小学科学教科版六年级上册全册知识点填空课课练（2023秋）无答案

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册全册综合随堂练习题，共14页。试卷主要包含了放大镜等内容，欢迎下载使用。

教科版六年级科学上册


课
课
练



第一单元 微小世界
1.放大镜
1.中国“天眼之父” ，天文学家,球面射电望远镜（FAST）总工程师兼首席科学家。
2.在我们的感觉器官中, 能收集到比其他感觉更丰富的信息,尽管如此,人的最高视力也只能看清楚约 毫米大小的微小物体。所以，人们在生产、生活、学习和科研中经常要用到 帮助观察。
3.放大镜的放大倍数与镜片 有关，和 无关。 越大，放大倍数越大。
4.放大镜的镜片又叫 ，中央 边缘 的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息，早在1000多年前，人们就发现了这一点，并发明制作了放大镜。
5. ，装有 的圆柱、圆球透明容器，玻璃球等中央厚边缘薄的透明物体都能起到放大的作用。
2.怎样放得更大
1.一个凸透镜的放大倍数是 的,而把两个凸透镜组合起来，就能够把物体的图像放得更大。
2.在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜 ，上下移动第二个放大镜，当图像放到最大且清晰时，保持两个透镜之间的距离，固定在纸筒中。
我们的组合凸透镜相当于显微镜中的 （上）和 （下）。
3.当放大倍数不同时，上边的放大镜的放大倍数 下边的放大镜的放大倍数，放大效果好。而且改变两个放大镜之间的 ，放大的倍数和清晰度也会发生改变。（上小下大）
4.在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大倍数，这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜所成的 进一步放大了。
4.用透镜组合而成的显微镜叫做光学显微镜，光学显微镜能把物体的图像放大 倍。
5.为了观察更小的物体，人们又研制出了电子显微镜等更先进的观察仪器，用电子显微镜可以把物体的图像放大到约 倍。显微镜的发明把人类带进了一个崭新的微观世界。
6学校实验室用的显微镜，看看显微镜由哪些部分组成？各部分的作用是什么？

3.观察身边微小的物体
1.我们身边有许多微小的物体，这用人的肉眼都看不清，但是可以使用放大镜和显微镜进行观察。
2.显微镜的使用步骤： （偏左向光）、 （先低倍物镜、调反光镜出现亮光圈）、 、 （先眼看物镜转动调节旋钮使镜筒下降、在看目镜转动调节旋钮使镜筒上升）、观察（左眼看右眼记录）
3.玻片移动方向和看到的像正好 。（偏哪边往哪边移动）
4.眼观察不到昆虫器官的细节，用放大镜可以看到昆虫器官的 ，但看的并不是很清楚，细节仍然看不清楚。用显微镜观察，看上去很大很清楚，能够看清楚细节，但是看不到昆虫器官的全部只能看见很小的一部分放大了的图像。
5.肉眼观察下的树叶，看到的范围最 ，但不清晰。放大镜下的树叶范围 ，但是看得比较清楚，可以看清楚部分叶脉。显微镜下的树叶范围最 ，看得最清楚，可以很清晰的看清楚每一根叶脉。
6.观察工具放大倍数越大，看到的图像越 ，但范围（视野）越 。
7. 昆虫头上的 能分辨各种气味,有的比人的鼻子灵敏得多，研制岀“ ”， 将它安装在宇宙飞船的密封舱里,不仅可以净化空气,而且在有空气泄漏时能立即发出警报。还可以安装在煤矿的矿井里,监视瓦斯的浓度,当瓦斯的浓度超标时,它就会报警,以便及时排除险情。
8.蝇的眼睛由许多小眼睛组成,这样的复眼能看到周围360°范围内的物体，称为 ，“蝇眼照相机”和“蝇眼雷达”,还仿制出一种“蝇眼探测系统”， 用来探测高能宇宙射线,了解宇宙的起源和演变。
9 蝴蝶的彩色翅膀由许多 组成的，会随阳光的照射方向自动变换角度,从而 。制成了对温度敏感的百叶窗样式，将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式,随温度变化可调节窗的开合,保持了人造卫星内部温度的恒定,解决了航天事业中的一个大难题。
10放大镜观察，能发现不同昆虫的触角形状不一样，写出下面触角对应的昆虫的名字。

