新疆墨玉县萨依巴格乡第一中学、依巴格乡第二中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试题

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答案及解析选择题1.【答案】A【知识点】内能、改变物体内能的两种方式【解析】解：A、甲图中用电加热器烧开水，水吸收热量，温度升高，是通过热传递改变水的内能实现的，故A正确；B、乙图中迅速下压活塞时，对空气做功，空气的内能增加，温度升高；空气的热量传递给硝化棉，使筒中的硝化棉会燃烧，硝化棉内能增加是通过热传递实现的，故B错误；C、丙图中活塞被冲出的瞬间，瓶内空气对瓶塞做功，内能减小，温度降低，瓶口出现水蒸气遇冷液化而形成的白雾，故C错误；D、任何时候物体都具有内能，内能不能为0，故D错误。故选：A。改变物体内能的两种方法：做功、热传递；压缩气体做功时，气体内能增大，温度升高，当气体对外做功时，内能减少温度降低；一切物体在任何温度下都具有内能。解决此题要结合改变物体的内能方式和液化现象进行分析解答。2.【答案】D【知识点】比热容【解析】解：A、比热容是物质的一种特性，与质量无关，一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容不变，故A错误；B、由可知，物体降低的温度还与质量有关，未知质量不能比较降低的温度，故B错误；C，水的比热容为表示质量1kg的水温度升高吸收的热量是，故C错误；D、由可知，水和煤油的质量、吸收热量相等，由于煤油的比热容小，温度升高较多，故D正确。故选：D。比热容是物质的一种特性，与物体质量无关；利用放热公式分析；物质吸收的热量与物体质量与升高温度积的比；利用吸热公式分析。本题考查对比热容概念的理解和吸放热公式的运用，由吸热公式可知物体吸收热量的多少与物体质量、升高温度和比热容都有关。3.【答案】B【知识点】四冲程内燃机的工作过程、热机及其能量转化【解析】解：A.甲图中气门关闭，活塞上行，所以是压缩冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能的过程，故A错误；B.乙图中的进气门关闭，排气门打开，活塞上行，所以是排气冲程，废气带走了大部分的能量，故B正确；C.丙图中气门关闭，活塞下行，所以是做功冲程，转速是，所以此汽油机每秒钟转30圈，可完成15个工作循环，60个冲程，故C错误；D.丁图中的进气门打开，排气门关闭，活塞下行，所以是吸气冲程，汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入气缸，故D错误。故选：B。汽油机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；一个工作循环，飞轮转两圈，对外做功一次，完成4个冲程；内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能，压缩冲程是依靠飞轮的惯性完成的；二是做功冲程中内能转化为机械能。判断出是哪个冲程，再判断能量是怎样转化的。解决此类问题关键是看气阀门的开关情况和活塞运动情况，结合规律总结进行判断内燃机的冲程；并熟练掌握做功冲程和压缩冲程中的能量转化。4.【答案】B【知识点】能量的转移与转化【解析】解：用酒精灯加热水的过程中，酒精的化学能转化为试管和水的内能；当水沸腾时产生大量的水蒸气，试管内的气体压强增大，大于外界大气压，就会将塞子冲出；此时试管内水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减小，转化为塞子的机械能，即能量转化的顺序为化学能内能机械能，故B正确。故选：B。燃料具有化学能，燃料燃烧的过程中化学能会转化为内能；温度较高的水蒸气对外做功，内能会转化为机械能。本题考查了能量的转化，是一道较为简单的应用题。5.【答案】A【知识点】电流的单位【解析】解：丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑，是因为摩擦起电使玻璃棒上带上了电荷，玻璃棒是带电体，带电体能够吸引轻小的物体。A、穿在身上的化纤衣服和皮肤摩擦带上了电荷，所以能够吸引轻小的物体，故A符合题意；B、吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是因为大气压强，故B不符合题意；C、表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起是因为分子间存在引力，故C不符合题意；D、拔火罐时罐子“粘”在皮肤上是因为有大气压强，故D不符合题意。