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    15. 诫子书习题课件

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    初中语文人教部编版七年级上册诫子书习题课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册诫子书习题课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了教材习题讲解,背诵全文等内容,欢迎下载使用。
    1.小组合作,借助注释疏通文意,互相质疑解难,尝试翻译课文。
    君子的行为操守,(他们)以宁静专一来修身养心,以节俭来培养品德。不内心恬淡就无法明确志向,不排除外来干扰就无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习,不学习无法增长才干,不立志无法使学业有所成就。放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失,于是就变得年老志衰,没有用处,大多对社会没有任何贡献,可悲地守着穷困潦倒之人住的陋室,(悔恨)又怎么来得及!
    2.说说你对以下两句话的理解。 (1)静以修身, 俭以养德。
    这句话的意思是:以宁静专一来修身养心,以节俭来培养品德。“静”是修身养心的基础。就如我们在学习中只有静下心来,才能用心学习,而不浮躁;在生活中只有静下心来,才能淡泊名利。而只有做到节俭才能让自己为富而不淫慢,为贫而懂积累。
    (2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
    这句话的意思是:不内心恬淡就无法明确志向,不排除外来干扰就无法达到远大目标。“静”是立志、广才的前提条件。我们在生活中,只有静(宁静),才能排除干扰,才能使志向坚定(明志),并最终实现远大的目标(致远)。若心不静,陷入“险躁”,则不能专心学习,也就不能增长才干,更谈不上致远了。
    3.画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
    文中关于“志”的语句有“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”和“非学无以广才,非志无以成学”。文章很重视“志”的作用,一方面要靠淡泊、宁静以“明志”,也就是时时将“志”放在眼前,不断磨砺;另一方面强调无“志”则不足以“成学”,意谓没有志向,则学无目标,必然学习庞杂不能专一。
    4.课文句式整齐,读来朗朗上口。试为下列句子划分节奏,在反复诵读中,体会文言文的韵律美。 (1)夫君子之行, 静以修身, 俭以养德。
    夫/ 君子之行, 静/ 以修身, 俭/ 以养德。
    (2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
    非淡泊/ 无以明志,非宁静/ 无以致远。
    (3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
    淫慢/ 则不能/ 励精,险躁/ 则不能/ 治性。
    (4)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
    年/ 与时驰,意/ 与日去,遂成/ 枯落,多/ 不接世,悲守/ 穷庐,将复/ 何及!

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