4.观察洋葱表皮细胞
1.显微镜的发明使人们能够观察到更微小的物体，观察细胞需要使用 。
2.世界上第一个发现细胞的人是英国科学家 ，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。
3.光学显微镜只能观察 的物体，所以观察洋葱需要做成 。
4.制作洋葱玻片的步骤： （1-2滴清水）、 （镊子“井”）、 、 （将一边慢慢放入水滴中，在水中放平，然后慢慢放下另外一边，避免出现气泡）、 （碘酒染色为更清楚）、 （用吸水纸吸去多余水）
5.洋葱细胞的基本结构，包括 （植物特有）、细胞膜、细胞质、 （小黑点）、 （形状不规则的大泡泡）几部分组成。
5.观察更多的生物细胞
1.洋葱表皮是由 组成的，洋葱的其他部分以及其他生物系也是由 组成的。
2.细胞具有多样性，不同生物体的细胞大小不同，同一种生物体的不同组织，细胞大小也有差异。
3.各种生物体的细胞是不一样的，首先是细胞 不一样，然后细胞的 也不一样，比如人的红细胞里特有血红蛋白，而其他的细胞则没有。
4.人体血液红细胞，是由科学家 发现的。专门负责运输吸入的氧气和二氧化碳。
5.大量研究事实说明，除了 之外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。 细胞是生物体最基本的 和 单位。
6.我们的皮肤表面,每平方厘米含有的细胞数量超过 个。
7.自然界的大多数生物体都是由 组成的,但也有一些生物,它们只有一个细胞,称为 。比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫、细菌等,就是一个细胞。
8. 我们发现所观察的生物标本都具有 结构,但不同生物的细胞形态结构是多种多样的，同一种植物或动物,其身体各个器官的细胞形态结构也是 的,即便是同一种器官的细胞,不同的组织其形态功能也会不同,比如一片叶子上的叶表皮细胞和叶肉细胞的形状差别就很大。
9. 叶肉细胞内含 呈绿色，是植物进行光合作用的主要部分。
10.叶表皮细胞有形成 的保卫细胞， 是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物与环境之间的门户。
6.观察水中微小的生物
1.显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。
2.荷兰的 是世界上首次在显微镜下发现微生物的人，后来许多科学家发现，
在 中、 中、 中都生活着微生物，他们多种多样，形态各异。
3.多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到，不过 、 是我们在日常生活中可以直接看到的微生物。
4.水中微小的生物玻片标本的方法和步骤： （池塘或鱼缸里的水）、 、 。
5.水中活着的微小的生物跑来跑去不便于观察，可以在载玻片上放少量 ，
也可以用 吸走多余水分，起到限制微小生物的运动速度。
6.在显微镜下看到在水滴中运动着的就是 。
7.提前一星期利用 培养微小的生物，取一些池塘或鱼缸中的水，倒人装有干草的烧杯中，几天后可以发现水面上出现了霉点，就是微生物结集而成的。
8.我们观察到了几种微小的生物，水蚤、钟形虫、草履虫、变形虫、线虫、新月藻、衣藻。他们都是生物，因为生物体由 构成，具有新陈代谢特征，能够对刺激作出反应，具有生长发育繁殖的过程，具有遗传和变异的特征，一方面要适应环境，一方面还要影响环境，因此可以判断是生物。
7.微生物与健康
1. 通常将一切肉眼看不见或看不清的微小生物统称为微生物。包括 、 、 以及一些小型的原生生物等。通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚。
2.随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现伤寒、鼠疫、霍乱等传染病的元凶原来是 和 。
3. 也是一种微生物，种类很多，分布广泛，个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。它的结构非常简单，没有细胞结构，不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞就不表现任何生命活动迹象。
4.人类利用 及其代谢产物制成的各种疫苗为预防、控制传染病的发生和流行做出巨大的贡献。法国科学家 是第1个把微生物和疾病联系起来的人。
5.1928年 发明了青霉素，从而使千万人免于肺炎等疾病的侵染致死。
6. 是指以死亡或减毒的病原体制成的生物制品，18世纪，英国医生爱德华·琴纳发现接种牛豆能让人获得对天花的免疫力，发明了世界上第1支疫苗。
7. 强调医生要使用消毒法。向世界提出在手术中使用消毒法的约瑟夫·辛斯特便是受了巴斯德的影响。成功地研制出鸡霍乱疫苗、狂犬病疫苗等多种疫苗,发展了一项对人类进行预防接种的技术，其理论和免疫法引起了医学实践的重大变革,被视为细菌学之祖。他被称为“拯救人类最多的科学家”等，被认为是医学史上最重要的杰出人物。
8. 1972年， 发明青蒿素，是具有"高效、速效、低毒"优点的新结构类型抗疟药。
9.有些微生物能提供食物，例如 、 是真菌，可以直接食用。
10.有些微生物帮助我们生产食物， 分解面粉里的糖类，排出二氧化碳使馒头、面包内部疏松多孔。酸奶添加 ，促进肠道蠕动助消化。
11.微生物会引发食物 。潮湿、温暖时，正是各种霉菌生长和繁殖的最佳时期。霉变的食物对身体有害，保持 可以防霉。
12.人们还利用一些 处理有机垃圾和污水。
13.人们不仅在显微镜下发现了生物的细胞，还发现生物的生长繁殖以及其他生命现象都和 有关，在此基础上，人类成功的培育出许多具有良好品质的动植物新品种。克隆、杂交水稻（ ）。
14.从古至今人类的观察工具的发展： —— —— ——