故选：A。丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质。本题考查了摩擦起电现象、分子之间的作用力、大气压的掌握情况，需要结合具体实例进行分析。6.【答案】C【知识点】验电器的原理、电流的方向【解析】解：A、丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电；带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，玻璃棒由于缺少电子，会从验电器上夺得电子，使验电器失去电子而带正电，故A错误；B、金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，B验电器上自由电子向验电器A转移，正电荷并没有发生移动，故B错误；C、因为电子带负电，所以电流方向是由A到B，金属棒上也有电荷，故C正确；D、金属箔带因带正电荷相互排斥而张开，故D错误。故选：C．自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同。本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷自由电子，所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反。7.【答案】C【知识点】电流的测量【解析】解：要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动与负极相连的导线，将负极与灯泡相连的导线改接左下电流表的负接线柱，如图所示：由图知电流表测量干路电流，测量灯泡的电流，测量灯泡的电流．故ABD正确，C错误．故选C．要探究并联电路的电流关系，需要使两灯泡并联，分别测出干路和支路的电流．本题考查探究并联电路电流规律的电路连接，关键是明确电流表要分别测量干路和支路电流． 填空题8.【答案】在不停地做无规则运动 热传递 分子运动越剧烈【知识点】改变物体内能的两种方式、分子热运动【解析】解：喷洒酒精对家庭局部进行消毒时，满屋子都可以闻到酒精气味，这是酒精分子发生了扩散现象，是由于分子在做不停地无规则运动造成的；对日常生活中使用的毛巾、餐具之类的物品进行高温消毒，这些物体吸收热量，温度升高，内能改变，是通过热传递的方式改变了物体的内能；分子的运动受温度影响，温度越高，分子越动越剧烈，据此可以采取在高温季节来临前装修完并搁置一段时间、加强通风等措施。故答案为：在不停地做无规则运动；热传递；分子运动越剧烈。不同的物质相互接触时，分子彼此进入对方的现象，叫扩散，扩散现象说明：分子在不停地做无规则运动，温度越高分子无规则运动越剧烈；做功和热传递都可以改变物体的内能，热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化。本题考查了分子的无规则运动、改变物体内能的方法，属于基础知识的考查；要养成平时对观察、多思考的好习惯。9.【答案】原子核 引力 间隙【知识点】分子动理论【解析】解：原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成；由于纸分子间存在引力，所以一张纸很难被拉断；将水和酒精混合后，由于分子间有空隙，酒精分子和水分子彼此进入对方的间隙中，所以体积会变小。故答案为：原子核；引力；间隙。分子动理论的内容：物质由大量分子组成，分子间存在间隙；组成物质的分子永不停息地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力与斥力；原子是由位于原子中央的原子核和核外电子组成，原子核是由带正电的质子与不带电的中子组成；本题考查学生对分子动理论内容的了解情况，需要结合具体生活实例进行分析，并掌握用物理语言解释物理现象的能力。10.【答案】温度或温度高 内能 热量【知识点】内能与温度、热量、质量的关系【解析】解：物体的冷热程度叫做温度，天气很热，是气温高，故此处的热是指温度。做功可以生热，消耗热也可以做功，即做功可以改变物体的内能。做功可以生热是对物体做功，物体温度升高，内能增大；消耗热也可以做功是物体对外做功、温度降低，内能减小。沸水温度降低时，向外放热，内能减小，减小的能量转移给其它的物体，其中转移的能量的多少叫做热量。故答案是：温度或温度高；内能；热量。物体的冷热程度叫做温度，夏天天气温度高，让人感到热。