《课题1 燃烧和灭火》第七单元 课题1燃烧和灭火学案（第1课时）-九年级上册化学人教版
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第七单元 课题1 《燃烧和灭火》（第1课时）学案 一、温故互查，情景导入播放2000年悉尼奥运会点火仪式。提问：为什么“水火能相容”呢？二、自主学习，问题导向1．实验7-1，白磷和红磷都是由磷元素组成的 （填“单质”或“化合物”），白磷和红磷都能在空气中燃烧。铜片的作用是 。2．通常情况下，燃烧是指________与________发生的一种________、________的剧烈的________反应。燃烧需要三个条件： 、 、 。三个条件必须 ，燃烧才能发生。3．着火点：可燃物燃烧所需要的 温度。着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的。4．灭火的原理： ______ __、_____ ___、____ ____，三个条件只需 。灭火的根本就是 燃烧的条件。三、合作探究，精讲点拨www.renjiaoshe.com5.教师演示实验，如图所示，填写表格。 编号 现象结论（1）试管中的白磷 由（1）（2）现象对比，说明燃烧需要 条件（2）试管中的红磷 （3）水中的白磷 由（1）（3）现象对比，说明燃烧需要 条件（4）向水中的白磷通入氧气 由（3）（4）现象对比，说明燃烧需要 条件6.讨论书P129,根据灭火实例，试分析其灭火的原因。 灭火的实例灭火的原因1油锅着火盖锅盖 2纸箱着火用水浇 3森林着火砍树木 7.探究灭火的原理实验（1）点燃蜡烛，如图，烧杯1倒放，烧杯2正方，烧杯三加入适量的碳酸钠和盐酸，观察现象。 现象分析烧杯1 烧杯2 烧杯3 （2)除以上方法外，熄灭蜡烛还有那些方法并说明理由 。8.思考：用大烧杯罩住一高一低两根点燃的蜡烛,哪一根蜡烛先灭?为什么? 。 四、当堂检测，交流展示9．播放《紫日》视频，说说他们灭火的原理 。10．发生下列情况时，你会采用什么方法灭火？说明理由。（1）熄灭酒精灯火焰______ __。（2）做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧起来 。五、归纳总结，分享提升 燃烧和灭火 可燃物 氧气 着火点
