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    湖南省邵阳市邵东县城区中学联考2022-2023学年九年级上学期第一次月考数学试题

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    这是一份湖南省邵阳市邵东县城区中学联考2022-2023学年九年级上学期第一次月考数学试题,共6页。试卷主要包含了选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022年九年级(上)第一次学情监测数学题号总分合分人复分人得分      温馨提示:本试卷共三道大题,满分120分,考试时间120分钟。一、选择题(每小题3分,共30.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.题号12345678910答案          1.不解方程,判断一元二次方程的根的情况为A.有两个相等的实数根   B.有一个实数根C.有两个不相等的实数根  D.没有实数根2.一个直角三角形的两直角边长分别为xy,其面积为2,则yx之间的关系用图象表示大致为A.  B.C.  D.3.与点在同一反比例函数图象上的点是A.   B.   C.   D.4.已知反比例函数的图象经过点,则ab的关系正确的是A.   B.   C.   D.5.如图,一次函数kb为常数,且)和反比例函数的图象交于AB两点,利用函数图象可知不等式的解集是A.   B.   C.   D.6.已知反比例函数,下列结论错误的是A.图象在第二、四象限内  B.在每个象限内yx的增大而增大C.时,  D.时,7.,则的值为A.3   B.-3   C.13   D.-3-18.某商品原价200元,连续两次降价后售价为148元,下列所列方程正确的是A.   B.C.   D.9.a的一个根,则的值是A.2020   B.2021   C.2022   D.202310.是方程的一个根,则此方程的另一个根是A.-1   B.0   C.1   D.2二、填空题(每小题3分,共24分)11.关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,则k的值为__________.12.如果反比例函数的图象位于第二、四象限内,那么k的取值范围为__________.13.如图,点A是反比例函数图像上的一个动点,过点A轴,轴,垂足点分别为BC,矩形ABOC的面积为2,则__________.14.若点在反比例函数的图像上,则的值为__________.15.已知是一元二次方程的两根,则__________.16.用配方法将方程变为的形式,则__________.17.已知方程,当__________时,为一元二次方程.18.如图所示,一次函数的图象与反比例函数的图象交于AB两点,过点B轴于点C,连接AC,则的面积为__________.三、解答题(第19-25小题每题8分,26小题10分,共66分)19、如图,一次函数与反比例函数的图象交于两点.1)分别求出反比例函数与一次函数的关系式;2)观察图象,直接写出当反比例函数值大于一次函数值时的取值范围20.关于x的一元二次方程的两个实数根分别为1)求m的取值范围.2)若.的值.21.如图,一次函数与反比例函数的图象相交于AB两点,一次函数的图象与y轴相交于点C,已知点.1)求反比例函数的解析式;2)连接OB,若的面积为3,求点A的坐标22.解方程:12.23、已知关于x的一元二次方程.1)当时,求方程的两个实数根;2)如果方程有两个相等的实数根,求t的值.24、某商场新进一批拼装玩具,进价为每个10元,在销售过程中发现,日销售量(个)与销售单价(元)之间满足如图所示的一次函数关系1)求yx的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围)2)若该玩具某天的销售利润是600元,则当天玩具的销售单价是多少元?25.已知关于x的一元二次方程,其中abc别为三边的长.若方程有两个相等的实数根,试判断的形状,并说明理由.26、某服装店在销售中发现:进货价为每件50元,销售价为每件90元的某品牌服装平均每天可售出20件,现服装店决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利。经市场调查发现:如果每件服装降价1元,那么平均每天就可以多售出2.1)求销售价在每件90元的基础上,每件降价多少元时,平均每天销售这种服装能盈利1200元,同时又要使顾客得到较多的实惠?2)要想平均每天盈利2000元,可能吗?请说明理由.2022年九年级(上)第一次学情监测数学参考答案一、选择题1—5CCACD  6—10CCBDB二、填空题11.  12.  13.-2  14.2  15.-1  16.5  17.-1  18.4三、解答题19.1220.1方程有两个实数根解得2.21.12,把代入,解得.22.1223.1224.1)设一次函数的关系式为,由题图可知,函数图象过点和点把这两点的坐标代入一次函数,得,解得.一次函数的关系式为.2)根据题意,设当天玩具的销售单位是x元,由题意得,解得:当天玩具的销售单位是40元或20.25.为直角三角形.26.解:(1)设每件服装降价x元,则(舍去).2)不可能.,无实数根. 

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