数学七年级下册1 认识三角形教学课件ppt
展开1. 如图4-29-1,CM是△ABC的中线,AB=10 cm,则BM的长为( )A. 7 cmB. 6 cmC. 5 cmD. 4 cm
2. 如图4-29-2,AD是△ABC的角平分线,AE是△ABD的角平分线,若∠BAC=100°,则∠EAD的度数是( )A. 25°B. 45°C. 50°D. 75°
A.从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作________,________和________之间的线段叫做三角形的高线,简称三角形的高.
3.图4-29-3中的虚线部分是小玉作的辅助线,则下列结论正确的是( )A. CD是边AB上的高B. CD是边AC上的高C. BD是边CB上的高D. BD是边AC上的高
B.三角形的________所在的直线交于________.
4.如图4-29-4,在△ABC中,三条高AD,BE,CF相交于点O,若∠BAC=60°,则∠BOC的度数为( ) A. 100°B. 120°C. 125°D. 150°
【例1】如图4-29-5中,在△ABC中,∠BAC是钝角,完成下列画图,并用适当的符号在图中表示.(1)作BC边上的高;(2)作AC边上的高.
思路点拨:注意作AC边上的高时延长CA.
5. 下列各图中,正确画出AC边上的高的是( )
【例2】 如图4-29-6,在△ABC中,AD是高,AE,BF是角平分线,它们相交于点O,∠CAB=50°,∠C=60°,求∠DAE和∠AOB的度数.
思路点拨:综合利用三角形内角和定理、角平分线的性质和高的性质即可求得.
6. 如图4-29-7,在△ABC中,∠B=30°,∠ACB=110°,AD是BC边上高线,AE平分∠BAC,求∠DAE的度数.
【例3】如图4-29-8,在△ABC中,∠C>∠B,AD是高,AE是三角形的角平分线.(1)当∠B=26°,∠C=74°时,求∠DAE的度数;(2)根据(1)中得到的结果,判断∠C-∠B与∠DAE之间有怎样的等量关系,并说明理由.
思路点拨:关键是用∠B与∠C表示出∠EAB和∠BAD,根据∠DAE=∠BAD-∠EAB即可求得.
7. 如图4-29-9,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC. (1)若∠B=36°,∠C=70°,求∠DAE的度数;(2)若∠B=α,∠C=β(α<β),请你根据(1)中的结果大胆猜想∠DAE与α,β间的等量关系,并说明理由.
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