【期中单元测试卷】（沪科版）2023-2024学年八年级物理上册单元测试卷 第三章 声的世界(B卷)

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2023-2024学年八年级物理上册单元练习（沪科版）第三章 声的世界【单元测试·B卷提升卷】 一、单选题1．据《昆明教育》报道：“很多爸爸妈妈大概都会有这样的经历：在陪孩子期末复习时，总会控制不住“洪荒之力”，时间长了，就会觉得自己离练成“‘狮吼功’也不远了。”如图所示，下列相关说法中错误的是（　　） A．孩子听到爸妈的“激励”，说明声音传递了信息B．孩子能够听到爸妈的声音，说明爸妈的声音频率在20Hz到20000Hz之间C．爸妈运用“狮吼功”，在孩子看来可能是噪声D．妈妈是“女高音”，说明她声音的响度大2．济南地铁R1高架线，途径高校、居民区，因此设置了防治噪声的声屏障，如图所示。这样能大大减弱噪声对沿途学生和居民的干扰。声屏障采用的是（　　） A．在产生处减弱噪声B．在传播过程中减弱噪声C．在接收处减弱噪声D．以上三种方式都用到了3．如图所示，汽车在高速公路上行驶时速度可达120km/h，此时车内听到的噪声有风噪、胎噪和发动机噪声，因此高速行驶时都会关闭车窗。关于此现象说法正确的是（　　） A．关闭车窗是在声源处减弱噪声B．高速公路旁植树种草是在传播过程中减弱噪声C．减速下高速时风噪声减小是在传播过程中减弱噪声D．胎噪声是空气振动产生的4．用洁面仪洗脸是近年来兴起的最新洁面方式，洁面仪也被称作洗脸刷（如图），它主要运用超声波原理让洗脸刷上的细毛震动，从而达到高效无刺激的清洁和按摩效果。关于这项应用，下列说法正确的是（　　）A．洁面仪是声波能够传递能量的具体应用B．洁面仪工作时发出的超声波不能在空气中传播C．超声波不能被我们听到，是因为它产生的振动不够强烈D．超声波的音调很低，所以我们听不到5．2023年4月12—27日，50多部小戏小剧优秀作品在人民广场轮番上演，唱“红”了沂蒙时代新旋律。关于戏剧演出，下列判断正确的是（　　）A．演员的歌声是由空气振动产生的 B．现场观众听到的歌声是空气传来的C．女高音演员清脆的歌声的音调低 D．男中音演员高亢的歌声是超声波6．科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（    ）A．摩托车安装消声器 B．有的道路旁设置隔声板C．工厂工人戴着防噪声耳罩 D．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况7．在2022年的央视元宵晚会上，神舟十三号航天员王亚平亮相开场节目《齐天乐》，并在空间站中用古筝弹奏了一曲《茉莉花》。如图所示，古筝是我国传统的一种弦乐器。关于古筝，下列说法正确的是（　　） A．弹奏古筝时手指越用力，发出声音的响度越大B．古筝发出的声音是由空气的振动产生的C．古筝发出的声音一定不是噪声D．古筝发出的声音在空气中的传播速度是3×10m/s8．有一种随身携带的“声波盒”，它利用47000Hz超声波使液体高频振动产生无数微小的气泡，再立即使其破裂，这个短暂的过程，会产生强烈冲击力，将物体表面的污渍、油脂撞击、剥离下来，达到高效清洁的目的。下列说法正确的是（　　）A．超声波不是由物体振动产生的B．超声波只能在水中传播C．利用超声波清洗物品说明声波具有能量D．超声波粉碎体内的“结石”，说明超声波可以传递信息9．如图所示，发声的喇叭使烛焰晃动，说明：①声音具有能量；②声音能传播信息：③声音能够在空气中传播；④声音是由物体振动产生的。其中正确的说法（　　）A．只有①③ B．只有①③④ C．只有②③④ D．只有①④10．深夜，非法改装的汽车、摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民，南通交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状。下列控制噪声的方式与此相同的是（　　）A．阳台及窗户安装双层隔音窗 B．在学校周围植树C．车间里工人戴上防声耳罩 D．考场外工作人员低声细语11．鼓子秧歌在阳信县已有2000多年的历史盛传于该县洋湖乡、温店镇一带，位居山东三大秧歌之首。2011年，阳信县鼓子秧歌入选第三批国家级非物质文化遗产名录。下面关于鼓声的说法正确的是（　　）A．鼓声是由鼓面的振动产生的，只能在空气中传播B．鼓声一定是乐音C．击鼓的力量越大，振幅越大，音调越高D．鼓声既能传播能量，又能传播信息12．下列关于吉他的说法中，错误的是（   ）A．增大拨动琴弦的力度，可以增大响度B．仅凭声音就能区分吉他和二胡，根据的是音色C．手指不断变换按压琴弦的位置，改变的是音调D．