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    清华大学版小学英语五年级下册 UNIT 4 Billy's adventures lesson 27 教案

    清华大学版小学英语五年级下册 UNIT 4  Billy 's adventures lesson 27   教案第1页
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    英语五年级下册Lesson 27教案

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    这是一份英语五年级下册Lesson 27教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    【教学目标】
    1.T learn the meaning and simple usages f new wrds and phrases.
    2.T understand and use the sentence patterns.
    【教学重难点】
    1.T grasp the usage f new wrds and sentence patterns.
    2.T make dialgues with new wrds and sentence patterns.
    【教学过程】
    一、新知学习
    1.Shw pictures f the bike.
    T: D yu have a bike befre?
    T: I had ne befre.
    出示词条bike
    认读wanted
    出示词条wanted----want
    T: Have yu ever wanted t ride a bike?
    T: helps Ss say: I wanted t …
    T: Did yu knw anything abut newspapers?
    引导学生将I knew …转换成We knew …
    2.Text teaching.
    D yu want t knw where Billy went?
    Let’s watch TV.
    (1) Where did they g? Was Billy happy?
    (2) Ss answer the questins.
    T: Yes. He had a gd time.
    认读had----have
    (3) Listen again and find ut hw Billy played with his bike?
    (4) This is a picture f the bat. What did Billy d?
    Billy went t the peple’s hme fr delivering newspapers.
    What happened t him?
    (5) What did he see? (Practice in pairs.)
    认读get-gt,ride-rde,在rde的教学中引出ride,引导学生发现异同,进行语音教学。
    二、作业
    (1)新单词写五遍,并熟练掌握本课所学的句型和语法知识。
    (2)分角色朗读课文。

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