一年级上册5 6～10的认识和加减法综合与测试单元测试课后练习题

一年级上册数学分层训练B卷-第五单元6—10的认识和加减法

（满分：100分，完成时间：60分钟）

一、选择题（满分16分）

1．平平给芳芳4枚邮票，他俩的邮票数就一样多了，原来平平的邮票比芳芳多（   ）枚。

A．2 B．4 C．8

2．下面是一个不完整的减法表，空格里的算式是（   ）。

A．6－3 B．7－3 C．8－3

3．猴子们排队，从前往后数，小猴跳跳前面有3只，它后面还有3只，这一队一共有（   ）只猴子。

A．6 B．7 C．8

4．“左边有4只小兔，右边有2只小兔。求一共有几只小兔？”列式计算为（   ）。

A．（只） B．（只） C．（只）

5．□，□里应填（   ）。

A．6 B．7 C．8 D．9

6．兔哥哥原来有8根胡萝卜，它先吃掉了2根，又吃掉了5根，请问兔哥哥现在还剩几根胡萝卜？（   ）根。

A．1 B．2 C．3 D．4

7．车上有9人，到站下了5人，上了3人，现在车上有（   ）人。

A．4 B．6 C．7

8．6的前面的第3个数是（   ）。

A．9 B．7、8、9 C．3 D．5、4、3

二、填空题（满分16分）

9．哥哥有9个，弟弟有3个，哥哥给弟弟(      )个他们就同样多了。

10．根据图意回答问题。

(1)图中一共有(      )只小鸭。

(2)从左边数，没戴帽子的是第(      )只和第(      )只。

(3)从右边数，没戴帽子的是第(      )只和第(      )只。

11．4可以分成(        )和(        )，2和6的中间有(        )个数。

12．

13．有(      )个草莓。

14．填空。

15．填一填。

16．在括号里填上适当的数。

7＞(      )   5＝(      )  (      )＜3   1＞(      )

三、判断题（满分8分）

17．乐乐有10张卡片，如果2张2张地数，需要数5次。(      )

18．最大的一位数与最小的两位数它们的差是1。(      )

19．与5相邻的数是6和7。(      )

20．算式读作：2减9等于7。(      )

四、口算题（满分12分）

21．(12分)计算。

5＋2＋3＝    6＋1＋2＝     3＋3＋4＝

3＋0＋3＝    2＋4＋3＝     2＋1＋7＝

2＋2＋6＝    2＋4＋2＝     6＋3＋1＝

五、看图列式计算（满分12分）

22．(6分)看图列算式。

一共有多少个桃？

（个）

23．(6分)看图填算式。

（块）

六、连线题（满分12分）

24．(6分)照样子，连一连。

25．(6分)连一连数的组成，合起来是6。

七、作图题（满分6分）

26．(6分)画图表示式子的意思。

八、解答题（满分18分）

27．(6分)看图解决问题。

（只）

28．(6分)船上原来有9人，还可以再上几人？

29．(6分)每人坐一把椅子，还剩多少人没有椅子坐？

（人）

参考答案

1．C【详解】由题意，平平的邮票给芳芳4枚，他俩的邮票就一样多了，因为4枚邮票加倍是8枚，所以原来平平的邮票比芳芳多8枚。

答案：C

2．B【详解】首先一行一行的观察减法表，每行中保持被减数不变、减数逐渐减少1：如第1行是8减几，第2行是7减几，第3行是6减几，第4行是……。空格里位于第2行，据此可确定空格里被减数是7；

然后一列一列的观察，发现被减数和减数都在变化：第1列从上到下被减数分别是8、7、6、5；减数分别是5、4、3、2；第2列最上面减数是4，最下面减数是2，根据第1列减数变化的规律可得，空格里减数为3。

综上，空格里的算式是“7－3”。

答案：B

3．B【详解】

考查问题解决能力，需要用画图法解决问题，小猴跳跳前面有3只，后面有3只，再加上小猴跳跳自己，＝7（只）。

故选：B。

4．A【详解】根据整数加法的意义，把左边的4只小兔和右边的2只小兔相加即可求解。

（只）

一共有6只小兔。

故选：A。

5．A【详解】10－（7－3）

＝10－4

＝6

答案：A

6．A【详解】已知兔哥哥原有8根胡萝卜，先吃掉了2根，又吃掉了5根，从8根胡萝卜里连续减去2根和5根，就是现在还剩的胡萝卜的数量。

8－2－5

＝6－5

＝1（根）

答案：A

7．C【详解】根据题意分析可知，用车上原先的人数减去下车的人数再加上上车的人数即可得到现在车上有的人数，故列式计算如下：（人）。

故选C。

8．C

9．3【分析】先算出哥哥比弟弟多多少个，再计算给弟弟几个他们就一样多。

【详解】9－3＝6（个），6－3＝3（个），哥哥给弟弟3个他们就同样多了。

【点评】掌握如何调配使两人所持有的个数一样多是解题的关键。

10．(1)7

(2)2     4

(3)4     6

【分析】（1）数一数图中所有小鸭的数量；

（2）先找出没戴帽子的小鸭，再从左边数起，即可知道它们是第几只和第几只；

（3）先找出没戴帽子的小鸭，再从右边数起，即可知道它们是第几只和第几只。

（1）图中一共有7只小鸭；

（2）从左边数，没戴帽子的是第2只和第4只；

（3）从右边数，没戴帽子的是第4只和第6只。

【点评】数数时一定要分清楚是从左边开始数还是从右边开始数。

11．1     3     3【分析】4可以分成1和3、2和2、3和1；2和6中间有3、4、5共3个数。

【详解】根据分析可知：4可以分成1和3，2和6中间有3个数。

【点评】解决的关键是掌握4的分与合，以及10以内数的排序。

12．9

13．10

14．8

15．6；4；4；9；5；1；4

16．6     5     2     0

17．√

18．√

19．×

20．×【详解】根据算式的读法，算式9－2＝7读作九减二等于七，据此解答。

解：算式9－2＝7读作九减二等于七，所以原题干错误。

答案：×。

 考查了减法算式的读法，熟练是解决的关键。

21．10；9；10；

6；9；10

10；8；10

22．3＋4＝7【分析】用左边的3个桃加上右边的4个即可。

【详解】3＋4＝7（个）

23．【分析】将总的10块方块减去拿走的2块即可。

【详解】10－2＝8（块）

24．

25．

26．

27．【分析】用上面树枝上的小鸟数加下面的树枝上有的小鸟数即可得解。

【详解】2＋3＝5（只）

答：一共有5只小鸟。

【点评】解决的关键是掌握5以内数的加法计算。

28．7人【分析】先算出现在船上有几人，再用10来减现在的人数即可得解。

【详解】9－6＝3（人）

10－3＝7（人）

答：还可以再上7人。

【点评】掌握10以内数的减法计算是解题的关键。

29．1人；7－6＝1【分析】由图可知有7人，6把椅子，用人数减去椅子的数量即可求解。

【详解】7－6＝1（人）

答：还剩1人没有椅子坐。

【点评】求还剩多少用减法计算。