终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    新教材2023_2024学年高中数学第三章空间向量与立体几何4向量在立体几何中的应用4.2用向量方法研究立体几何中的位置关系分层作业北师大版选择性必修第一册

    立即下载
    加入资料篮
    新教材2023_2024学年高中数学第三章空间向量与立体几何4向量在立体几何中的应用4.2用向量方法研究立体几何中的位置关系分层作业北师大版选择性必修第一册第1页
    新教材2023_2024学年高中数学第三章空间向量与立体几何4向量在立体几何中的应用4.2用向量方法研究立体几何中的位置关系分层作业北师大版选择性必修第一册第2页
    新教材2023_2024学年高中数学第三章空间向量与立体几何4向量在立体几何中的应用4.2用向量方法研究立体几何中的位置关系分层作业北师大版选择性必修第一册第3页
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材2023_2024学年高中数学第三章空间向量与立体几何4向量在立体几何中的应用4.2用向量方法研究立体几何中的位置关系分层作业北师大版选择性必修第一册

    展开

    这是一份新教材2023_2024学年高中数学第三章空间向量与立体几何4向量在立体几何中的应用4.2用向量方法研究立体几何中的位置关系分层作业北师大版选择性必修第一册,共10页。


    第三章4.2 用向量方法研究立体几何中的位置关系

    A级 必备知识基础练

    1.[2023浙江高二期中]已知平面α的法向量为a=(2,3,-1),平面β的法向量为b=(1,0,k),若αβ,则k等于(  )

    A.1 B.-1 C.2 D.-2

    2.已知平面α的法向量为n=(2,-2,4),=(-1,1,-2),则直线AB与平面α的位置关系为(  )

    A.ABα 

    B.ABα 

    C.ABα相交但不垂直 

    D.ABα

    3.如图,F是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱CD的中点,EBB1上一点,若D1FDE,则有(  )

    A.B1E=EB B.B1E=2EB

    C.B1E=EB D.EB重合

    4.u=(-2,2,t),v=(6,-4,4)分别是平面α,β的法向量.αβ,则t等于(  )

    A.3 B.4 

    C.5 D.6

    5.(多选题)[2023江苏宿迁高二期中]下列说法正确的是(  )

    A.若n是平面α的法向量,且向量a是平面α内的直线l的方向向量,则a·n=0

    B.若n1,n2分别是不重合的两平面α,β的法向量,则αβn1·n2=0

    C.若n1,n2分别是不重合的两平面α,β的法向量,则αβ|n1·n2|=|n1||n2|

    D.若两个平面的法向量不垂直,则这两个平面一定不垂直

    6.已知V为矩形ABCD所在平面外一点,且VA=VB=VC=VD,.VA与平面PMN的位置关系是     . 

    7.[2023陕西武功普集高级中学高二期末]设u=(-2,2,t),v=(6,-4,5)分别是平面α,β的法向量,若αβ,则实数t的值是     . 

    8.如图,在四棱锥P-ABCD中,PD底面ABCD,底面ABCD为正方形,PD=DC,E,F分别是AB,PB的中点.

    (1)求证:EFCD;

    (2)在平面PAD内求一点G,使GF平面PCB.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    9. 如图,在多面体ABCDEF中,四边形ADEF是梯形,四边形ABCD为矩形,DE平面ABCD,AFDE,AF=AD=DE=1,AB=.

    (1)求证:BF平面CDE;

    (2)点G为线段CD的中点,求证:AG平面DBE.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    B级 关键能力提升练

    10.下列利用方向向量、法向量判断线、面位置关系的结论中,正确的是(  )

    A.两条不重合直线l1,l2的方向向量分别是a=(2,3,-1),b=(-2,3,1),则l1l2

    B.直线l的方向向量a=(1,-1,2),平面α的法向量是u=(6,4,-1),则lα

    C.两个不同的平面α,β的法向量分别是u=(2,2,-1),v=(-3,4,2),则αβ

    D.直线l的方向向量a=(0,3,0),平面α的法向量是u=(0,-5,0),则lα

    11.已知正方体ABCD-A1B1C1D1,E是棱BC的中点,则在棱CC1上存在点F,下面情况可能成立的是(  )

    A.AFD1E B.AFD1E

    C.AF平面C1D1E D.AF平面C1D1E

    12.如图,四边形ABCD为正方形,PD平面ABCD,PDQA,QA=AB=PD,则平面PQC与平面DCQ的位置关系为(  )

    A.平行 B.垂直 

    C.相交但不垂直 D.位置关系不确定

    13.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别在A1D,AC上,且A1E=A1D,AF=AC,则(  )

    A.EF至多与A1D,AC之一垂直

    B.EFA1D,EFAC

    C.EFBD1相交

    D.EFBD1异面

    14.(多选题)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=AA1=,点P为线段A1C上的动点,则下列结论正确的是(  )

    A.当=2时,B1,P,D三点共线

    B.当时,

    C.当=3时,D1P平面BDC1

    D.当=5时,A1C平面D1AP

    15.如图所示,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为1的正方形,PD底面ABCD,且PD=1,若E,F分别为PB,AD的中点,则直线EF与平面PBC的位置关系是     . 

