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    山东省济南市天桥区泺口实验学校2023--2024学年八年级上学期数学第一次月考试卷

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    山东省济南市天桥区泺口实验学校2023--2024学年八年级上学期数学第一次月考试卷

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    这是一份山东省济南市天桥区泺口实验学校2023--2024学年八年级上学期数学第一次月考试卷,共9页。试卷主要包含了在下列实数中,无理数有,在平面直角坐标系中,点P,﹣8的立方根是,与点P,下列运算正确的是,如图,已知小华的坐标为等内容,欢迎下载使用。
    年级上学期数学第一次月考试卷(满分150              时间:120分钟).单选题。(每小题4分,共40分)1.在下列实数中,无理数有(    .A.1           B.3.14            C.           D.2.在平面直角坐标系中,点P(﹣23)在    A.第一象限         B.第二象限           C.第三象限          D.第四象限3.8的立方根是    A.2        B.          C.        D.24.用式子表示16的平方根,正确的是(    A.±=±4       B.=4         C.=±4        D.±=45.根据下列描述,能确定准确位置的是(    A.某影城3号厅2      B.经十路中段      C.南偏东40°     D.东经117°,北纬36°6.P在第二象限内,Px轴的距离是5,到y轴的距离是3,则点P的坐标为(    A.(﹣53        B.(﹣3,﹣5         C.(﹣35          D.3,﹣57.与点P2b)和点Qa,﹣3)关于y轴对称,则a+b的值是(    A.1            B.5           C.1          D.58.下列运算正确的是    A.+=      B.2×=       C.3=3        D.÷=29.如图,已知小华的坐标为(﹣2,﹣1),小亮的坐标为(﹣10),则小东的坐标应该是(    A.(﹣3,﹣2        B.11          C.12        D.3210.已知直线MNx轴,M点的坐标为(13),且线段MN=4,则点N的坐标为(    A.53       B.35       C.53)或(﹣33      D.35)或(3,﹣3.填空题。(每小题4分,共24分)11.如果用有序数对(14)表示第一单元4号的住户,则第二单元6号住户用有序数对表示为        .12.36的算式平方根是        .13.在平面直角坐标系中,点(﹣31)关于x轴对称的点的坐标是         .14.在平面直角坐标系中,点Ma+1a1)在x轴上,则a=          .15.对于任意不相等的两个数ab,定义一种运算如下:a×b=,如3×2=,那么6×3=       .16.已知ab都是实数,若+=0,则=           ..解答题。17.8分)已知正数m有两个平方根分别是2a+1a7,求am的值.       18.12分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点三角形)ABC的顶点AB的坐标分别为(﹣23)和(﹣2,﹣2.1请在网格平面内画出平面直角坐标系.2若点C的坐标为(35),请标出点C,并画出△ABC.3请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1.4直接写出△ABC的面积为         .19.计算题。(36分)1                 2)(2             3+     44         5)(+×         6      20.8分)已知点A2a3a1)是平面直角坐标系中的点.1若点A在第四象限的角平方线,求a的值.2若点A在第三象限,且到两坐标轴的距离的和为9,请确定点A的坐标.        21.10分)老师布置了一项编题作业给小亮,小颖和小明的学习小组:结合图象创设情景,加入适当的条件,设计一道数学问题,并作出合理的解释。以下是老师参与下的学习小组活动片段.[观察图象]如图,是老师在平面直角坐标系中画出的图象,请同学们结合图象创设背景。[创设背景]小颖说:可以创设这样的背影:一辆货车从甲地行驶到乙地去拉货,到达乙地后旋即返回,这里横坐标表示行驶的时间,单位是小时,纵坐标表示货车与甲地的距离,单位是千米。小亮说:显然去时的速度快于返回的速度,可设去乙地的速度为60km/h,返回甲地的速度为30km/h.小明说:还应该给出条件,甲、乙两地间的距离为120千米。老师说:非常好,这样就可以试着提出问题了。[提出问题]小颖说:可以求货车从甲地去乙地的时间是多少。小亮说:可以问AB两地的坐标是多少。小明说:可以问货车何时距离甲地30km老师说:大家的想法真好,就按大家的设计,下面可以概括出题了。请结合以上对话,回答问题:1货车从甲地去乙地时间为       h.2请求出图中AB两点的坐标.3当货车距离甲地30km时,行驶的时间是多少?   22.12分)阅读下列材料,解答后面的问题:+=1++=21=1+++=11)写出下一个等式.2)计算:+++...+的值.3)请求出(++...++)×(+)的运算结果.                 答案解析.单选题。(每小题4分,共40分)1.在下列实数中,无理数有(  C  .A.1           B.3.14            C.           