小学英语清华大学版三年级下册LESSON 3导学案

LESSON 3

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：good morning、friend、grade、piano、very well.

2．学会使用：问句"What grade are you in?"、"nice to meet you."与答句"I'm in…grade."、"nice to meet you, too."、"This is my friend."来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“介绍你的朋友”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）"Good morning,...!This is my friend,..."

（2）"she's… years old."

（3）"she's in…grade."

（4）"she can play the…very well."

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：good morning、friend、grade、piano、very well、great.

（2）朗读句型：

（1）"Good morning,…!This is my friend,..."

（2）"she's… years old."

（3）"she's in…grade."

（4）"she can play the…very well."

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: "Good morning,...!"

S2: "Good morning,...! This is my friend,..."

S1: "Hello,...I'm…it's nice to meet you."

S3: "Hi,...It's nice to meet you, too."

S1: "What grade are you in?"

S3: "I’m in fourth grade."

S2: "...can play the…very well."

S1: "Oh, that’s great!"

二、达标检测。

1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。

（1）

—Jane can play the _____ very well.

（2）

—Peter can _____ well.

（3）

—Cathy can speak _____ very well.

（4）

—I can _____ very well.

2．用英语介绍一下自己的朋友。