吉林省长春市德惠市2022-2023学年七年级上学期期中语文试题

七年级监测

语文试卷

一、积累与运用（15分）

1.阅读下面文字，完成（1）—（4）。（6分）

莫怀戚解决散步时的分歧彰显了中华民族尊老敬老的美德；瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲[甲]（分别、诀别）时的情景；跟轻风流水应和①着的牧童的笛声传递着春的气息；那水藻把终年zhù②蓄的绿色奉献给济南的冬天……③在语文的世界里，我们常常听到清泉细流和一片片天光云影。

（1）为文中①处加点字写出拼音，为②处拼音写出汉字。（2分）

__________ __________

（2）请为文中[甲]处选择符合语境的词语填写在横线上。（1分）

__________

（3）文段中划波浪线的句子运用到的修辞方法是__________（1分）

（4）③句存在语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）

_______________________________________________________________________________________________

2.下列表述正确的一项是（    ）（2分）

A.在“楼上”这个词中，“上”是动词，但是在“上课”这个词中，“上”是名词。

B.写清楚是记事的基本要求，一般只要写出事情的起因和经过即可。

C.古人称谓有谦称和尊称的区别，“垂问”“奉陪”“劳驾”“惠存”属于敬辞，“愚兄”“拙作”“鄙人”“寒舍”属于謙辞。

D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是“四书”之一。“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”“当仁不让”“割席断交”这些成语都出自此书。

3.古诗文默写填空（7分）

（1）夕阳西下，__________________。（马致远《天净沙•秋思》）

（2）__________________，__________________。秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（3）《述而》（《〈论语〉十二章》）中阐明孔子对富贵的态度的句子是：__________________，__________________。

（4）王湾《次北固山下》中以小景衬大景，写出平野开阔、大江直流、波平浪静的诗句是“__________________，__________________”。

二、阅读（45分）

（一）（7分）

阅读下面的课内文言文，完成下面4—6题。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

4.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（    ）（2分）

A.陈太丘与友期行 不期而遇 计日以期

B.相委而去 委以重任 委曲求全

C.则是无信 言而有信 背信弃义

D.入门不顾 三顾茅庐 义无反顾

5.根据提示完成下列填空。（2分）

（1）故事的起因：____________________

（2）故事的发展：友人日中不至乃去

（3）故事的高潮：____________________

（4）故事的结局：友人惭而致歉

6.古人命名重取义、重内涵。在汉语词典里，“元”有“首、大”的释义；“方”有“方正”“正直”之意，结合选文及链接材料，回答这两位“元方”是否人如其名。（3分）

【链接材料】

陆少保①，字元方，曾于东都②卖一小宅。家人将受直③矣，买者求见，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽④辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”

——（选自《唐语林》）

【注释】①陆少保：字元方，唐朝人，曾任少保（太子的老师），故又名陆少保。②东都：指洛阳。③直：同“值”。④遽：急忙，立即。

（二）阅读下面的课外文言文，完成7-9题。（8分）

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平①诣②其父，父不在，乃呼儿出。为设④果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

【注释】①孔君平：孔坦，字君平。②诣：拜见，拜访。③设：摆放，摆设。

7.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（    ）（2分）

A.梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。 B.孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。

C.孔/指以示儿/曰：“此是君家果。” D.儿/应声答曰：“未/闻孔雀/是夫子/家禽。”

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

9.联系全文，比较句子，哪个更好，请写出理由？（3分）

原句：未闻孔雀是夫子家禽。

改句：孔雀是夫子家禽。

（三）阅读下面的文字，完成10-12题。（7分）

①古希腊哲学家柏拉图对弟子们说：“我能移山。”弟子们哗然。柏拉图笑道：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟子们哑然。世界上当然没有什么移山之术，有的只是像柏拉图一样善于改变自己的人。

②改变自己，可以从改变自己的朋友圈做起。一个人的朋友圈有多重要？对于这个问题，有人如此回答：“简单来说，你与大雁齐飞，目之所及皆是广袤天空；与苍蝇为伍，所到之处皆是污秽狼藉。”所谓“近朱者赤，近墨者黑”，你所在的朋友圈，在一定程度上会影响你的三观，改变你对生活的态度。和格局远大的人在一起，你的眼里就不会只有鸡毛蒜皮；和自律向上的人在一起，你也会不由自主想要改变自己。尝试做一些改变，去靠近那些真正热爱生活的人，去遇见更好的自己。

