湖北省武汉市江岸区七一华源中学2022-2023学年八年级上学期开学考试数学试题
展开2022—2023学年湖北省武汉市江岸区七一华源中学八年级(上)
暑假反馈数学试卷
一、选择题
1.下列三条线段中,能够首尾相接构成一个三角形的是( )
A.1cm,2cm,3cm B.2cm,2cm,4cm
C.3cm,4cm,5cm D.3cm,5cm,9cm
2.若一个三角形的两边长分别为3和6,则第三边长可能是( )
A.6 B.3 C.2 D.10
3.等腰三角形的两边长分别为4和9,则它的周长( )
A.17 B.22 C.17或22 D.21
4.中,,,则( )
A.50° B.60° C.70° D.80°
5.在下列条件中:①,②,③,④中,能确定是直角三角形的条件有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.如图,一个任意的五角星,的度数为( )
A.90° B.120° C.180° D.360°
7.如图,在中,,点在上,沿折叠,使点落在边上的点,若,则的度数为( )
A.52° B.71° C.72° D.81°
8.如图,在中,,点在边上,点在上,,若,则的度数为( )
A.10° B.15° C.20° D.25°
9.工人师傅常用角尺平分任意一个角,做法如下:如图,是任意一个角,在、上分别取点、,使,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与、重合,则过角尺的顶点的射线便是的平分线.其依据是( )
A.HL B.SAS C.SSS D.ASA或AAS
10.如图,中,,,三条角平分线、、交于,于.下列结论:①;②;③平分;④.其中正确的结论个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题:(每题4分,共32分)
11.等腰三角形的两边长是4和5,则它的周长是__________.
12.等腰三角形的一个角等于40°,则它的顶角的度数是__________.
13.如图,中,,,将沿折叠,点落在形内的,则的度数为__________.
14.中,,、是它的两条高,直线、交于,则的度数为__________.
15.如图,中,是中线,,,则的取值范围是__________.
16.如图,已知点,点在轴的负半轴上,点在轴正半轴上,,且.则的值为__________.
17.如图,在中,,,,,在边上运动(不与、重合),将沿折叠,点的对应点为,则的周长的最小值为__________.
18.如图,四边形中,,,则的面积为__________.
三、解答题:(共6小题,共58分)
19.的三边长分别为,,8.
(1)求的取值范围;
(2)若是等腰三角形,求三边长.
20.如图,中,,,过点的直线交直线于,过点作于,过点作于.
图1 图2
(1)如图1,当点在的延长线上时,求证:;
(2)如图2,当点在边上时,直接写出、与的数量关系:
21.如图,在的网格中建立了平面直角坐标系,为格点三角形.
(1)直接写出的面积为__________平方单位;
(2)使用无刻度的直尺作图;
①作出格点,使;
②先找出格点,使,垂足为,直接写出的度数为__________.
③在所给的网格中,与全等的格点三角形(除外)共有__________个.
22.【基本模型】如图,是正方形,,当在边上,在边上时,如图1,、与之间的数量关系为__________.
【模型运用】当点在的延长线上,在的延长线上时,如图2,请你探究、与之间的数量关系,并证明你的结论:__________.
【拓展延伸】如图3,已知,,在线段上,在线段上,,请你直接写出、与之间的数量关系.
图1 图2 图3
23.如图,中,,,是边上一动点,作,且,连交于.
备用图
(1)求证:;
(2)探究与的数量关系,并证明你的结论:__________.
(3)若,直接写出的值为__________.
24.(12分)如图1,在平面直角坐标系中,已知点在轴的负半轴,点在轴的正半轴,,将绕点顺时针方向旋转到,将绕点逆时针方向旋转到,连交轴于.
图1 图2
(1)当时,直接写出点的坐标为__________.
(2)当变化时,请你探究:
①点的坐标是否变化?若变化,请用表示点的坐标,如果不变,求出点的坐标;
②是否变化?若变化,请用表示;如果不变,求出.请你直接写出结果:__________.
(3)如图2,过点作,且,直线交轴于,探求点的坐标.
参考答案与解析
一、选择题
1.【分析】根据三角形的三边关系判断即可.
【解答】解:A、,长为,,的三条线段不能组成三角形,本选项不符合题意;
B、,长为,,的三条线段不能组成三角形,本选项不符合题意;
C、,长为,,的三条线段能组成三角形,本选项符合题意;
D、,长为,,的三条线段不能组成三角形,本选项不符合题意;
故选:C.
2.【分析】根据三角形三边关系,两边之和第三边,两边之差小于第三边即可判断.
【解答】解:设第三边为,则,所以符合条件的整数为6,
故选:A.