    16.如图所示,已知矩形ABCD,AB=1,BC=a,PA平面ABCD,若在BC上只有一个点Q满足PQQD,则a的值等于     . 

    17.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,且ADBC,ABC=PAD=90°,侧面PAD底面ABCD.PA=AB=BC=AD.

    (1)求证:CD平面PAC.

    (2)侧棱PA上是否存在点E,使得BE平面PCD?若存在,求出点E的位置并证明;若不存在,请说明理由.

     

     

     

     

     

    C级 学科素养创新练

    18.如图,在三棱柱 ABC-A1B1C1中,侧棱AA1底面A1B1C1,BAC=90°,AB=AC=AA1=1,D是棱CC1的中点,PAD的延长线与A1C1的延长线的交点.若点Q在线段B1P上,则下列结论正确的是(  )

    A.当Q为线段B1P的中点时,DQ平面A1BD

    B.当Q为线段B1P的三等分点时,DQ平面A1BD

    C.在线段B1P的延长线上,存在一点Q,使得DQ平面A1BD

    D.不存在点Q,使得DQ平面A1BD


    参考答案

    4.2 用向量方法研究立体几何中的位置关系

    1.C 由题知,a·b=2+0-k=0,解得k=2.故选C.

    2.A =(-1,1,-2),n=(2,-2,4),

    n=-2,n,ABα.

    3.A 4.C

    5.ACD 对于A选项,由线面垂直的定义,若一条直线和一个平面内所有的直线都垂直,则直线和平面垂直,所以an,所以a·n=0,A正确;对于B选项,两平面平行,则它们的法向量平行,所以B错误;对于C选项,两平面平行,则它们的法向量平行,所以<n1,n2>=0或π,所以|n1·n2|=|n1||n2|,C正确;对于D选项,两平面垂直它们的法向量垂直,所以两个平面的法向量不垂直,则这两个平面一定不垂直,D正确.故选ACD.S

    6.平行

    7.4 因为u=(-2,2,t),v=(6,-4,5)分别是平面α,β的法向量,且αβ,所以uv,所以-2×6+2×(-4)+t×5=0,解得t=4.

    8.(1)证明 如图,以D为原点,DA,DC,DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,设AD=a,则D(0,0,0),A(a,0,0),B(a,a,0),C(0,a,0),Ea,,0,P(0,0,a),F,=-,0,,=(0,a,0)=0,,即EFCD.

    (2)解 设G(x,0,z),则=x-,-,z-,若使GF平面PCB,则需=0且=0.

    =x-,-,z-·(a,0,0)=ax-=0,解得x=;

    =x-,-,z-·(0,-a,a)=+az-=0,解得z=0.

    G点坐标为,0,0,即G为线段AD的中点.

    9.证明 (1)如图,以D为原点,DA,DC,DE所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,

    A(1,0,0),E(0,0,2),B(1,,0),F(1,0,1),=(0,-,1),DE平面ABCD,

    DEAD,且ADDC,

    DEDC=D,AD平面EDC,=(1,0,0)为平面EDC的法向量.

    =0,

    BF平面CDE,BF平面CDE.

    (2)根据题意可知G0,,0,=-1,,0,=(0,0,2),=(1,,0),

    =0,=0,DEAG,DBAG.

    BDDE=D,AG平面DBE.

    10.C 对于A,ab不平行,选项A错误;对于B,直线l的方向向量a=(1,-1,2),平面α的法向量是u=(6,4,-1)且a·u=1×6-1×4+2×(-1)=0,所以lαlα,选项B错误;对于C,两个不同的平面α,β的法向量分别是u=(2,2,-1),v=(-3,4,2),且u·v=2×(-3)+2×4-1×2=0,所以αβ,选项C正确;对于D,直线l的方向向量a=(0,3,0),平面α的法向量是u=(0,-5,0)且u=-a,所以lα,选项D错误.

    11.B D为原点,DA,DC,DD1所在的直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体棱长为1,则A(1,0,0),D1(0,0,1),E,1,0,设F(0,1,z)(0≤z≤1),则=,1,-1,=(-1,1,z),

    不可能平行,即AF,D1E不可能平行,

    又因为=-+1-z=0,解得z=,因此可以垂直,即AFD1E可能垂直.