改变物体内能的方法有两种做功和热传递。对物体做功，物体温度升高，内能增大；物体对外做功，温度降低，内能减小。热传递的过程中，转移能量的多少，叫做热量。此题考查温度、内能的概念及温度、热量与内能的关系。需同学们很好的把握温度的概念、内能的概念及温度、热量与内能的关系。对第三空同学们一定要注意热量的概念，在热传递中只有转移的能量才能称为热量。11.【答案】不属于 A 小于【知识点】比热容解释简单的自然现象【解析】解：病毒在空气中的运动属于微小物体颗粒的机械运动，不属于分子的无规则运动；内陆多砂石、沿海多水，因为沙石的比热容小于水的比热容，根据公式可知，质量相同的沙石和水，吸收相同的热量后，砂石的比热容小、升高的温度高，水的比热容大、升高的温度低，所以内陆城市比沿海城市一天气温变化明显；从图象可以看出曲线A的温度上升的高，因此曲线A是内陆城市一天气温变化所对应的曲线，B是沿海城市一天气温变化所对应的曲线。故答案为：不属于；A；小于。物质是由分子组成的，分子不停地做无规则运动。质量相同的沙石和水，根据公式可知，从太阳处吸收相同的热量后，升高的温度和比热容c成反比，沙石的比热容小，温度上升的高。注意区分微小物体颗粒的机械运动和分子无规则运动，还要明确水的比热容较大应用很多，例如：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等。12.【答案】排气  18000 比热容【知识点】四冲程内燃机的工作过程、热机及其能量转化、比热容解释简单的自然现象【解析】解：由图可见，一个气门打开，另一个气门关闭，并且活塞向上运动，因此该冲程是排气冲程；汽油机完成1个工作循环，完成四个冲程，飞轮转2转，对外做功1次，，即每分钟完成3600个冲程，则5分钟完成18000个冲程；因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质，利用了水的比热容较大的特性。故答案为：排气；18000；比热容。汽油机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程，根据进气门和排气门的开关情况和活塞的运动方向来判断冲程的类型；汽油机完成1个工作循环，四个冲程，飞轮转2转，对外做功1次；对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。本题主要考查了内燃机不同冲程的特点、比热容的特点等，属热学综合题，难度不大。13.【答案】能量守恒 化学 内【知识点】能量的转化和守恒【解析】解：能量的利用过程，本质是能量的转移或转化过程，在转移或转化过程中，总量是不变的，但由于能量的转化和转移具有方向性，所以不需要消耗能量就能源源不断对外做功的“永动机”违背了能量守恒定律；手机电池通常是锂电池，工作时把化学能转化成电能；图中小球在地面弹跳的高度越来越小，这是因为小球在与空气摩擦和与地面碰撞的过程中，小球的机械能最后都转化成内能。故答案为：能量守恒；化学；内。能量转化和转移是有方向性的，并且能量在转化或转移的过程中总量保持不变；根据题干中的现象，判断消耗和获得的能量是什么。本题考查了能量守恒定律的理解，以及对能量转化实例的分析，难度不大。作图题14.【答案】解：在某一定时间时，利用热量的计算公式分析可知，煤油的比热容是水的比热容的一半，温度的变化量是水的温度的变化量的二倍，如图所示：。【知识点】比热容【解析】可以采用控制变量法分析，具体做法在时间一定时，再利用热量的计算公式分析即可。本题采用了控制变量法，这是一种常用的一种分析问题和探究物理问题的方法。15.【答案】解：经分析可知，两开关串联后与指示灯串联组成电路，如下图所示：【知识点】串、并联电路的设计【解析】由题意可知，当两间厕所的门都关上时车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，说明两开关串联共同控制指示灯，据此设计电路图。本题考查了设计电路的能力，根据串并联的特点判断出电路元件的连接方式和开关的作用判断位置是解题的关键。16.【答案】解：由实物图知，电流从电源正极出发，经过开关S、电流表后分支，一支路是经灯泡，另一支路是经灯泡电流表，两支电流汇合后回到电源负极，电路图如下图所示：【知识点】根据实物图画电路图【解析】由实物电路图可知，两灯泡并联，电流表与串联，测该支路的电流，开关位于干路控制整个电路，电流表测干路中的电流，据此画出电路图。本题考查根据实物图画电路图，关键是明白实物图中各个用电器的连接方式，要注意电路图和实物图的一一对应性。17.