第二单元 地球的运动
1.我们的地球模型
1.科学家在寻找答案的过程中，会根据观测的 或 ，制作出初步的模型，并根据新的数据，不断加以 。不同的模型适合表达不同的知识。
2.由于地球与宇宙中的相关现象、事物和规律，具有一定的复杂性，我们常常通过 与 进行宇宙科学领域的学习。
3.地球结构模型：地球从外到内分为 、 和 。 是最薄的一层，约17千米，并且厚度是不均匀的， 厚度将近2900千米， 平均半径为3500千米。
4.观察地球海陆分布模型：
（1）地球上陆地的形状、大小、位置各不同，且陆地不是全部连接在一起的，海洋也被这些陆地划分出了不同的区域。（ 大洋 大洲）
（2）地球上海洋的面积约为3.61亿平方公里，占地球表面积的71%。全球陆地面积约为1.49亿平方公里，占地球表面积的29%，海洋不仅面积广大，而且是相互连通的。（ 分陆地 分海洋）
（3）海洋和陆地在地球表面分布很不均匀，陆地集中在 半球，海洋集中在 半球。
5.地球自转模型：横切橙子模拟的是 ，吸管竖着穿过橙子代表 ，地轴 于赤道，地球围绕 自转。（地轴是穿越南北两极的一条假想的直线）
6.关于地球我们还知道：地球的形状是 的。地球的年龄已经超过了 岁。地球是太阳系从内到外的第 颗行星。目前地球上生活着 左右的人口。地球是目前人类所知宇宙中唯一存在生命的天体。地球的卫星是 。地球内部是 的，会产生地震火山。
7.地球仪上连接南北两极，指示南北方向的是 ，把地球分为东西半球，我们在 半球（西经20°以东，东经160°以西）；与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈，指示东西方向是 ，最长的纬线是中间的 ，赤道把地球分为南北半球，我们在 半球。

2.昼夜交替现象
1.针对地球上的昼夜交替现象提出我们的假设,能出现昼夜交替的打√。
假设1：地球不动，太阳围着地球转。（ ） 假设2：太阳不动，地球围着太阳转。（ ）
假设3：地球自转。（ ） 假设4：地球围着太阳转，同时地球也在自转。（ ）
我们可以根据我们已有的知识经验来判断。“地球不动，太阳围着地球转”这种说法本来就是 的。“地球围着太阳转，同时地球自转”这一假设不仅解释了地球上昼夜交替现象，而且解释了地球上一年四季的现象，这样一来我们可以确定地球昼夜交替的现象是由地球 产生的。
4.地球是一个 也 的球体。同一瞬间阳光只能照亮半个球体。被阳光照亮的半个地球是 ，没有被阳光照亮的半个地球是 。昼半球和夜半球的分界线圈叫做晨昏线圈。
5.由于地轴是 的，所以地球上不同地区的昼夜长短是不同的，在地球的南北两极地区，太阳终年斜射，昼夜长短变化最大。南北极圈内还会出现极昼和极夜现象。

3.人类认识地球运动的历史
1.对于地球运动的探索，人类经历了一个相当漫长的过程。在整个历史上影响较大的有两种观点，第一种是 的“地心说”，第二种是 的“日心说”。
2.比较地心说和日心说
天文学家
及观点
主要
观点
托勒密
地心说
《天文学大成》
1.地球是 。
2. 处于宇宙中心，且 。
3.所有的日月星辰都绕着 旋转，并且每天都做一次圆周运动。
哥白尼
日心说
《天体运行论》
1.地球是 。
2.地球是 的， 自转一周。
3.太阳是 的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕 做圆周运动。

