程求解;
    (2)设单价应降低y元,根据题意可得每天的销售量为(20+2y)件,然后根据题意可列方程求解.
    【详解】解:(1)设平均下降率为x,由题意可得:
    200(1−x)2=162,
    解得:x1=0.1,x2=1.9(不符合题意,舍去),
    ∴x=0.1=10%,
    答:平均下降率为10%.
    (2)设单价应降低y元,根据题意可得:
    (200−162−y)(20+y)=1150,
    解得:y1=13,y2=15,
    根据题意,为了减少库存,所以应该降低15元,
    答:单价应降低15元.
    【点睛】本题主要考查一元二次方程的实际应用,熟练掌握一元二次方程的实际应用是解题的关键.
    21. 如图,把△EFP按图所示的方式放置在菱形ABCD中,使得顶点E、F、P分别在线段AB、AD、AC上.已知EP=FP=,EF=,∠BAD=60°,且AB.

    (1)求∠EPF的大小;
    (2)若AP=6,求AE+AF的值;
    (3)若△EFP的三个顶点E、F、P分别在线段AB、AD、AC上运动,请直接写出AP长的最大值和最小
    值.
    【答案】(1)∠EPF=120°;(2)AE+AF=;(3)AP的最大值为8,AP的最小值为4.
    【解析】
    【分析】
    【详解】解:(1)过点P作PG⊥EF,垂足为G,

    ∵PE=PF,PG⊥EF,
    ∴FG=EG=,∠FPG=∠EPG=∠EPF.
    在RtFPG中,,
    ∴∠FPG=60°
    ∴∠EPF=2∠FPG=120°.
    (2)作PM⊥AB,PN⊥AD,垂足分别为M、N,

    在菱形ABCD中,∵AD=AB,,DC=BC,AC=AC,
    ∴△ABC≌△ADC,
    ∴∠DAC=∠BAC
    ∴点P到AB、CD两边的距离相等,即PM=PN.
    在RtPME和RtPNF中,∵PM=PN,PE=PF,
    ∴RtPME≌RtPNF
    ∴FN=EM
    在RtPMA中,∠PMA=90°,∠PAM=∠DAB=30°,
    ∴AM=同理,AN=
    ∴AE+AF=(AM-EM)+(AN+NF)=AM+AN=.
    (3)如图3,当EF⊥AC,点P在EF的右侧时,AP有最大值,当EF⊥AC,点P在EF的左侧时,AP有最小值,

    设AC与EF交于点O,
    ∵PE=PF,
    ∴OF=EF=2 ,
    ∵∠FPA=60°,
    ∴OP=2,
    ∵∠BAD=60°,
    ∴∠FAO=30°,
    ∴AO=6,
    ∴AP=AO+PO=8,
    同理AP’=AO−OP=4,
    ∴AP的最大值是8,最小值是4.
    22. 在矩形ABCD中,点E是AD边上一点,连接BE,且∠ABE=30°,BE=DE,连接BD.点P从点E出发沿射线ED运动,过点P作PQ∥BD交直线BE于点Q.
    (1)当点P在线段ED上时(如图1),求证:BE=PD+PQ;
    (2)若BC=6,设PQ长为x,以P、Q、D三点为顶点所构成的三角形面积为y,求y与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);
    (3)在②的条件下,当点P运动到线段ED的中点时,连接QC,过点P作PF⊥QC,垂足为F,PF交对角线BD于点G(如图2),求线段PF的长.

    【答案】(1)见解析;(2);(3)
    【解析】
    【分析】(1)过点E作EM⊥QP垂足为M;在Rt△EQP中,易得∠EBD=∠EDB=30°;进而可得PE=PQ,且BE=DE.故可证得BE=PD+PQ.
    (2)点P从点E出发沿射线ED运动,所以分当点P在线段ED上时与当点P在线段ED的延长线上时两种情况讨论,根据所作的辅助线,可得y与x的关系;
    (3)连接PC交BD于点N,可得∠QPC=90°,进而可得△PNG∽△QPC,可得,解可得PG的长,再证明△PNG∽△PFC,利用相似三角形的性质即可求解.
    【详解】(1)证明:∵∠A=90°,∠ABE=30°,
    ∴∠AEB=60°.
    ∵EB=ED,
    ∴∠EBD=∠EDB=30°.
    ∵PQ∥BD,
    ∴∠EQP=∠EBD.
    ∠EPQ=∠EDB.
    ∴∠EPQ=∠EQP=30°,
    ∴EQ=EP.
    过点E作EM⊥QP垂足为M.则PQ=2PM.

    ∵∠EPM=30°,∴PM=PE,PE=PQ.
    ∵BE=DE=PD+PE,
    ∴BE=PD+PQ.
    (2)解:由题意知AE=BE,
    ∴DE=BE=2AE.
    ∵AD=BC=6,
    ∴2AE=DE=BE=4.
    当点P在线段ED上时(如图1),

    过点Q作QH⊥AD于点H,则QH=PQ=x.
    由(1)得PD=BE-x,即PD=4-x.
    ∴y=PD•QH=−x2+x.
    当点P在线段ED的延长线上时(如图2),

    过点Q作QH′⊥DA交DA延长线于点H′,
    ∴QH′=x.
    过点E作EM′⊥PQ于点M′,同理可得EP=EQ=PQ,
    ∴BE=PQ-PD,
    ∴PD=x-4,
    ∴y=PD•QH′=x2−x.
    (3)解:连接PC交BD于点N(如图3).

    ∵点P是线段ED中点,
    ∴EP=PD=2,PQ=2.
    ∵DC=AB=AE•tan60°=2,
    ∴PC==4.
    ∴cos∠DPC=.
    ∴∠DPC=60°.
    ∴∠QPC=180°-∠EPQ-∠DPC=90°.
    ∵PQ∥BD,
    ∴∠PND=∠QPC=90°.
    ∴PN=PD=1.
    QC==2.
    ∵∠PGN=90°-∠FPC,∠PCF=90°-∠FPC,
    ∴∠PGN=∠PCF.
    ∵∠PNG=∠QPC=90°,
    ∴△PNG∽△QPC,
    ∴,
    ∴PG=×2=.
    ∵∠PNG=∠PFC=90°,∠NPG=∠FPC,
    ∴△PNG∽△PFC,
    ∴,即,
    ∴PF=.
    【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质,解直角三角形,注意某个图形无法解答时,常常放到其他图形中,利用图形间的角、边关系求解.

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