小学数学苏教版六年级下册2. 图形与几何复习ppt课件

这是一份小学数学苏教版六年级下册2. 图形与几何复习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了激趣导入，长方体，正方体，圆柱体，知识讲解，相同点，不同点，面的形状，面的大小，立体图形等内容，欢迎下载使用。

说出下面每个立体图形的名称、特征及图中字母的含义，再试着把它们分成两类。
（ ） （ ） （ ） （ ）
你能从立体图形中看到或想到什么平面图形，请尝试在表中画出示意图。
1.下图是一个长方体展开图的前面、下面和左面。画出展开图 的另外3个面。
2.从下面的长方形纸上剪下一部分，折成一个棱长2 厘米的正 方体，可以怎样剪？设计两种不同的方案，在图中涂色表示。
3.用铁丝焊接一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架， 至少需要铁丝多少厘米？如果要焊接一个棱长5厘米的正方体 框架呢？
(6＋5＋4)× 4 = 60（厘米） 5×12=60（厘米）答：至少需要铁丝60厘米，如果要焊接一个棱长5厘米的 正方体框架至少也需要铁丝60厘米。
4.以下面的长方形或三角形的一条边为轴旋转一周，会形成怎 样的立体图形？先想一想，再连一连。
5.从前面、右面和上面观察下面的物体，看到的各是什么形状？ 画一画。
6.李兵用同样大的正方体摆成了 一个长方体。右图分别是他从 前面和上面看到的图形。
从右面看到的是下面第几个图形？
从右面看到的是下面第3个图形。
7.用6个同样大的正方体摆成的物体，从前 面看到的形状如右图。摆一摆，并分别从 右面和上面看一看，各是什么形状？
8.用小正方体搭立体图形，从前面和上面看到的图形都是 ，那么搭成这样的一个立体图形至少需要（ ）个小正方体。
这节课你们都有哪些收获？