吉他声可以不需要介质，直接传入人耳13．如图所示为湖北省博物馆珍藏的虎座鸟架鼓，楚人敲击鼓面祭祀，通过凤鸟和老虎沟通天地，彰显了楚文化的浪漫与神奇。关于敲击鼓面时发出的声音，下列说法正确的是（　　） A．敲击鼓面时，我们听到的鼓声主要是鼓锤振动产生的B．敲击鼓面时，我们听到的鼓声是通过空气传播到人耳的C．用大小相同的力敲击鼓面可以改变鼓声的响度D．用大小不同的力敲击鼓面可以改变鼓声的音调14．中国人发明的风筝（古称鸢）是世界上公认最早的飞行器之一，明代《询刍录）中描述：“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”，“声如筝鸣”指的是（　　）A．响度 B．音调 C．音色 D．回声15．人可以依靠两只耳朵来判断发声物体的方位，从而对声音世界有立体的感觉。如图，舞台上利用左右两只扬声器（喇叭）A、B来形成立体声效果，如果从扬声器所发出的声音是A强B弱，人会感觉到这个声源在A、C之间某位置，这里人作出判断主要利用声音的（　　）A．响度 B．音调 C．音色 D．声速16．选项中是四个音叉发声时，利用同一示波器在相同设置下分别测到的波形图，音叉振动频率最高的波形图是（　　）A． B． C． D． 二、填空题17．如图所示，声源S和观察者A都位于东西方向公路上的某处。声源能够不断发出脉冲声信号，两个声信号的时间间隔为Δt＝1.0s。已知空气中声音传播的速率恒为340m/s。若声源S不动，观察者A以一定的速度朝声源运动，则观察者A相继接收到两个声信号的时间间隔      1.0s（选填“大于”、“等于”或者“小于”）。若观察者A以vA=4m/s的速度向东运动，同时声源以vS=10m/s的速度朝观察者运动，则观察者相继接收到两个声信号的时间间隔Δt′=      s（结果保留2位小数）。 18．如图所示是教室上课时常用的一种便携式扩音器，教师使用它讲课的主要目的是改变声音特性中的      ，但使用这种设备会造成声音的“失真”，这是因为声音的       发生了变化。19．手碟是一种打击乐器，由两名瑞士人菲力·霍那和萨宾娜·谢雷于2000年所创，可以说是现如今最年轻的乐器，因其独特纯净空灵的声音被越来越多的人喜爱。演奏时用手击打不同部位，可以改变声音的           （选填“音调”、“响度”或“音色”），手碟的声音很空灵，它           （选填“一定”或“不一定”）是乐音。20．如图所示是某同学在课堂上展示“会跳舞的烛焰”：将扬声器对准蜡烛的烛焰，播放音乐时，烛焰就会随着音乐跳起舞来，烛焰会跳舞是由于声波能传递           。我们能分辨出音乐里的钢琴声，是根据声音的           判断的。21．如图甲所示是小朋友喜欢的音乐盒，图乙是其内部的发声装置。上紧发条后，当音筒匀速转动时，音筒上凸起的焊点会拨动发音条，使发音条发出声音。发音条的厚薄、长短不一，这主要是为了改变声音的        ；每一根发音条被拨动的幅度是相同的，发出声音的响度        。22．如图所示，用同种瓷砖切成宽度相同而长度不同的砖条，用小锤敲击时，就能发出悦耳动听的音乐声。当用不同的力量敲击同一块砖条时，两次发出声音的      不同。若图中的瓷砖条刚好可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音，则发出“7”音的是图中的      （填“A”或“B”）。  三、简答题23．周末小明到电影院大厅看了一场电影，他注意到放映大厅的四周墙上贴有海绵软包，且上面还有很多小孔，这样设计可以使观众感觉视听效果特别好，请问这样设计的主要原因是什么？而我们班级上课的教室是否也需要用这样的设计呢？请你分析说明。 四、实验题24．为了探究“声音的传播是否需要介质”，小明使用一套实验装置：一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，瓶内的空气可由瓶底的玻璃管抽出，如图甲所示：（1）在没有抽气时，他      （选填“能”或“不能”）听见铃声；（2）当在抽去瓶中的空气过程中，他听到的铃声的情况是：     ；（3）通过推测得出的结论是：     ；小明同学接下来继续探究音调和哪些因素有关。他选用的琴弦长度、材料如图乙中已标出，图中a、c、d的横截面积相同，但与b横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致：（4）他想研究音调的高低与琴弦长度的关系，应选择编号为      和      琴弦进行实验；（5）他选择a和b是为了研究音调的高低与      关系；（6）他研究音调的高低与琴弦材料是否有关，     （选填“能”“不能”或“不确定能”）选择c和d进行研究，理由是：     。