4.1851年，法国物理学家 在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，利用摆的 不变的原理，发现地面的刻度盘与摆的摆动方向发生偏移，证实地球在 。
5. 用自制的望眼镜观察到木星的卫星以木星为中心旋转，而不是围绕地球旋转，
否定了 的说法。
4.谁先迎来黎明
1.地球不停的 形成了昼夜交替的现象，地球上不同的地区每天迎来黎明的时间也不相同。
2.探究北京和乌鲁木齐哪座城市先看到太阳模拟实验时，十几个同学手拉手面朝外围成一个圆圈，模拟 。其中一个同学身上贴上写有“北京”和“东”的纸片，代表北京，在他右手边的一个同学贴上“乌鲁木齐”和“西”的纸片，代表乌鲁木齐。请一个同学站在圈外举一个圆形的红色大硬纸板，代表 。大家按照由西向东的方向慢慢转动， 会先见到太阳。再按照由东向西的方向慢慢转动， 先看到太阳。所以东边的城市和西边的城市，谁先迎来黎明，取决于 。
3.当我们坐在前进的汽车上观察窗外的树木时，树木是向 运动的，与汽车前进的方向正好 。
4.当我们将转椅自西向东旋转的时候，发现周围的景物在 旋转；当我们将转椅自东向西旋转的时候，发现周围的景物在 旋转。
5.如果我们把地球比做一个巨大的大转椅，当我们坐在地球这个大转椅上，每天看到太阳和其他天体东升西落，根据相对运动，说明地球是 自转的。（地球绕地轴自西向东转动，从北极点上空看，呈 时针旋转，从南极点上空看的话，呈 时针旋转。）
6.由于地球的自西向东自转， 边比 边早，所以 会先迎来黎明。
7.时差是地球上两个地方的时间的差值，与地球的自转有关，全球 个时区，地球在一天中自转360度，因此经度每隔15度，时间相差 小时。如伦敦在零时区，北京在东八区，两地相差 个时区，时间相差 小时，如前所述，北京比伦敦的区时 小时。
5.影长的四季变化
1.日影变化与太阳在天空中的 变化有关，一天中影子的变化规律：早上和傍晚，太阳位置越低，影子越 ；中午时，太阳位置越高，影子就越 (长-短-长)，影子方向与太阳方向 。
2.正午时刻日影的四季变化规律：从春到夏、从冬到春，物影渐渐变 ；从夏到秋、从秋到冬，影子渐渐变 。一年之中夏季影子最 ，冬季影子最 。
3. 是古代科学家发明的度量正午时刻日影长度的一种天文仪器（24节气）。古人是利用圭表观察日影的四季变化并从中发现规律的：夏最 ，冬最 ，春秋影子 。
4.我国位于 半球，正午时，太阳一般位于正南方，圭表中的圭尺朝南北方向放置，垂直的表因太阳照射形成的影子正好落在圭面上。
5.同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同：夏至太阳位置最 ，冬至位置最 ，春秋分 。
6.不同地点、不同季节，太阳在正午时间的高度和日出日落时间 。
7.同一地点不同季节，太阳在正午时间的高度和日出日落时间 。如：北京：夏至时分，正午太阳高度角度最 ，（太阳最高）影子最 ，昼 夜 。冬至时分，正午太阳高度角度最 ，（太阳最低）影子最 ，昼 夜 。而春分和秋分的时候，日出时间和日落时间以及正午太阳高度角度都是一样的，并且这三个数据都处在夏至和冬至中间，影子适中，昼夜平分。
6.地球的公转与四季变化
1.因为地球的 ，所以才有了地球昼夜交替现象。地球同时还围绕太阳 。
2.地球公转周期是 ，公转轨道的形状是 。公转过程中地球地轴倾斜的方向是 改变的。
3.地球公转的方向是 ，在地球的公转轨道上有一点距离太阳最近称为 ，是每年的 月；有一点离太阳最远称为 点，是每年的 月。
4.地球公转一周是 ，在一个公转周期中会发生四季变化，四季交替与地球 有关。
5.关于四季的成因，人们常常以为地球距离太阳近时是夏季，地球距离太阳远时是冬季，这个观点对吗？
（1）

