初中音乐人音版七年级上册☆牧歌（长调）教学课件ppt

这是一份初中音乐人音版七年级上册☆牧歌（长调）教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了《牧歌》，创作背景，学唱歌曲，长调特点，调式五声调式，什么是无伴奏合唱等内容，欢迎下载使用。

回顾短调的含义及特点：
节奏整齐，旋律优美抒情，结构工整，多为叙事性歌曲。近代一些宴歌、婚礼歌等也属于短调体裁。主要流行于内蒙古农业地区。
复习：完整演唱歌曲《银杯》
内蒙古自治区简称内蒙古。内蒙古有丰富多彩的民族文化，绚丽多姿的风土人情，蒙古族传统的群众性集会，有歌舞娱乐、摔跤、射箭 、赛马等比赛项目。
聆听《牧歌》，说说节奏和情绪有何特点？
这是一首流传于内蒙古昭乌达盟的典型的蒙族“长调”民歌
节奏自由，旋律舒展、辽阔，句尾悠长，一般由两个乐句构成。主要流行于内蒙古牧区。2005年，联合国教科文组织将其列为“人类口头和非物质遗产代表作”。
据笔者去内蒙古亲自访问专家学者考证,《牧歌》中的旋律源自流传在内蒙古昭乌达盟的一首长调歌曲。原是一位哥哥为了纪念牧场上被野火活活烧死的妹妹而演唱的长调，曲调悲伤、沉重。因此该地区的人民认为它是悲歌而很少演唱。但因其有着舒缓、悠扬的旋律，后被一位音乐工作者将其重新整理、填词改成了描述牧场广阔、安宁美景的长调。20世纪40年代安波、许直在这首已被改过的长调牧歌基础上做了一定的加工和整理，现教科书中呈现的即是此版本。《牧歌》受到越来越多的专业音乐家的喜爱，并陆续产生了一批以它为主题的声乐和器乐作品，故其影响日益深远。
聆听音乐，说说该歌曲共分为几个乐句？
聆听音乐，说说该歌曲的曲式结构是怎样的？
一段体又称一部曲式，由一个乐段构成，一般只有一个音乐形象，一种音乐意境。
跟随音频，完整演唱全曲
仔细观察并思考该歌曲旋律属于什么调式？
结束音为1，因此为五声宫调式
《牧歌》字少腔长、高亢悠远、舒缓自由，宜于叙事，描写草原、骏马、骆驼、牛羊、蓝天、白云、江河、湖泊。
勾勒出一幅充满生机的草原放牧图，把草原上美丽富饶的迷人景色展现在人们面前。
旋律：婉转悠长、起伏大
拓展：聆听音乐，说说它的演唱形式是什么？
不使用乐器伴奏的人声合唱称为无伴奏合唱。
瞿希贤（1919年～2008年）女作曲家。上海人。中国音协第四届副主席、中国电影音乐学会顾问、 中国音协儿童音乐学会名誉会长。自幼爱好音乐。1944年毕业于上海圣约翰大学英文系，1948年毕业于上海国立音专作曲系，毕业后曾任北平艺专音乐理论系讲师。曾从师于弗兰克尔（德籍教授）、谭小麟教授等。解放后，长期在中央音乐学院音工团和中央乐团创作组工作。勤奋多产，题材宽文，风格多样，音乐语言清新生动，刚柔兼备，具有鲜明的民族特色和艺术独创性。代表作品：《听妈妈讲那过去的事情》、无伴奏合唱《牧歌》。
1954年，瞿希贤以蒙古族民歌《牧歌》为主题旋律，运用和声变奏手法将其改编为一首无伴奏合唱曲，并将原曲4/4拍改为2/4拍，定为降G调。海默为之填了新词，着意于牧民对故乡的眷念、对幸福生活的赞颂和对美好未来的向往。就改编这首合唱，瞿希贤这样说：“我在构思上偏重写意，偏重在整体上写大自然的美，写人和大自然融合的和谐感”。瞿希贤改编的无伴奏合唱《牧歌》，现已成为我国合唱作品中的精品。
欣赏无伴奏合唱《牧歌》，感受歌曲不一样的魅力