语文一年级上册项链教学课件ppt

这是一份语文一年级上册项链教学课件ppt，共53页。PPT课件主要包含了小娃娃，禾+口等内容，欢迎下载使用。

同学们，你们知道项链是什么吗？你看见过谁戴项链吗？
11 项链 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金
lán yòu xià zhe xiànɡ hé
bèi wá ɡuà huó jīn
请同学们大声朗读课文，一边读一边把生字圈出来。
笑：原来表示竹子被风吹弯时发出的声响，像人弯腰笑时发出的笑声。
蓝，lán，声母是边音l。“蓝蓝的”，文中指的大海的颜色。
又，yòu，表示几种情况同时存在。
大海——又宽又远；沙滩——又长又软。
蓝蓝的 又宽又远 雪白笑着 涌向 和好 贝壳娃娃 挂在 快活 金色
蓝蓝的 黄黄的 雪白雪白的彩色的 金色的
听教师朗读课文，注意教师对长句子的读法。同学们边听边找一找表示颜色的词。
生活中还有哪些事物是这些颜色？用上这些叠词说一说。
雪白雪白的棉花蓝蓝的天空黄黄的沙漠……
起笔撇画不要长，竖画稍微向右斜，横折略向里面走，中间小横靠左不靠右，最后一笔收好口。
左窄短，右宽长。最后一笔点略小且靠上。
“白”字单独写和在“的”字的左边相比较，写法有什么不一样？
在“的”字中要谦让、瘦长，留位给“勺”。
雪白雪白的浪花 小小的海螺彩色的项链 金色的项链蓝蓝的大海 黄黄的沙滩
弯弯的月儿 小小的船儿闪闪的星星 数不清的雨点儿红的花 绿的草……
“哗哗地”“嘻嘻地”这两个词是表示什么的？
文中还有一些不一样的叠词，找一找，读一读。
还可以怎样地笑着？用上表示声音的叠词说一说。
大海，蓝蓝的，又宽又远。
大海是什么样子的？沙滩呢？
沙滩，黄黄的，又长又软。
又宽又远 又长又软又 又_____又 又_____
你会用“又”字来说一说生活中的事物吗？
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
1.练写“白”“的”二字；2.完成对应课时的练习。
蓝蓝的（ ） 黄黄的（ ） 小小的（ ） 雪白雪白的（ ）
同学们，还记得课文中这些叠词是写什么的吗？
11 项链大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
数一数第一自然段有几句话，在句号的上边标上序号。
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
再读课文第1自然段，说一说你们最喜欢哪个句子？为什么？
读了这个自然段，你们有什么感觉？
看到大海的美丽景色，小娃娃是怎么做的呢？大家一起来读读第2自然段吧！
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。
海螺和贝壳是怎么串成项链的呢？
仔细观察这串项链，谈谈感受。
说一说：大海的项链是什么？
快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
小娃娃的脚印怎么能串成项链呢？
沙滩上，一串串小脚印印在海边，远远看去，就像金色的项链。
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
这一自然段主要写小娃娃在海边快乐嬉戏的场景。小娃娃用海螺和贝壳穿成彩色的项链，大海用小娃娃的脚印穿成金色的项链。多么美好，多么快活！
风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。
她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。
“禾木旁”是“禾”字演变而来的，做偏旁时变瘦了，捺变成了点。
“禾”偏瘦，捺变成了点，“口”偏下挨近“禾木旁”。
“又”里藏着小三角，横短撇长略倾斜，撇捺交叉在中心，左右对称要舒展。
一、小猫钓鱼。（连一连）
蓝蓝的：________、________、 ________
又长又软：又___又___ 又___又___
1.把课文朗读给家长听，并尝试背诵。2.完成对应课时的练习。