D.2.在平面直角坐标系中,点P(﹣23)在  B  A.第一象限         B.第二象限           C.第三象限          D.第四象限3.8的立方根是  A  A.2        B.          C.        D.24.用式子表示16的平方根,正确的是(  A  A.±=±4       B.=4         C.=±4        D.±=45.根据下列描述,能确定准确位置的是(  D  A.某影城3号厅2      B.经十路中段      C.南偏东40°     D.东经117°,北纬36°6.P在第二象限内,Px轴的距离是5,到y轴的距离是3,则点P的坐标为(  C  A.(﹣53        B.(﹣3,﹣5         C.(﹣35          D.3,﹣57.与点P2b)和点Qa,﹣3)关于y轴对称,则a+b的值是(  B  A.1            B.5           C.1          D.58.下列运算正确的是  D  A.+=      B.2×=       C.3=3        D.÷=29.如图,已知小华的坐标为(﹣2,﹣1),小亮的坐标为(﹣10),则小东的坐标应该是(  B  A.(﹣3,﹣2        B.11          C.12        D.3210.已知直线MNx轴,M点的坐标为(13),且线段MN=4,则点N的坐标为(  C  A.53       B.35       C.53)或(﹣33      D.35)或(3,﹣3.填空题。(每小题4分,共24分)11.如果用有序数对(14)表示第一单元4号的住户,则第二单元6号住户用有序数对表示为    26    .12.36的算式平方根是    6    .13.在平面直角坐标系中,点(﹣31)关于x轴对称的点的坐标是     (﹣3,﹣1    .14.在平面直角坐标系中,点Ma+1a1)在x轴上,则a=     1     .15.对于任意不相等的两个数ab,定义一种运算如下:a×b=,如3×2=,那么6×3=    1   .16.已知ab都是实数,若+=0,则=     2      ..解答题。17.8分)已知正数m有两个平方根分别是2a+1a7,求am的值. 2a+1+a7=03a=6         a=2 m=(27)2=25   18.12分)在如图所示的正方形网格中,每个小正方形边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点三角形)ABC的顶点AB的坐标分别为(﹣23)和(﹣2,﹣2.1请在网格平面内画出平面直角坐标系.2若点C的坐标为(35),请标出点C,并画出△ABC.3请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1.4直接写出△ABC的面积为         .  (1)(2)(3)(4)ABC面积为5×5÷2=19.计算题。(36分)1                 2)(2             3+=×                      =52+2                  =32+=3                           =72                    = 44       5)(+×      6=104               =9+1                      =3+2=6                     =10                       =5  20.8分)已知点A2a3a1)是平面直角坐标系中的点.1若点A在第四象限的角平方线,求a的值.2若点A在第三象限,且到两坐标轴的距离的和为9,请确定点A的坐标. (1)2a+3a1=0         5a=1          a= (2)2a+13a=9        5a=8           a=2a=       3a1=A(﹣,﹣  21.10分)老师布置了一项编题作业给小亮,小颖和小明的学习小组:结合图象创设情景,加入适当的条件,设计一道数学问题,并作出合理的解释。以下是老师参与下的学习小组活动片段.[观察图象]如图,是老师在平面直角坐标系中画出的图象,请同学们结合图象创设背景。[创设背景]小颖说:可以创设这样的背影:一辆货车从甲地行驶到乙地去拉货,到达乙地后旋即返回,这里横坐标表示行驶的时间,单位是小时,纵坐标表示货车与甲地的距离,单位是千米。小亮说:显然去时的速度快于返回的速度,可设去乙地的速度为60km/h,返回甲地的速度为30km/h.小明说:还应该给出条件,甲、乙两地间的距离为120千米。老师说:非常好,这样就可以试着提出问题了。[提出问题]小颖说:可以求货车从甲地去乙地的时间是多少。小亮说:可以问AB两地的坐标是多少。小明说:可以问货车何时距离甲地30km老师说:大家的想法真好,就按大家的设计,下面可以概括出题了。请结合以上对话,回答问题:1货车从甲地去乙地时间为       h.2请求出图中AB两点的坐标.3当货车距离甲地30km时,行驶的时间是多少? 1120÷60=2h  2A2120货车返回时间:120÷30=4h2+4=6hB60330÷60=h6=5h答:0.5h5.5h. 22.12分)阅读下列材料,解答后面的问题:+=1++=21=1+++=11)写出下一个等式.2)计算:+++...+的值.3)请求出(++...++)×(+)的运算结果.  1++++=1 2+++...+=1++2+....+=101=9 3)(++...++)×(+=)×(+=2022       

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