人教统编版语文小学四年级上册《第六单元复习》课堂教学课件PPT公开课

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第六单元复习交流平台批注：读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。词句段运用“打头阵”、“挑大梁”“占上风”等俗语的运用。运用动作描写来表现心情日积月累积累与为人处世有关的八字格言。一起闯关吧！一、选一选，把正确答案的序号填在括号里。Cquánbonɑnɡhuò二、根据语境写词语。士兵打败元帅大概惹怒脖子逃跑三、将下列词语与其对应的意思连一连。四、下列句子分别表现了“我”什么样的心情或感受？选一选。CABD 通过人物的动作、语言、神态等方面可以体会到人物当时的心情。 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得腿也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”五、课内阅读。边读边批注，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。 通过动作描写，体会到“我”见到鹅时十分害怕。 通过语言描写，感受到“我”被鹅袭击时非常恐惧和慌乱。六、句子天地。C因为所以因果关系无论刮风还是下雨，他都准时到校上课。七、下面的说法，对的打“√”，错的打“☓” 。√√☓☓八、课文内容回顾。金奎叔一只窝囊的大老虎大老虎哄堂大笑叔叔鸭蛋欢乐自豪寸有所长病从口入差之毫厘一言既出不同的结果不同 谢谢观看 Thank You!