小学人教部编版王戎不取道旁李教学ppt课件

这是一份小学人教部编版王戎不取道旁李教学ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了司马光砸缸，凿壁偷光，曹冲称象，王戎不取道旁李，多子折枝，竞走取之，指代某一种事物，指代某件事情，结合注释，发挥想象等内容，欢迎下载使用。
《世说新语》：又名《世说》，由南朝刘义庆组织一批文人编写，主要记载东汉后期到晋宋年间一些名士的言行与逸事。它是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。原本8卷，现存3卷。
《王戎不取道旁李》选自《世说新语·雅量》，“雅量”指为人具有宽广之胸怀、淡定之气度、优雅之涵养。
“戎”由两部分组成，“戈”指的是长柄兵器，“十”指的是上战场时所穿的盔甲，合起来表示争斗、战争的意思。书写时，注意斜钩要长一些。
课题的意思：王戎没有摘取路旁的李子
不理解的地方看注释和插图
联系上下文用自己的话讲故事
自由朗读文言文，注意读准字音，难读的句子多读几遍。
请将这些生字按结构分类。
王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。1看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。2人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”3取之，信然。4
王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
读文言文时，句中词与词之间，要根据意思合理停顿。
学习要求：反复诵读古文，试着解释译文。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
句意：王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起玩耍。
王戎七岁，尝与诸小儿……
王戎七岁，尝与诸小儿捉迷藏。
王戎七岁，尝与诸小儿爬树。
王戎七岁，尝与诸小儿捉蝴蝶。
王戎七岁，尝与诸小儿抓蛐蛐儿。
道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
句意：看见路边有株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
指王戎不去摘李子这件事
句意：大家问他为什么（不去摘李子），（王戎）回答说：“李树生长在路边上，却还有这么多李子，这一定是苦李子。”
联系上下文去理解它的意思
编写《王戎不取道旁李》
提示：1、王戎的样子、性格等；2、道路旁边李树的景象；3、想象诸儿游玩的心情和景象； 4、想象诸儿与王戎对话的情节（语言、动作、神态）。示例：一个小男孩好奇地问：“你怎么不去摘李子呢？” 另一个大个子问道：“你为什么不动呀？” 大家七嘴八舌地议论着，这时，王戎_________________
思考：为什么“树在道边而多子，此必苦李”？
李树长在道旁，如果李子又甜又好吃，人们早就摘下来吃光了。而现在满树都是果子，就说明树上的李子不好吃，是苦李。
你觉得王戎是一个怎样的孩子？
我们要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走弯路。
从这篇文章中我们学到了什么呢？
王戎 ，尝与 游。看道边李树 ，诸儿 ，唯戎 。人问之，答曰：“树在道边而 ，此必 。”取之， 。
背诵顺序：游玩 伙伴摘李 王戎说出理由
背景——王戎与诸小儿游
人问缘由，王戎答曰：此必苦李
王戎有好李，卖之，恐人得其种，恒钻其核。
译文：王戎有良种李树，李子卖出去时，怕别人得到良种，总是先在李子核上钻个洞。
chánɡ shì jìnɡ zhēnɡ（ ） （ ） wéi yī zhū duō（ ） （ ）
二、给下列加点字词选择正确的解释。
尝与诸小儿游。 （ ）　看道边李树多子折枝。 （ ） 诸儿竞走取之。 （ ） 唯戎不动。 （ ）取之，信然。 （ ）
A.只有。 B.的确如此。 C.曾经。D.压弯树枝。 E.争着跑过去。
明察秋毫 认认真真 仔仔细细 目不转睛 兢兢业业 一丝不苟 凝心聚力 聚精会神 全神贯注
这些词语都是表示认真观察的。