3.【分析】分类讨论:9为腰长,9为底边长,根据三角形的周长公式,可得答案.
【解答】解:9为腰长时,三角形的周长为,
9为底边长时,,不能组成三角形,
故选:B.
4.【分析】根据三角形的内角和等于180°列式进行计算即可得解.
【解答】解:,,
.
故选:C.
5.【分析】根据直角三角形的判定方法对各个选项进行分析,从而得到答案.
【解答】解:①因为,则,,所以是直角三角形;
②因为,设,则,,,所以是直角三角形;
③因为,所以,则,所以是直角三角形;
④因为,所以三角形为等边三角形.
所以能确定是直角三角形的有①②③共3个.
故选:C.
6.【分析】根据三角形内角与外角的性质把五角星的五个角划到一个三角形中,再根据三角形的内角和定理即可解答.
【解答】解:是的外角,,
是的外角,,
,.
故选:C.
7.【分析】根据直角三角形的性质可得的度数,根据折叠的性质可得,根据三角形内角和定理可得的度数,进一步可得的度数.
【解答】解:,,,
根据折叠,,,
,,
故选:B.
8.【分析】根据三角形外角性质和等腰三角形的性质得出,进而解答即可.
【解答】解:是的外角,,
是的外角,,
,,
,
,,,
故选:C.
9.【分析】根据已知得出,根据全等三角形的判定定理SSS证明即可.
【解答】解:移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与、重合,
,
在和中,,,,
即是的角平分线,
故选:C.
10.【分析】由得,即可求得,可判断①正确;
由,而,可推导出,可判断②正确;
由,得,则,再由推导出,即可证明,可判断③错误;
在上截取,连接,由得,
即要证明,再证明,得,则,
所以,即可证明,得,所以,可判断④正确.
【解答】解:,,,
,,
,
故①正确;
于,,
,
,
,
,
,
故②正确;
,,,,
,
,,,
,,
,
故③错误;
如图,在上截取,连接,
,,
,,
在和中,,,,
,,,
在和中,,,,
,
故④正确,
故选:C.
二、填空题:(每题4分,共32分)
11.【分析】本题没有明确说明已知的边长是否是腰长,则有两种情况:①腰长为4②腰长为5,再根据三角形的性质:三角形的任意两边的和大于第三边,任意两边之差小于第三边判断是否满足,若满足则为答案.
【解答】解:(1)腰长为4,底边长为5,周长;
(2)腰长为5,底边长为4,周长;
因此答案为13或14.
故填13或14.
12.【分析】由等腰三角形中有一个角等于40°,可分别从①若40°为顶角与②若40°为底角去分析求解,即可求得答案.
【解答】解:分两种情况讨论:
(1)若40°为顶角,则这个等腰三角形的顶角的度数为40°;
(2)若40°为底角,则这个等腰三角形的顶角的度数为:.
这个等腰三角形的顶角的度数为:40°或100°.
故答案为:40°或100°.
13.【分析】先根据三角形内角和定理求出的度数,进而可得出的度数,根据图形翻折变换的性质得出的度数,再由四边形的内角和为即可得出结论.
【解答】解:中,,,
,,
,
由翻折而成,
,
.
故答案为:.
14.【分析】可分三种情况:当为锐角三角形时,当为针角三角形时,当为直角三角形,根据三角形内角和定理及三角形外角的性质计算可求解.
【解答】解:如图,当为锐角三角形时,
,,
,,
,,,
当为针角三角形时,的延长线于,
,,
,,
,,;
当为直角三角形,时,不存在,故的度数为或.
故答案为:130°或50°.
15.【分析】延长到点,使,连接,可证明,可求得,在中可利用三角形三边关系可求得的取值范围,则可求得的取值范围.
【解答】解:延长到点,使,连接.
是的中线,.
在和中,,,,
在中,,且,
即,,,,
故答案为:.
16.【分析】过点作轴于,轴于,先判断出四边形为正方形,得出,,进而判断出,得出,即可求出答案.
【解答】解:如图,
过点作轴于,轴于,
,,
,,
四边形为正方形,,,
,,,
,,,
,
故答案为:4.
17.【分析】由折叠可知,,在中,当点在上时,,即的最小值为2,所以的周长.
【解答】解:由折叠可知,,,在中,
当点在上时,,
即的最小值为2,
的周长,
的周长的最小值为:.
故答案为:8.
18.【分析】过点作,与延长线交于点,过作于点,设,则,证明,用表示,最后根据三角形的面积公式求得结果便可.
【解答】解:过点作,与延长线交于点,过作于点,
,,,
,,
设,则,
,,
,
,,,即,
,.