25．小吴同学在整理七下科学实验的时候，重新做了如图所示实验，并尝试从不同的角度来解释实验现象，他的操作步骤如下：①按图甲所示，将轻轻接触悬挂在铁架台的轻质小球，悬挂小球的细线保持竖直状态；②然后用小锤分别轻敲和重敲音叉，观察到小球弹开的角度不同，并听到重敲音叉时，响度更大。（1）小金认为小吴的实验步骤有误，应该先敲击音叉，然后再让发声的音叉贴近轻质小球，从科学合理的角度我们应该赞同      选填（“小吴”或“小金”）的方案；（2）选择合理的方案后，观察到重敲音叉时，音叉发出的声音更响，小球被弹开的角度也越大，这个现象可以说明                            ；（3）通过观察小球被弹开的角度判断音叉的振动幅度，运用了哪一种科学方法？              。26．在温度恒定、均匀的水中测量声速实验，如图所示，在水中位置A放置声音发生器M，在位置B放置声音接收装置N，专业的仪器能记录下M发出声音到N接收到声音的时间t，不改变声音发生装置M和接收装置N的位置，不同频率的声从A传播到B所需要的时间如表所示：声音频率f/Hz传播时间t/s1000.5233500.5237000.52323000.523350000.523 （1）从表中的数据初步可以得出在温度恒定、均匀的水中，声速与频率的关系，请写出你的结论：      ；（2）从表中的数据，是否可以研究“在均匀的水中，温度不同时，声速与频率的关系”？      （选填“是”或“否”）27．物理是一门以实验为基础的学科，学好物理要多做实验。 （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，该实验能得出结论：          ；实验中乒乓球起到的作用是           ；只敲音叉一下，能在较长的时间内听到音叉一直在响，其原因是              。A．发声虽停止，声音还在传播B．两个叉股之间的空气还在振动C．音叉还在振动D．产生了回声（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也把乒乓球弹开，该实验的目的主要是说明          ；假设将上述甲、乙两个实验均移至月球上完成，还能看到乒乓球被弹开的是         。A．图甲可以B．图乙可以C．二者都可以D．二者都不可以（3）如图丙所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较发声的不同，这是在探究               的关系。 五、计算题28．如图，A是一辆装有超声测速装置的警车，正匀速行驶在一平直的公路上执勤。某时刻向前方360m处静止在路边的大卡车发射第一个超声波信号时，经过2s接收到反射回来的信号已知超声波在空气中传播的速度v=340m/s，求：（1）从警车发射到接受到信号波，声音传播的距离；（2）警车的速度；（3）某时刻，警车停在路边，交警使用超声测速装置来测量一辆匀速行驶的小汽车的速度，测速仪第一次发出一束超声波信号后，经过了6秒钟收到了汽车反射回来的超声波信号，测速仪发射出了第二束超声波信号，再经过了2秒钟收到了反射回的第二束超声波信号。若发出两次超声波信号的时间间隔为16秒，则小汽车的速度为多少？ 29．2022年8月31日，“东方﹣2022”演习在俄罗斯乌苏里斯克市谢尔盖耶夫斯基训练场开幕，中国人民解放军陆海空三军是首度全程参演。如图是某舰发现距离舰艇1020m远的目标，舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过2s击中目标，同时看到爆炸的火光。为了探测该海域海水的舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接受反射回波所用时间是6s，（声音在空气中的传播速度是340m/s，在水中的传播速度是1500m/s不计光的传播时间）。试求：（1）火箭弹的飞行速度是多少？（2）火箭炮发射后多少时间舰艇人员能听到爆炸声？（3）该海域的海水深度是多少？ 30．小晨一家暑假自驾出游贵州，她家的轿车正沿一平直公路以108km/h的速度匀速行驶，前方同一直线上的大货车正以恒定的速度匀速运动，当两车相距160m时，小晨爸爸按喇叭示意超车，0.5s后大货车司机听到了喇叭声。（声音在空气中的传播速度为340ｍ／s，忽略两车自身的长度）求：（1）从按下喇叭到货车司机听到喇叭声，声音传播的距离为多少？（2）大货车的速度为多少m/s？（3）轿车在完成超车后，又经过18s时发现道路前方有只动物，于是马上又按了一次喇叭，当后方大货车听到从前方传来的喇叭声时，两车又相距多少m？