【答案】自下而上 易拉罐 搅拌使液体受热均匀 加热时间 A B A【知识点】比热容解释简单的自然现象【解析】解：酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，且不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行；因金属导热性能好，故以从实验效果考虑，本实验选择易拉罐作为盛放液体的容器较好，实验中使用玻璃棒的目的是使液体受热均匀；根据转换法，两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较；根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，A加热时间长，故A吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，即加热时间相同，B升温较高，由此可见，A的比热容较大。因质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，A吸热多，A的吸热能力，比热容大，根据，质量相同的A、B液体降低相同的温度，A放热多效果好；故从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择A。故答案为：自下而上；易拉罐；搅拌使液体受热均匀；加热时间；；B；。实验时，需要用酒精灯的外焰加热，所以要先调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；从金属导热性能好分析；实验中使用玻璃棒的目的是使液体受热均匀；我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；根据图乙分析回答；根据比较物质吸热能力的方法使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强确定哪种物质的吸热能力强，根据分析。本题是比较不同物质的吸热能力实验，考查器材的选择，安装、注意事项、控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。18.【答案】断开 断路 通路 控制电路的通断 提供 发光二极管【知识点】电路的三种状态【解析】解：为了保护电路，连接电路时，开关应断开；由图知，图中开关并没有接入电路只连接了一个接线柱，则开关无论断开还是闭合，灯泡都发光；改正错误后，开关断开时，电路处于断路状态；当闭合开关时，小灯泡发光，此时电路处于通路状态；由此可知，电路中开关的作用是控制电路的通断。电源在电路中是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置；发光二极管具有单向导电性，而电铃没有这样的性质，所以可用发光二极管判断电源的正负极；具体方法为：把二极管的正负极分别与电池的两极相连，若二极管发光，则与二极管正极相连的一极为电池的正极，与二极管负极相连的一极为电池的负极；若二极管不发光，则与二极管正极相连的一极为电池的负极，与二极管负极相连的一极为电池的正极。故答案为：断开；断路；通路；控制电路的通断；提供；发光二极管。为了保护电路，连接电路时，开关应断开；处处连通的电路为通路，某处断开的电路为开路；开关控制电路的通与断；电源是提供电压的装置，将化学能转化为电能；要判断电池的正、负极，我们可以利用与电流方向有关的，在使用过程中要考虑电流方向的器材来进行辨别。本题考查了电路的状态的识别和利用电流方向解决实际问题的能力，是一道基础题目。 计算题19.【答案】解：将质量为1千克的水从降温至，水放出的热量：；因为放出的热量全部被质量为10千克的物块吸收：所以。答：水放出的热量为；若放出的热量全部被质量为10千克的某物块吸收，该物块升高的温度为。【知识点】热平衡方程【解析】知道水的质量、水的比热容、水温度降低值，利用吸热公式求水放出的热量；物块放出的热量和水放出的热量相等，再根据求出物块升高的温度。本题考查了学生对公式的掌握和运用，难度不大。20.【答案】解：完全燃烧的天然气放出的热量：；由可得，这些热量完全被水吸收后水的温度升高：。答：完全燃烧的天然气放出的热量；若这些热量完全被水吸收，能使2kg的水温度升高。【知识点】比热容、热值的计算【解析】知道天然气的热值，根据求出完全燃烧天然气放出的热量；根据求出这些热量完全被水吸收后可加热水温度升高的温度。本题考查了燃料完全燃烧释放热量公式和吸热公式的应用，是一道基础题目。21.