语文二年级上册寒号鸟教学ppt课件

这是一份语文二年级上册寒号鸟教学ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了故事导入，寒号鸟，初读课文，我会读，多音字，品读课文，我会说，书写指导，重难点书写指导，复习导入等内容，欢迎下载使用。

很早以前，在很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来“哆啰啰，哆啰啰……”的叫声。这叫声是从谁嘴里发出的呢？
寒号鸟为什么在严寒的夜晚号哭呢？
自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子。遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。标出自然段序号，圈出生字。
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道:“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。” 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 天亮了，太陌出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
堵车 一道缝 当作 前面 喜鹊几阵 晴朗 衔枯草 忘却 劝告趁早 将来 难过 得过且过 纷飞狂吼 重复 哀号 夜里
_______当然、当心、应当
_______当作、恰当、适当
_______将来、将军
自由读课文，想一想，这对邻居分别住在哪里？它们之间发生了什么事？
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
山脚下一堵石崖、一道缝。
它把这道缝当作什么了呢？
石崖前面河边的大杨树上。
寒号鸟和喜鹊是怎样住着的呢？
寒号鸟和喜鹊是什么关系？
再读课文，找出表示季节变化的句子。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
哪一个字告诉我们冬天快要到了？
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
我们从哪里可以看出天气冷了？
当我们感觉冷的时候，可以直接说冷的反应，也可以说冷的感觉。你冷的时候，会有什么反应？什么感觉？
冻得直流鼻涕 冷得像到了南极
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
热得直______热得像______甜得________甜得像______
热得直_冒汗_热得像_火山_甜得__出奇__甜得像__蜂蜜__
1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。3.寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
冬天快要到了，喜鹊（做窝 ），寒号鸟（ 睡觉 ）；冬天说到就到，喜鹊（住在温暖的窝），寒号鸟（冻得直 打哆嗦 ）；寒冬腊月，喜鹊（安稳过冬），寒号鸟 冻死在夜里）。
冬天快要到了，喜鹊（ ），寒号鸟（ ）；冬天说到就到，喜鹊（ ），寒号鸟（ ）；寒冬腊月，喜鹊 ），寒号鸟（ ）。
找出寒号鸟和喜鹊在冬天来临前不同表现的句子，体会他们的生活态度。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
只知道出去玩 累了就回来
三部分窄且紧密，上下不取齐，“月”居左中，“去”居中上，单耳旁居右下。
“首”上横长，宜窄；“辶”平捺要长，托住被包部分。
左窄右宽，右部“车”第二笔的折点在田字格中心的左侧，横段在横中线上。
左右等宽，注意左边不是“良”，最后一笔是点。
左窄右宽。左部“木”横在横中线上，捺改点。右部“古”首笔横在田字格中心起笔。
课文主要写了一个什么故事？
分别用一个词来形容寒号鸟和喜鹊在你心中的形象。
冬天来临前寒号鸟和喜鹊分别在干什么呢？读第3自然段，找出相关的语句。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
一早，喜鹊会飞到哪些地方寻找做窝的材料呢？又是怎么寻找的？
让我们通过朗读，表达对勤劳的喜鹊的赞美之情。在朗读时，你会抓住哪些能体现喜鹊勤劳的关键词呢？
一早、东寻西找、忙着、赶快……
找到适合做窝的材料并不容易
抓紧时间做窝，毫不懈怠
品读描写寒号鸟的语句。
寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。
寒号鸟和喜鹊完全相反的行为，进一步说明它天性懒惰。
寒号鸟这么懒惰，作为邻居的喜鹊来劝告寒号鸟。
喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢？寒号鸟听了劝告后说了些什么呢？用横线画出它们的对话。
①喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
喜鹊第一次关心劝告，语气诚恳。
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
喜鹊第二次劝寒号鸟，讲出了现在不做窝的危害，语气加重。
小 结 从喜鹊说的话中，可以看出喜鹊目光长远，勤劳踏实。
（1）喜鹊真的“傻”吗？从中可以看出什么？
寒号鸟糊涂懒惰，自以为是，不听劝告。
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
只要天气好，有太阳晒，寒号鸟就把做窝的事丢到一边，整天去玩，玩累了就睡，过一天是一天，过得去就行，一点儿也不为将来打算。这样的生活，就是“得过且过”。
（2）从课文哪些地方可以看出寒号鸟“得过且过”？
①寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
“得过且过”带来怎样的后果呢？
②寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
当天气慢慢变冷，寒号鸟从刚开始“不停地叫着”到“重复着哀号”，它都下定决心——明天做窝。想象一下，当第二天天气晴朗后，它又是怎么做的？
冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。
趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。
傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。
傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。
寒号鸟白天玩，晚上受冻了才想着要去做窝，可是时间不等人，寒号鸟最后的结局是怎样的呢？
寒号鸟已经在夜里冻死了。
小 结 课文中的喜鹊因为目光长远，及早地为过冬做准备，平安地度过了冬天；而寒号鸟因为不听劝告，得过且过，不及时做窝，最后冻死了。这真是让人惋惜。
在生活中你有没有遇到这样得过且过的人？谁又是你身边的“喜鹊”和“寒号鸟”呢？
左高右低，左大右小；右部的竖是悬针竖，略长。
上短下长，第八笔写在横中线上，第九笔竖折折钩要比第七笔横折写得宽大，末笔撇起笔在竖中线上。
左窄右宽，右边两部分要写得紧凑，“寸”的横在横中线下侧，较长，点在竖中线上。
左窄右宽，“又”捺变点，“隹”的“亻”竖写在竖中线上，直而长，四横之间等距，最后一横稍长。
左窄右宽，右上“八”撇要收，捺要展。
寒号鸟就这样被冻死了，大家一定很伤心。如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，这个故事会有一个怎样的结果呢？我们来重新编一个寒号鸟不会冻死的故事吧！
作业： 书写本课生字“却、将、纷、夜”并组两个词。
明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？