人教统编版小学六年级语文上册《3 古诗词三首》课堂教学课件PPT公开课
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这是一份人教统编版小学六年级语文上册《3 古诗词三首》课堂教学课件PPT公开课,共60页。
古诗词三首六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。宿建德江移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。[唐]孟浩然诗词xiǔ 一宿xiù 星宿一、理解诗题,知晓作者宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。建德江一、理解诗题,知晓作者书写指导德诗人留宿在建德江上。一、理解诗题,知晓作者注释①[建德江]指新安江流经建 德(今属浙江)的一段。②[渚]水中间的小块陆地。宿建德江①[唐]孟浩然移舟泊烟渚②,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。zhǔ孟浩然(689年—740年),襄州襄阳(今湖北襄阳)人,世称“孟襄阳”。孟浩然是唐代山水田园诗人,与王维并称山水田园诗派的代表。主要作品有《春晓》《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》等。一、理解诗题,知晓作者二、初读古诗,疏通诗句zhǔ注释①[建德江]指新安江流经建 德(今属浙江)的一段。②[渚]水中间的小块陆地。宿建德江①[唐]孟浩然移舟泊烟渚②,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。自读古诗 二、初读古诗,疏通诗句zhǔ注释①[建德江]指新安江流经建 德(今属浙江)的一段。②[渚]水中间的小块陆地。宿建德江①[唐]孟浩然移舟泊烟渚②,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。bózhǔ泊bó ( )pō ( 湖泊 )二、初读古诗,疏通诗句宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。二、初读古诗,疏通诗句 我把小船停靠在烟雾弥漫的沙洲旁,日暮时分新愁又涌上我的心头。原野无边无际,远处的天空看起来比近处的树还要低,江水清清,明月仿佛与我更亲近。三、理解诗意,想象画面日暮客愁新“客”指的是谁?诗人自己。为什么诗人要称自己为“客”呢?客作者此时漂泊他乡,无法回到自己的家。三、理解诗意,想象画面 请同学们细细地读一读整首诗,一边读一边想象,你看到什么画面?移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。 你的眼前看到了什么景物?三、理解诗意,想象画面面对此情此景,作者的心情如何呢?你能在古诗中找出来吗?移舟泊烟渚,日暮客愁新。此时诗人的新愁是什么?三、理解诗意,想象画面链接资料 孟浩然出生在襄阳的书香家庭,早年他满腔热血,立志成才,希望求取功名。在25岁到35岁之间,他交了很多朋友,也认识了很多名流贵族,希望能得到别人的重视,也希望能够找到向上发展的机会,但结果让人并不满意。唐开元十二年,因为唐玄宗在洛阳,孟浩然立刻奔赴洛阳,希望能谋个一官半职,但是他在洛阳呆了三年,都一无所获。唐开元十五年,孟浩然进入长安参加科举考试,但是没有中,这对于他来说是一个非常大的打击。移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。三、理解诗意,想象画面你还知道哪些诗人对月亮抒发情感的诗句?举头望明月,低头思故乡。(李白)露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)海上生明月,天涯共此时。(张九龄)春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安石)课堂延伸,文化积累借景抒情板书设计触景生情——日暮客愁新江边夜景远:野旷天低树近:江清月近人淡淡哀愁含而不露 回顾板书随堂练习、夯实基础给加点字正确的读音打“√” 诗人离开停泊(bó pō)在江边的小船,在林荫道上悠然地散(sàn sǎn)步,看见了远处的湖泊(bó pō)渔火闪烁,散(sàn sǎn)落的村庄灯火通明……√√√√····六月二十七日望湖楼醉书时间地点事件 题目的意思是六月二十七日这天,诗人在望湖楼上趁着醉意写下了这首诗。一、理解诗题,知晓作者 苏轼(1037年—1101年),字子瞻,号东坡居士。北宋著名的文学家、书画家,“唐宋八大家”之一,与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。他与西湖有着不解之缘,曾两度做杭州的地方官,疏通西湖,建筑苏堤,造福于杭州百姓。一、理解诗题,知晓作者二、初读古诗,疏通诗句听朗读音频听清字音听清节奏六月二十七日望湖楼①醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。shì注释①[望湖楼]在今浙江 杭州西湖边。六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼黑 云 翻 墨 未 遮 山,白 雨 跳 珠 乱 入 船。卷 地 风 来 忽 吹 散,望 湖 楼 下 水 如 天。二、初读古诗,疏通诗句zhējuǎn六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼黑 云 翻 墨 未 遮 山,白 雨 跳 珠 乱 入 船。卷 地 风 来 忽 吹 散,望 湖 楼 下 水 如 天。六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼黑 云 翻 墨 未 遮 山,白 雨 跳 珠 乱 入 船。卷 地 风 来 忽 吹 散,望 湖 楼 下 水 如 天。二、初读古诗,疏通诗句zhē////juǎn六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。