甘肃省庆阳市镇原县2023-2024学年三年级上学期第一次月考语文试卷
展开2023-2024学年第一学期第一次月考试卷
三年级 语文
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
得分 |
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一、基础知识。(48分)
1.看拼音,写词语。(10分)
zǎo chen xiān yàn hù xiāng gōng kè kǒng què
zèng sòng yuàn qiáng guī zé yán liào jiā jǐn
2.给加点的多音字选择正确的读音,用“ ”画出来。(6分)
(1)假(jiǎ jià)期里,妈妈给我讲了《西游记》中“真假(jiǎ jià)美猴王”的故事。
(2)伯伯用树枝围成一个圆圈(juàn quān),给小羊做了一个简易的羊圈(juàn quān ).
(3)在这次诗词挑(tiǎo tiāo)战赛上,妹妹挑(tiǎo tiāo)了最难的题目。
3.辨字组词。(8分)
静( ) 猜( ) 径( ) 桐( )
净( ) 清( ) 经( ) 洞( )
4.选词填空。(3分)
飘荡 飘舞 飘扬
(1)雪花如同一只只蝴蝶在空中( )。
(2)校园里( )着同学们朗朗的读书声。
(3)你看,五星红旗在空中高高( )。
5.选一选,填序号。(4分)
(1)“荷尽已无擎雨盖”中“擎”的意思是( )。
A.举,向上托 B.拿着 C.支撑 D.罩住
(2)三年级组织了许多社团,并分别给它们取了名字,其中不恰当的一项是( )。
A.足球社团(绿茵达人) B.电子琴社团(舞动天使)
C.种植社团(绿精灵小组) D.文学社团(妙笔生花)
6.补充词语,并完成练习。(9分)
摇头晃( ) 面红( )赤 ( )心吊胆 口干( )燥
五彩缤( ) 天高云( ) 一叶知( ) 金( )飘香
有新鲜感的词语能带给我们丰富的想象,读画“ ”的词语,我想到了 。
7.按要求完成句子练习。(8分)
(1)铜钟挂在大青树的枝干上。(把句子写具体,至少扩两处)
。
(2)雨一来,他们便放假了。(仿写句子)
大雪一下,孩子们便 。
(3)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(照样子,把物当成人来写)
。
(4)秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票。(照样子,补写句子)
秋天的雨把紫色给了葡萄, 。
二、知识回顾。(12分)
1.《所见》一诗中,“ , ”两句描写了牧童悠然自得地骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在树林中回荡的情景。
2.古往今来,文人墨客大多喜欢借景抒情。同样是描写秋景,叶绍翁笔下的“萧萧
,江上 ”表现的是秋的萧瑟凄凉;而苏轼却借助诗句“一年 ,最是 ”给好友以勉励。
3.《花的学校》的作者是 。本文通过 和 的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和母爱,使整首诗散发着人性的光辉。
4.《大青树下的小学》一文,为我们展现了一所 的边疆小学。
5.《铺满金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是 。作者用优美的语言表达了对铺满金色巴掌的水泥道的 之情。
三、阅读。(20分)
(一)大青树下的小学<节选>(7分)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
1.下面与加点词语意思最接近的词语是( )。(2分)
A.奇怪 B.奇特 C.新奇
2.“这些山林里的朋友”指的是 、 、 。(3分)
3.对选文中关于景物的描写理解正确的是( )。(2分)
A.运用比喻的修辞手法,更能突出民族小学很美,鸟儿、蝴蝶和猴子也喜欢读书。
B.突出了同学们读书非常认真,书声琅琅,把小动物门都吸引住了。
(二)秋(13分)
①踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香,秋姗姗来迟,叩响了季节的门。
②九月的初秋,仍有着夏的余韵。水面上成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹。
③天渐渐凉了起来,时不时地落些秋雨,细细的,绵绵的,“一阵秋雨一阵凉”,一天天地,秋向深处走去。风卷着干枯的黄叶蝴蝶般地飞旋着,仿佛纷纷坠落的音符,装点着清冷的秋晨。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来,屋顶上、草地上,到处白花花的一片,窗户上蒙着一层白气,为调皮的孩子们提供了一个一展画技的地方。
④菊花却在这深秋的寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣,热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬,层林尽染,满山红遍,那火热的色彩点燃了生命,也点燃了秋天。松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着,注视着这并不缺少色彩的秋。
⑤似乎离秋最远的是春了。然而春天也派来了使者,参加深秋的盛会。瞧,春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的谷穗、那饱满硕大的果实,无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里,丰收是金色的,喜悦也是金色的。
⑥秋天,是个美丽的季节。随着落叶飘逝的每一个秋天,都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。
1.根据短文内容把下面的思维导图补充完整。(5分)
( )时节:莲蓬、玫瑰、月季、( )、( )
秋天 秋雨
深秋时节:黄叶、( )、菊花、( )、松柏
2.第③自然段中,“静谧”的意思是 ,我是用 的方法来理解的。(2分)
3.读第④自然段中画线的句子,我会联想到《山行》中描写枫叶的诗句“停车坐爱枫林晚, ”;读第⑤自然段,我会联想到关于秋天的四字词语: 。
的特点
4.第⑥自然段中“金色的礼物”指的是( )。(多选)(2分)
A.金色的太阳 B.人们为丰收感到高兴的心情 C.成熟的粮食和果实
5.短文中的秋给你留下了什么样的印象?(2分)
。
四、习作。(20分)
题目:我的同学
提示:1.选择一位你熟悉的同学;2.抓住他(她)的特点,并通过写一件事展现他(她)
参考答案
一、基础知识。(48分)
1.看拼音,写词语。(10分)
早晨 鲜艳 互相 功课 孔雀 赠送 院墙 规则 颜料 加紧
- 给加点的多音字选择正确的读音,用“——”画出来。(6分)
(1)jià jiǎ (2)quān juàn (3)tiǎo tiāo
3.辨字组词。(8分)
安静 干净 猜想 清水 直径 经过 梧桐 山洞
4.选词填空。(3分)
(1)飘舞 (2)飘荡 (3)飘扬
5.选一选,填序号。(4分)
(1)A (2)B
6.补充词语,并完成练习。(9分)
脑 耳 提 舌 纷 淡 秋 桂 示例:节日里装饰的彩带非常鲜艳
7.按要求完成句子练习。(8分)
示例:(1)古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
(2)跑到雪里滚雪球、打雪仗
(3)蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。
(4)甜甜的葡萄像一颗颗紫水晶
二、知识回顾。(12分)
1.牧童骑黄牛 歌声振林樾
2.梧叶送寒声 秋风动客情 好景君须记 橙黄橘绿时
3.泰戈尔 孩子 妈妈
4.美丽、团结
5.法国 梧桐树叶 喜爱
三、阅读。(20分)
(一)1.(2分)C
2.(3分)鸟儿 蝴蝶 猴子 3.(2分)B
(二)1.(5分)初秋 桂花 雁儿 霜花 枫树
2.(2分)安静,形容静寂无声或恬静的模样 示例:联系生活实际
3.(2分)霜叶红于二月花 示例:春华秋实
4.(2分)B C
5.(2分)示例;短文中的秋天给我留下了美丽、丰收的印象。
四、习作。(20分)
一类(16~20分):思想健康,内容充实;语言生动,语句通顺;字体工整,书写规范。
二类(12~15分):思想健康,内容具体;语句通顺,有少量错别字。
三类(0~11分):思想不健康,内容不具体;语句不通顺,错别字多,卷面很不整洁。
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