人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境导学案
展开第1节 宇宙中的地球
【课标细化】
1.能从天体系统的角度描述出地球在宇宙中的位置;
2.能够运用有关资料说明地球的普通性和特殊性。
3.正确区分恒星、行星等的天体类型,把握天体系统的层次及地球在宇宙中的位置。
4.地球的普通性和特殊性,地球上生命存在的条件。
【课前预习】
一.地球在宇宙中的位置
1.阅读课本了解天体的概念,写出常见的天体类型(注意各天体的特点图1.1)。
天体类型:
2.天体系统:
(1)概念:宇宙中运动着的各种天体之间相互 、 ,形成天体系统。
(2)层次:完成课本P4读图思考题。
二.地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星
1.普通性:
(1)八大行星(距太阳由近而远顺序):
(2)八大行星的运动特征: 、 、
类地行星: 水星、金星、地球、火星
(3)结构特征: 巨行星:
远日行星:
2.特殊性:存在
(1)外部因素(安全的宇宙环境):① ②稳定的
(2)内部因素:
①______距离适中和_________周期适当 : _______适宜
②质量和体积适中: _______________的大气
③地球自转和公转的周期适中: 表面温度的日变化和季节变化幅度不太大
【参考答案】
一、
1. 星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星、星际物质
2.吸引、相互绕转
二.
1.普通性:
水星、金星、地球、火星、木星、天王星、海王星
同向性、共面性、近圆性
木星、土星 天王星、海王星
2.
生命
大小行星各行其道,互不干扰 太阳光照
日地_ 公转和自转_ 温度 液态水
适宜生物生存
【思维导学】
1.判断下列哪些属于天体。
①2010年6月2日,发射成功的“北斗四号”导航卫星 ②河外星系
③2009年2月15日,美俄卫星太空相撞产生的碎片
④飞行在太空中的“神舟七号”飞船的伴飞小卫星 ⑤天空中飘动的云
2.如果地球没有大气层,还会产生流星现象吗?
3.国际天文学联合会大会的决议:冥王星被视为太阳系的矮行星,不再被视为行星。其原因是什么?
【参考答案】
1.①③④。
2.流星现象是流星体与地球大气摩擦生热而燃烧发光。所以,如果没有了大气层,就不会产生流星现象。
3.行星指的是围绕太阳运转、自身引力足以克服外力而使天体呈圆球状,并且能够清除其轨道附近其他物体的天体。冥王星的公转轨道为偏心率较大的椭圆形且其周围有小行星,故把冥王星降级为矮行星。
【课内探究】
探究点一:天体、天体系统
1.你能分清哪些是恒星、哪些是行星、哪些是卫星了吗?
2.地球与火星能否构成天体系统?狮子座是天体系统吗?
探究点二:地球的普通性
3.读课本P4“太阳系模式图”,说出太阳系的成员、八大行星距离太阳由近及远的排列,从中认识地球。根据课本图1.4和表1.1信息,为什么说地球是太阳系中一颗普通的行星?
探究点三:地球的特殊性
4.想一想:一个星球存在生命,必须具备哪些条件?你认为火星有生命存在吗?请陈述理由。
【参考答案】
探究点一
1.恒星:质量大,自己发光。行星:质量小,不能发光,环绕恒星运行。卫星:质量小,不能发光,环绕行星运行。
2.不能,不是
探究点二:
3.
太阳系的成员:太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和星际物质等
八大行星距离太阳由近及远的排列:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
在太阳系中,包含地球的八大行星的公转运动具有同向性、共面性、近圆性的共同特征,另外地球的体积质量适中,说明地球是宇宙中一颗普通的行星。
探究点三:
4.
宇宙环境
1 稳定的生命进化过程 太阳光照一直很稳定
2 安全的宇宙环境 大小行星各行其道,互不干扰
自身条件
1有适宜的温度 日地距离适中,温度适宜 地球自转公转周期适当和大气作用,昼夜温差小
2有适合生物生存的大气条件 地球体积和质量适中,吸引大气
3液态水 温度适宜 地球内部物质运动,促进了海洋的形成
观点一:没有。
因为:
①火星与太阳距离较远,表面均温在0℃以下,液态水不能长期存在。
②火星质量、体积较小,引力较小,所以大气密度较低。
③大气的成分不适宜生物生存
④自转和公转的周期稍长,温差较大
观点二:可能有。
①日火距离比较适中,表面均温适中。
②火星质量接近地球10%、体积为地球15%,能保持一个稀薄的大气圈。
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