故答案为:1.
三、解答题:(共6小题,共58分)
19.【分析】(1)根据三角形的三边关系求解即可;
(2)分三种情况分别讨论即可求得,代入,,即可求得另外两边的长.
【解答】解:(1)根据三角形的三边关系得,解得;
(2)当时,解得(不合题意,舍去),
当时,解得,(不合题意,舍去),
当时,解得,,所以若为等腰三角形,,
则,,
所以,三边长为、8、8.
20.【分析】(1)先证明,得出,,由,即可证明;
(2)先证明,得出,,由,即可证明.
【解答】(1)证明:如图1,
图1
,,
,,,
,,
在和中,,,
,,
,;
(2)解:如图2,
图2
,,
,,,
,;。
在和中,,,
,,
,,
故答案为:.
21.【分析】(1)由三角形面积公式求解即可;
(2)①在点的左侧第2个格点为,连接、,得到格点,
由SSS证即可;
②先找出格点,连接,则,设交于,证,得,再证,得,则,过作于,于,然后由全等三角形的性质和三角形面积得,则平分,即可得出结论.
③由①可知,在的网格中,,同理在所在的网格线上也能向下作2个格点三角形与全等,得出在的网格中有与全等的格点三角形共4个(含),推出的网格中共有6个的网格,即可得出答案.
【解答】解:(1)由题意得:,,
(平方单位),故答案为:12;
(2)①如图1,在点的左侧第2个格点为,连接、,得到格点,则,理由如下:
,,,,
,,
在和中,,;
②如图2,先找出格点,连接,则,理由如下:设交于,
在和中,,
,,
,,,
,,,
过作于,于,
,,,
即,
,平分,,
故答案为:;
③由①可知,在的网格中,,
同理在所在的网格线上也能向下作2个格点三角形与全等,
在的网格中有与全等的格点三角形共4个(含),
将向上平移一个网格和向下平移一个网格,能各得到一个的网格,
同理,将直立,也能得到3个的网格,
的网格中共有6个的网格,
与全等的格点三角形(除外)共有:(个),
故答案为:23.
图1 图2
22.【分析】【基本模型】结论:.将绕点顺时针旋转,使与重合,得到,然后求出,利用“边角边”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得,从而得解;
【模型运用】结论:,证明方法类似(1);
【拓展延伸】结论:.将绕点顺时针旋转,使与重合,得到,根据旋转变换的性质可得和全等,根据全等三角形对应角相等可得,对应边相等可得,,对应角相等可得,再根据证明,并证明、、三点共线,然后利用“边角边”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得,从而得解.
【解答】解:【基本模型】结论:.
理由:如图1,将绕点顺时针旋转,使与重合,得到,
图1
,,
在和中,,,,
又,.
故答案为:;
【模型运用】结论:.
理由:如图2,将绕点顺时针旋转,使与重合,得到,
图2
,,
在和中,,,
,又,.
故答案为:;
【拓展延伸】结论:.
理由:如图3,将绕点顺时针旋转,使与重合,得到,
图3
则,
,,,,
又,
,,
又,,
、、三点共线,
在和中,,,,
又,.
23.【分析】(1)过点作于点,根据AAS可证,,再根据全等三角形的性质即可求解;
(2)根据全等三角形的性质可得,,再根据线段的和差关系和等量关系即可求解;
(3)由(1)(2)知:,,,再根据,可得,依此即可求解.
【解答】(1)证明,,
,,,
过点作于点,如图:
则,
在与中,,,
,,,
在与中,,,;
(2)解:,证明如下:
,,,,
,,即,
,.
故答案为:;
(3)解:由(1)(2)知:,,,
,,.
故答案为:.
24.【分析】(1)过点作轴交于,证明,可得,,即可求;
(2)①由(1)可得,过点作轴交于,同理可证,可求,求出直线的解析式为,可得;
②由①的,则;
(3)连接,推导出,作点关于轴的对称点,连接,
可证,由,求出,再由,
求出,过点作交于,由,
可得,则,
求出,再分别求出,,可得到,
即可求.
【解答】解:(1)当时,,,过点作轴交于,
,,
,,
,,,,,
故答案为:;
(2)①,,,,
由(1)可得,
过点作轴交于,同理可证,
,,,
设直线的解析式为,解得
,,点坐标不变化;
②由①的,,的值不变,故答案为:8;
(3)连接,
,,
,,,
作点关于轴的对称点,连接,
,,,,
,,,
,,,,
,,
过点作交于,
,,
,,
,,,点与重合,
如图3,,,
,,,,.
图1 图2 图3
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