清华大学版四年级下册LESSON 25教案设计

这是一份清华大学版四年级下册LESSON 25教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。
UNIT 4 SEASONS AND MONTHS OF THE YEARLESSON 25 【教学目标】1．知识目标。（1）能听、说、认读单词及词组：Jan. 1, Mar.8, May 12, Dec. 25.（2）能听懂、会说句型：When is …? / Our …is on the …of … 2．能力目标。  序数词的表达。 日期的正确表达，运用到实际生活交流中。3．情感态度、文化意识、学习策略。敢于开口说英语，表达中不怕出错误。能对新学内容进行归纳和总结，且能在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。【教学重点】认读单词并学会Jan. 1, Mar.8, May 12, Dec. 25, first, second, third, fourth, fifth, sixth.句型How many…? / …has/have…/ There be… 【教学难点】序数词的表达。 日期的正确表达，运用到实际生活交流中。数字的表达。【教学准备】1．教师准备：多媒体课件、配套音响、单词卡。2．学生准备：课本及其他学习用品。【教学过程】1．  热身活动。    Free talk.2．新知呈现与操练。（1）通过抢卡片游戏，学习新单词Jan. 1, Mar.8, May 12, Dec. 25, first, second, third, fourth, fifth, sixth.（2）Listen, repeat and analyze the text.Q1: When is National Day?Q2: When is Chinese New Year?（3）Work in pairs.学生两人一组，练习对话，互相问答。S1: When is your birthday?S2: …（4）教师出示班级学生生日表，请学生互相问答。3．巩固拓展。争分夺秒。学生分为四组，每组每个成员需说出一个本单元的完整句子，要求句子不能重复，如果有人说重复句子，必须从头开始，在规定时间内说的最多句子的组别获胜。4．总结。教师和学生总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学到了什么，再由老师总结。【作业布置】1．  背诵课文。2．完成课文练习。