【答案】 排气 做功 水的比热容较大 增大 热传递 【知识点】四冲程内燃机的工作过程、热机效率、改变物体内能的两种方式、热值【解析】解：汽油完全燃烧要放出的热量：；根据图1可知，进气门关闭，排气门打开，活塞上行，汽缸容积变小，因此该冲程为排气冲程；在做功冲程中，燃气的内能转化为机械能；因为水的比热容大，温度升高的慢，可以用水来降低汽缸体的温度。汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，水从汽缸吸收热量，内能增加，使汽缸的温度降低，这是通过热传递的方式改变汽缸的内能；由图可知，有用功的能量：，所以热机的效率为；故答案为：；排气；做功；水的比热容较大；增大；热传递；。燃料燃烧，将燃料的化学能转化为内能，燃料完全燃烧放出的热量用公式计算；根据气门的状态、活塞运行的情况判断是什么冲程；在做功冲程中，能量转化是机械能转化为内能；水的比热容较大，质量相同的水和其它液体相比较，升高相同的温度时，吸收的热量多；吸收或放出相同的热量时，温度变化较小，因此常用来做冷却剂、取暖剂等。改变内能的方式有做功和热传递，热传递是能量的转移过程，做功是能量的转化过程，两种方式是等效的。由能流图得出转化为有用功的能量占总能量的比值，得出内燃机的效率。本题考查了学生对燃料的热值、汽油机的冲程及做功情况，改变内能的方式，内燃机能流图、效率公式的了解与掌握，是一道综合性题目。22.【答案】液化 放出 D 扩散 做无规则 引【知识点】分子间的作用力、扩散现象、液化现象【解析】解：上面过程中水蒸气液化成小水滴，放出热量；过程水蒸气凝华成小冰晶；A、冰雪消融是由固态变成液态，属于熔化现象；B、湖面结冰由液态变成固态，是凝固现象；C、眼镜起雾空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；D、窗户结霜是较高的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象；与上面过程物态变化相同的是D；下雨后，小萧在佛灵湖公园散步，闻到莞香花的香味，这是扩散现象，这是由于分子在不停地做无规则运动；她看到湖中荷叶上水珠缩成球形，这是因为水分子间存在引力。故答案为：液化；放出；；扩散；做无规则；引。物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华要放热；两种物质接触时，分子彼此进入对方的现象叫扩散。扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动，物体温度越高，分子运动越剧烈；分子间同时存在斥力和引力。本题主要考查学生对：物态变化及吸放热、分子动理论的基本知识的理解和掌握，是中考的热点。23.【答案】负 负  导体 串联 短路 串【知识点】物体带电情况的综合判断、电路的三种状态、导体与绝缘体、串、并联电路【解析】解：与用丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥，由电荷间相用规律可知，A带正电，当A靠近B时，它们相互吸引，故B带负电或者不带电；而B球靠近C球时，它们相互排斥，故因此说明B、C都带负电。常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等，提供的材料中硬币和铅笔芯是导体，因此接入后小灯泡能发光。电热暖手宝采用双重温控保护开关，两个开关相互影响的，只有同时闭合才行，故应该是串联。开关闭合后，电流从电源正极开始不经过用电器，直接流回电源负极，因此开关闭合后电路为短路现象；去掉导线a后，电流从电源正极依次经过开关和两个灯泡，因此此时两个灯泡串联连接；并联电路，电流路径有两条，即电流从电源正极分别经两个灯泡流回电源负极；因此将导线c改接灯泡的另一个接线柱，如下图：故答案为：负；负；；导体；串联；短路；串；见上图。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质。要使小灯泡发光，在金属夹之间必须接入导体，容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。为了更安全，电热暖手宝采用双重温控保护开关，只要有一处温度过高就自动切断电路，由此分析两个开关的连接方式。电源短路是指电流不经过用电器直接从电源正极流入负极；串联电路是将各用电器依次连接起来；并联电路是将各用电器并列连接起来的电路；根据电路的三种状态、串联电路以及并联电路的特点进行分析即可。本题是一道综合性题目，包含了物体带电现象、导体、串并联电路的相关知识，考查内容较多，但是难度不是很大，属于基础知识的考查。