三、品词读句,联景悟境雨前黑云翻涌雨中大雨如注雨后碧水如天黑云翻墨未遮山,雨前 三、品词读句,联景悟境 我们仿佛看到了天空中一团团乌云像打翻的墨水在翻涌。 黑云翻墨未遮山,翻动、翻涌 色三、品词读句,联景悟境白雨跳珠乱入船。雨中 我们仿佛看到了密密麻麻的雨点,听到雨点声撞击湖面船舱的声音,这就是有声有色的描写。想象画面读一读!三、品词读句,联景悟境色 声从哪些字可以感受到雨点大而且多? 望湖楼下水如天。三、品词读句,联景悟境卷地风来忽吹散,动静雨后“未遮山”“忽吹散”表现出了这场雨的什么特点? “未遮山”是指翻滚的黑云来势汹汹却还来不及遮住山头,这场雨就来了,“忽吹散”是指转眼这片云就被风吹散了,这场雨就停了。雨来得猛,去得也快。三、品词读句,联景悟境六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 这不仅是一场大雨,还是一场急雨。让我们一起再次感受这场西湖大雨的奇妙,领略雨前、雨中、雨后的奇异景象。三、品词读句,联景悟境你知道诗人是在什么情况下写这首诗的吗? 宋神宗时,王安石变法,苏轼因为与王安石政见不合,在官场受到排挤,无奈自请外任,远离京城,到杭州任杭州通判。他与朋友同游西湖时,经历夏日骤雨,触景生情,写成此诗。 但凡诗人失意,总会借酒消愁,吟诗抒怀,而此诗却不见愁情,你从这首诗中读到了一位怎样的诗人?乐观、豁达背诵全诗六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。拓展名诗板书设计黑云——翻墨白雨——跳珠雨急狂风——卷地湖水——如天景奇忽雨忽晴景象壮观变幻迅疾令人惊叹BC随堂练习课后作业1.课后找来描写和赞美西湖的名篇,读读并积累。2.完成对应习题。西江月·夜行黄沙道中词牌题目黄沙:黄沙岭,在今江西上饶的西面。 宋词是宋代盛行的一种中国文学体裁,是一种相对于古体诗的新体诗歌,标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短,便于歌唱。因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。 宋词的代表人物主要有苏轼、辛弃疾(豪放派代表词人)、柳永、李清照(婉约派代表词人)。 辛弃疾(1140年-1207年)南宋词人。别号稼轩,历城(今山东济南)人。出生时,中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军,不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职,一生力主抗金。 作品集有《稼轩长短句》。听课文朗读听清字音听清节奏西江月①·夜行黄沙道中②[宋]辛弃疾 明月别枝③惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店④社林⑤边,路转溪桥忽见⑥。注释①[西江月]词牌名。②[夜行黄沙道中]词题。 黄沙即黄沙岭,在江西 上饶的画面。③[别枝]横斜的树枝。④[茅店]用茅草盖的旅舍。⑤[社林]社庙丛林。社, 社庙,土地庙。⑥[见]同“现”。初读诗词西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。chánxiàn出现。鹊书写指导初读诗词西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。chánxiàn西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。品读诗词(一)品读上阕 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 以动衬静 以声衬静 明月松间照,清泉石上流。 王维《山居秋暝》 空山不见人,但闻人语响。 王维《鹿柴》 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 王维《鸟鸣涧》以动衬静稻花香里说丰年,听取蛙声一片。愉快、喜悦视觉听觉嗅觉齐读上阕 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 明亮的月光,惊醒的喜鹊,微微的凉风,鸣叫的夏蝉,清新的稻花香,蛙声一片,这一切多么美好。【宋】辛弃疾 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 词人完全沉浸在展望丰收的巨大喜悦之中,浑然不觉天气的悄然变化,他猛一抬头,看到了天空中闪烁着点点星星,山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日社庙丛林边的茅屋小店哪里去了?拐了个弯儿,它便忽然出现在眼前。 这是一条词人熟悉的道路,怎么会一时找不到方向呢? 词人对黄沙道上的路径尽管很熟,可因为醉心于丰年在望的一片蛙声中,竟忘了越过“天外”,迈过“山前”,连早已临近的那个社庙旁树林边的茅店,也都没有察觉。从“忽”字你体会到了什么?山重水复疑无路,柳暗花明又一村。带着自己的感受朗读下阕。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。对比阅读宿建德江 [唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 我们学习的《宿建德江》和《西江月· 夜行黄沙道中》都写的是月夜景色,作者表达的情感却不一样,请你结合诗句说一说。忧愁喜悦思乡之情欢快之情 这首词是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的。辛弃疾在南宋官至封疆大吏,但他英伟磊落的议论和果断干练的作风,特别是力主抗战的政治主张,遭到同僚的妒忌和最高统治阶层的打击。公元1181年,辛弃疾因受奸臣排挤,被免罢官,回到上饶带湖家居,并在此生活了近十五年,过着投闲置散的退隐生活。在此期间,他虽也有过短暂的出仕经历,但以在上饶居住为多,在此留下了不少词作。这首词即为其中之一。板书设计江南水乡美景——声色兼备躲避即来山雨——感受细腻静谧的夏夜丰收的喜悦随堂练习√× 谢谢观看 Thank You!