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初中数学北师大版七年级下册3 用图象表示的变量间关系教课ppt课件
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这是一份初中数学北师大版七年级下册3 用图象表示的变量间关系教课ppt课件，共7页。
1. (15分)小明从家出发步行至学校，停留一段时间后乘车返回，则下列函数图象最能体现他离家的距离(s) 与出发时间 (t) 之间的对应关系的是( )
2. (15分)洗衣机在洗涤衣服时，每洗涤一遍都经历了注水、清洗、排水三个连续过程(工作前洗衣机内无水).在这三个过程中，洗衣机内的水量y(L)与洗涤一遍的时间 x(min)之间关系的图象大致为 ( )
3. (15分)某人沿直路行走，设此人离出发地的距离s (km) 与行走时间 t (min) 的变化关系如图K3－25－1所示，此人在这段时间内最快的行走速度是________km/h.
4. (15分)小刚以400 m/min的速度匀速骑车 5 min，在原地休息了 6 min，然后以 500 m/min的速度骑回出发地.如图K3－25－2中能表达这一过程的是________.(填序号)
5. (40分)如图K3－25－3，分别表示甲步行与乙骑自行车(在同一条路上)行走的路程s甲，s乙与时间t的关系，观察图象并回答下列问题：(1)乙出发时，乙与甲相距________km；
1. (15分)小明从家出发步行至学校，停留一段时间后乘车返回，则下列函数图象最能体现他离家的距离(s) 与出发时间 (t) 之间的对应关系的是( )
2. (15分)洗衣机在洗涤衣服时，每洗涤一遍都经历了注水、清洗、排水三个连续过程(工作前洗衣机内无水).在这三个过程中，洗衣机内的水量y(L)与洗涤一遍的时间 x(min)之间关系的图象大致为 ( )
3. (15分)某人沿直路行走，设此人离出发地的距离s (km) 与行走时间 t (min) 的变化关系如图K3－25－1所示，此人在这段时间内最快的行走速度是________km/h.
4. (15分)小刚以400 m/min的速度匀速骑车 5 min，在原地休息了 6 min，然后以 500 m/min的速度骑回出发地.如图K3－25－2中能表达这一过程的是________.(填序号)
5. (40分)如图K3－25－3，分别表示甲步行与乙骑自行车(在同一条路上)行走的路程s甲，s乙与时间t的关系，观察图象并回答下列问题：(1)乙出发时，乙与甲相距________km；
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