人教版一年级上册上、下、前、后教学课件ppt
展开1. 能根据情境图,提出用减法解答的问题,并能列式计算。2. 理解带大括号和问号这类题的题意。(重点)3. 正确运用减法解决图中带大括号和问号的问题。 (难点)
一共有□只,跳走了□只。
“?”只表示求还剩几只。
求还剩几只,就是要从7只里去掉跳走的2只,怎样计算?
用还剩的5只加上跳走的2只,正好等于7只。和图中信息相符。
1.(教材P47做一做)
2.(教材P48练习十第1题)
3.(教材P48练习十第4题)
1.(教材P49练习十第2题)
2.看图填一填,算一算。
一共有( )个球,箱子外面有( )个。箱子里面有几个球?
3. 小黑猫给小白猫( )条鱼, 它们的鱼就同样多。
学习完本节课,你有什么收获?
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