英语四年级上册Unit 3 Feelings and reactions导学案

这是一份英语四年级上册Unit 3 Feelings and reactions导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
LESSON 19 【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：watermelon、hot dog、sandwich、noodles.2．学会使用：问句"What do you do when you're…"与答句"I… eat…"来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理解。难点：1．运用“询问饮食”的功能句型进行表述。2．句型：（1）What do you do when you're…（2）I… eat…【学习过程】一、新知学习。1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。（1）朗读词汇：watermelon、hot dog、sandwich、noodles。（2）朗读句型：①What do you do when you're…②I… eat…（3）小组活动，练习上述句型。S1: What do you do when you're…S2: I… eat…二、达标检测。1．判断图文是否正确，填写yes或者no。（1）The drink is cold._______________（2）The tomato is big!_______________（3）The child is angry._______________2．看图选词填空。（1）Jane wants__________. (a sandwich, sandwiches)（2）I see three little__________. (pig, pigs)（3）I want__________. (a hot dog, hot dogs)