人教版九年级上册课题3 水的组成教案及反思

这是一份人教版九年级上册课题3 水的组成教案及反思，共3页。教案主要包含了导入新课，探究新知，课堂练习 1，课堂小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
课题三 水的组成（教学设计）教学目标：1、知识与技能：①了解氢气的性质及验纯方法；    ②通过水的生成和电解实验了解水是由氢、氧两种元素组成的；    ③了解单质、化合物和氧化物的概念及区别，进一步学习物质的分类。2、过程与方法：通过水的生成和水的电解实验培养学生观察、分析、推理、归纳等能力，体验人类认识物质世界的过程和方法。3、情感态度与价值观：①增强合作意识、与人交流的意识；②在通过实验得出结论的过程中，逐步树立严谨科学的实验态度和正确的认识观；③激发对生活中化学现象的好奇心和求知欲，发展学习化学的兴趣。教学重点：电解水的实验、单质、化合物、氧化物的辨认。教学难点：通过电解水的实验归纳、分析得出水的组成教学准备：直流电源、水电解器、电解用水、火柴、木条、酒精灯等。教学过程：一、导入新课教师讲述：水是自然界普遍存在的物质，水是生命之源。在绪言课中我们知道了元素是组成物质的成分，哪么水这种物质是如何组成的呢？人们对水组成的认识，始于一种“易燃气体”——氢气.二、探究新知1、水的生成【师生活动】观看氢气爆炸及燃烧视频【学生活动】阅读P79页第三自然段，结合视频完成以下内容。①氢气的     性质总结如下： 颜色状态气味密度是否易溶于水氢气     ②通过学习，了解到氢气具有的化学性质是      ，     的氢气可以安静的燃烧，        的氢气点燃时可能发生爆炸，点燃氢气前一定要      。③氢气的验纯方法。步骤现象与结论用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小，表示氢气较纯。【师生活动】教师引导学生归纳氢气燃烧现象④氢气燃烧的实验现象是：产生淡蓝色火焰  放出热量   有水滴产生      【学生活动】思考交流：上述实验中有无新物质生成？ 发生了什么变化？【师生活动】 书写氢气燃烧的文字表达式。⑤氢气燃烧的文字表达式                        教师讲述：我们知道氢气在空气或氧气里燃烧能生成水，水在一定的条件下会不会分解呢？下面我们就通过实验来试一试。2、水的分解【教师活动】演示实验：教师接通直流电源，演示水的电解实验。强调使用的是直流电源；水中可加适量的硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液，以增强水的导电性。【师生活动】教师指导学生观察并记录现象： 两电极正极端的玻璃管负极端的玻璃管现象   比较两玻璃管中现象差异  【教师活动】验证实验：切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验收集到的气体。【师生活动】教师指导学生观察并记录现象： 正极端玻璃管负极端玻璃管现象  解释  【学生活动】思考与交流：水在通电的条件下有无新的物质生成？发生了什么变化？【师生活动】书写水分解的文字表达式。                              【学生活动】思考与交流： 分析水的生成和分解实验，水是由什么元素组成的？【师生活动】 教师出示水分子分解的示意图，引导学生认识水分解这一化学变化的实质，从微观角度深入认识水的组成。总结：①水是由氢元素、氧元素组成的；②在化学变化中分子可以再分，原子不能再分。      3、单质与化合物【学生活动】思考交流：某同学将已学过的部分纯净物分成了两类，它们之间有什么不同？A类：铁  Fe  红磷P    氧气O2     氢气H2B类: 高锰酸钾 KMnO4  二氧化碳 CO2  氯化钾KCl  水 H2O   氯酸钾 KClO3       四氧化三铁Fe3O4【师生活动】教师引导学生得出单质、化合物的概念。【学生活动】思考交流：某同学将上述的化合物分成了两类，它们之间有什么不同？四氧化三铁Fe3O4         二氧化碳 CO2    水 H2O     高锰酸钾 KMnO4          氯化钾KCl    氯酸钾 KClO3【师生活动】教师引导学生得出氧化物的概念，引导学生构建物质简单分类图。【学生活动】思考交流：①高锰酸钾(KMnO4)、氯酸钾（KClO3）是氧化物吗？  ②含有一种元素的物质（     ）A.一定是单质   B.一定是混合物  C.一定是纯净物    D.一定不是化合物三、课堂练习 1、2、3、（见课件）                    四、课堂小结：教师：通过本节课的学习，有哪些收获？还有哪些困惑呢？学生：自由地汇报自己的收获和困惑。    1、我知道了水是由氢元素、氧元素组成的。    2、水通电能分解，生成氢气和氧气。       ·······五、课后作业：完成导学案板书设计：              课题3  水的组成一、水的生成                    二、水的分解                                                          水是由氢、氧两种元素组成的。三、物质简单分类