（2）

6.四季变化的真正原因：地球在 过程中地轴倾斜方向 （地球外着身子公转），导致阳光在地球上 位置变化而形成的。阳光的 和 造成地球上不同地区温度不同，所以太阳直射那个半球，哪个半球就是 。
7.太阳直射北回归线时北半球是 ，北极圈出现极昼，适合去北极考察；太阳直射南回归线时，是南半球的 ，南极圈出现极昼，适合去南极考察。太阳直射赤道时为南北半球的 季节。
7.昼夜和四季变化对生物的影响
1. 地球的运动包括两种方式。
（1）地球绕地轴 ，方向是 ，周期是 ，
形成 、 、 现象。
（2）地球绕太阳 ，方向是 ，周期是 ，公转轨道为 ，有近日点和远日点，公转时地轴倾斜角度 ，产生 、 、 。
2.昼夜交替对生物的影响
（1）白昼与黑夜对生物的影响最大的因素是 ，有的动物适合较强的光，主要在白天活动，称为 ，如蝴蝶、蜜蜂等。有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为 ，如猫头鹰、蝙蝠等。
（2）植物受光照的影响，体现在各种鲜花的身上尤为突出，不同的花开花的时间不一样。大多数植物白天进行 作用,晚上以 作用为主。
3.四季变化对生物的影响
（1） （蛇蛙）； （狗狼）； （大雁）； （鲟鱼）。
（2）一些植物生长在不同的季节有着不同的样貌，春发芽、秋落叶等 。


第三单元 工具与技术
1.紧密联系的工具和技术
1.在生活中，我们会用到各种各样的 ，在创造和使用工具的过程中用到很多 。
2.工具是一种物化的技术，技术可以 、 和 工具，工具是技术的载体。
3.使用 会让所做的事情变得更加简单，更加方便快捷，省时又省力。不同的任务要使用 的工具去做，比如取核桃仁用 比较合适，而使用铁锤、砖头就不太合适，效果也不好。
4.人们在使用工具过程中的知识、经验、技巧都属于 的范畴，对这些方面的思考，往往又会转变成新工具发明的动力。
5.生活中的常用工具分类。手机、电脑是 工具；温度计、湿度计、体温计、体重秤是 工具；螺丝刀、美工刀、吊车、塔吊、挖掘机是 工具；自行车、飞机、火车、轿车是 工具。
6.利用韦恩图说一说工具和技术的看法


2.斜面
1. 对于技术和工具在实际运用中的效果，我们应当进行 与 。测试的方法可以是 和 。在测试时，需要建立 。
2.与水平面成倾斜的光滑平面，称为 ，（一端高一端低）是一种简单机械。日常生活中，无障碍通道、盘山公路、屋面……都以属于斜面。
3. 通过斜面将物体从高处搬运到低处时,物体可以借助 从高处沿斜面滑到低处,这个过程 额外施加力，与人工搬运相比，斜面具有 的作用。
4.同样的物体由斜面从低处拖到高处比较 ，从低处直接提升到高处比较费力。说明斜面具有 的作用。
5.斜面坡度是指倾斜面与 之间的夹角，所以斜面坡度肯定 90°。
6.在研究斜面坡度对省力情况的影响时，改变的条件是 ，不变的是 、 、 等。得出结论：斜面能 且斜面坡度越 越省力。（坡度越大省力就越小，并不是坡度大就费力）所以在高度一定的情况下，斜面越 ，坡度越 ，斜面就越省力。
7.斜面能 但是费 。
8.斜面在生活中随处可见。你可以在一些工具上见到斜面的应用，比如 、 等；你还能在许多交通道路、房屋建筑中找到斜面，比如 、桥梁、高速公路的排水设计等。斜面的运用对人类的影响是巨大的。农业生产上人们利用斜面和其他技术来修建运河、水坝、水渠、水沟等等设施，组成水利系统，不但治理了水灾，还实现了对水的充分利用，为农作物的生长提供了基础条件，保障了人类获得稳定可靠的食物来源。
3.不简单的杠杆
1. 像撬棍这样的工具就是一种 。杠杆和斜面一样都是一种 。
2.杠杆是由 、 以及 三部分组成。
4.古人用木棒撬石头的时候， 就是古人手握在木棒的地方， 就是大石头和木棒接触的地方，地面上的小石块就是 。
5. 改变支点的 和支点的 会影响杠杆的作用效果。支点离 近,离 远，杠杆越省力。支点越 ，物体移动距离越远 。
6.不是所有的杠杆都是省力的，杠杆的省力与否取决于 距离和 距离的大小。用力点到支点的距离（动力臂）>阻力点到支点的距离（动力臂大）-杠杆 ，如 、老虎钳、塔吊、挖掘机的挖掘臂
用力点到支点的距离