大班美术《手形创意画》2023 视频+PPT课件+教案+反思+配乐

大班美术活动《手形创意画》活动反思

孩子们在午餐后散步时，如果是阳光灿烂的天气，就会三五成群的借着从指缝中透去的阳光，不厌烦的玩平时熟悉又喜欢的手影游戏。孩子们的想象力很丰富，一双双小手就这么变一变，小兔子、鱼儿、蝴蝶、小鸟等等这些可爱的小动物就一个个活了起来。结合主题活动《身体秘密多》，从孩子感兴趣的手影游戏入手，以手形创意画为主题，让孩子们漆画有趣的手形画，也能够通过此活动进一步满足孩子们的兴趣需要。

本次活动主要有以下特点：

1.分层闯关游戏，层层深入解决活动重难点。

针对不同层次的幼儿，我设计了闯关游戏情境，设计三关游戏，由易到难，逐渐解决活动的重难点。

在活动开始部分，我以参加动物王国化妆舞会来导入，引起幼儿的兴趣，打开幼儿的思维。设计第一关闯关游戏，告诉他们这些动物中藏了一个秘密，让幼儿回忆刚才的欣赏，从中找出答案--"这些动物是手变的。”这一导入让幼儿迅速的融入到活动当中，为接下来变换手形做了铺垫。

考虑到大班幼儿想象力丰富的特点，同一手形又可以表现出不同的动物造型，因此接下来的第二关闯关游戏主要引导幼儿大胆想象，从简单的单手手形，到同一手形可以变换不同动物造型，请幼儿大胆尝试，到同伴面前演示，将活动的主动权交到幼儿手中。《指南》中指出“在艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现。”在第三关游戏中，组

合手形正是需要两人合作才能完成，简单的合作让幼儿发现作品更有创意，也有效的完成了情感目标。

2，完整讲述，提高幼儿表达美的能力。

艺术是实施美育的主要途径，幼儿的创作过程和作品是他们表达自己认识和情感的重要方式。幼儿丰富的想象通过绘画作品呈现出来。因此讲评环节，鼓励幼儿结合自己的作品再次想象，将画面连贯成简单的故事情节，并大胆连贯的讲述出来，提高幼儿表达美的能力，同时让更多的同伴了解自己的想法，对幼儿也是一种肯定。

整个活动，不仅为幼儿提供了自由表现的机会，也将艺术、语言等领域进行有机整合，让幼儿在有趣的情境中充分体验到艺术活动的快乐。但从最后呈现的作品看，个别幼儿的思维没有充分的打开，存在着雷同的现象，如何更好的激发幼儿的创造性是今后还需要研究的问题。