    C1(0,1,1),=(0,1,0),

    设平面C1D1E的一个法向量为n=(x,y,z),

    x=2,则n=(2,0,1),

    n不可能平行,因此AF与平面C1D1E不可能垂直,

    n=-2+z[-2,-1],因此n不可能垂直,因此AF与平面C1D1E不可能平行,故选B.

    12.B 由已知可得PDDC,PDDA,DCDA.D为原点,DA,DP,DC所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,如图,

    QA=1,则D(0,0,0),C(0,0,1),Q(1,1,0),P(0,2,0),

    所以=(1,1,0),=(0,0,1),=(1,-1,0),

    所以=0,=0,即,

    又因为DQDC=D,

    所以PQ平面DCQ,故平面PQC平面DCQ.

    13.B

    14.ACD 在长方体ABCD-A1B1C1D1中,以点D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.

    因为AB=AD=AA1=,所以AD=AA1=1,则D(0,0,0),A(1,0,0),A1(1,0,1),C(0,,0),D1(0,0,1),B(1,,0),C1(0,,1),B1(1,,1),则=(-1,,-1),=(1,0,-1).

    对于A选项,当=2时,P为线段A1C的中点,则P,=,=(1,,1),则=2,所以B1,D,P三点共线,A选项正确;

    对于B选项,设=(-1,,-1)=(,,)(0≤λ≤1),=(,,1),由,可得=5λ-1=0,解得λ=,所以=-,=(1,0,-1)+-=,-,所以=-=-0,所以不垂直,B选项错误;

    对于C选项,当=3时,=-,-,=(0,,1),=(1,,0).设平面BDC1的一个法向量为n=(x,y,z),则y=1,则x=z=-,所以n=(-,1,-),

    又因为=(-1,0,0),所以=,-,所以n=(-)+1-(-)=0,所以n,

    因为D1P平面BDC1,所以D1P平面BDC1,C选项正确;

    对于D选项,当=5时,=-,-,所以=,-,

    所以=-1--=0,=-1×1+0+(-1)2=0.

    所以A1CD1P,A1CD1A,又因为D1PD1A=D1,所以A1C平面D1AP,D选项正确.故选ACD.

    15.垂直 D为原点,DA,DC,DP所在直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,

    B(1,1,0),C(0,1,0),P(0,0,1),E,F,0,0,

    =0,-,-,=(1,1,-1),=(0,-1,1),设平面PBC的一个法向量n=(x,y,z),则n=0,n=0,即y=1,则z=1,x=0,n=(0,1,1)=-n,n,EF平面PBC.

    16.2 

    17.解 因为PAD=90°,所以PAAD.

    又因为侧面PAD底面ABCD,且侧面PAD∩底面ABCD=AD,所以PA底面ABCD,BAD=90°,所以AB,AD,AP两两垂直.

    A为坐标原点,分别以AB,AD,AP所在直线为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系.

    AD=2,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0),P(0,0,1).

    (1)证明:=(0,0,1),=(1,1,0),=(-1,1,0),

    可得=0,=0,所以APCD,ACCD.

    又因为APAC=A,所以CD平面PAC.

    (2)存在点E,且EPA中点.设侧棱PA的中点是E,则E0,0,,=-1,0,.设平面PCD的法向量是n=(x,y,z),则因为=(-1,1,0),=(0,2,-1),所以x=1,则y=1,z=2,所以平面PCD的一个法向量为n=(1,1,2).又因为n=(1,1,2)·-1,0,=0,所以n

    因为BE平面PCD,所以BE平面PCD.

    综上所述,当EPA的中点时,BE平面PCD.

    18.D 以点A1为坐标原点,A1B1,A1C1,A1A所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则由已知得A1(0,0,0),B1(1,0,0),C1(0,1,0),B(1,0,1),D,P(0,2,0),

    =(1,0,1),=(-1,2,0),设平面A1BD的一个法向量为n=(x,y,z),则z=-2,则x=2,y=1,

    所以平面A1BD的一个法向量为n=(2,1,-2).

    假设DQ平面A1BD,

    =(-1,2,0)=(,2λ,0),

    因为也是平面A1BD的一个法向量,

    所以n=(2,1,-2)与共线,

    成立,

    所以但此关于λ的方程组无解.

    故不存在点Q,使得DQ平面A1BD.故选D.

     

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材2023_2024学年高中数学第三章空间向量与立体几何4向量在立体几何中的应用4.2用向量方法研究立体几何中的位置关系分层作业北师大版选择性必修第一册
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map