③改变自己，需要改变自己看问题的角度。生活中，只从自己的角度看问题的例子比比皆是：作为学生，觉得老师要求太高，作为老师，觉得学生效率太低；作为父母，总想多帮助子女一些，作为子女，希望父母不要总插手自己的生活。古语云：“以贵人之心责己，以恕己之心恕人。”意在告诉我们，用怪罪别人的心反省自己，用原谅自己的心原谅别人。生活中遇到问题，最优解往往是将心比心。换个角度看世界，心境会豁然开朗；换个方向看问题，问题会迎刃而解。

④_______________。苏东坡被贬岭南，却道“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。真是把满腹苦水喝成了舌尖上甜甜的歌。有人说：“不要小瞧心态的改变，那会让你重获新生。”你有什么样的心态，往往过的就是什么样的生活。很多时候，我们都需要跳出陈旧的观念，改变固有的心态，探索新鲜的事物，提升人生的境界。

⑤不害怕改变，是一个人走向成熟的标志。人活着最有趣的事，就是还能不断改变，还能看见自己慢慢变好。所以，别让人生就停留在当下，从现在开始，不断改变。改变朋友圈，改变看问题的角度，改变心态，才能发现更好的生活，塑造更优秀的自己。

10.下列对本文分析有误的一项是（    ）（2分）

A.文章开篇写柏拉图移山的故事，激发了读者的阅读兴趣，引出了本文的论题。

B.第②段以“大雁”和“苍蝇”为喻，形象地阐明了一个人朋友圈的重要性。

C.第④段中提到苏轼“真是把满腹苦水唱成了舌尖上甜甜的歌”，这里能看出作者对苏轼被贬遭遇的一种嘲讽之意。

D.第⑤段得出结论：改变朋友圈，改变看问题的角度，改变心态，才能发现更好的生活，塑造更优秀的自己。

11.结合上下文，在第④段横线处填写恰当的内容。（2分）

12.你觉得下面这幅图与哪段相配？结合文段与配图说明理由。（3分）

（四）阅读下面的文字，完成13-17题。（15分）

背影

①那天下午，我和妻子漫步在街道上，难得有空闲的时间陪着儿子散步，而我的眼里只有儿子的背影。

②儿子还小，刚学会走路。他挣脱我和妻子的手，想自己一个人走。妻子和儿子相处的时间长，倒是很放心，而我却担心得要紧。他每走一步，我的心就扑腾跳一下，生怕他摔倒，哭得像个瓷娃娃。

③我总是提前想到会不会发生一些不好的事情，比如儿子万一摔倒了，他的头要是碰到石头或者其他一些尖锐的东西上……那都会让人后悔莫及。所以我总会加快步伐，猫着腰，驼着背，张开双手，伸长胳膊，紧跟在儿子后面，护着他。妻子总说我闲操心，儿子终归要学着一个人长大，磕了碰了很正常，谁还不是这样长大的。我觉得妻子说得很有道理，可就是心里放不下，生怕伤到儿子。

④前几天秋雨袭心，让人措手不及。树叶都渐渐变黄了，天渐渐冷了起来。好不容易等到雨过天晴，迎面吹来的风挺欺负人，让人不得不裹紧衣服。这秋说来便来了，一点都不假。妻子用手扶着被风吹乱的长发，捡起一片金黄的银杏叶。她伸长胳膊，盯着手里的银杏叶看着，脸上漾起了笑意。儿子摇摇晃晃地在前面走着，这片银杏叶正好遮住了他的背影。妻子忽然跟我说：“你快看，儿子看起来好弱小啊，还不如一片银杏叶子大呢。”我跟着望过去，银杏叶很单薄，天边的云霞遮掩不了它清晰的脉络。在我的眼里，银杏叶是透明的，我只看到了儿子的背影，感触颇深。

⑤儿子走路不稳，脚步很轻，两只胳膊一直腾空伸直着保持平衡。他咿咿呀呀地喊叫着，小小的背影突然让我想到了我的父亲。我用手揉了揉眼角，眼眶瞬间变得温热起来。我想到我小时候，父亲应该也是这样看着我长大的，而我的背影却给父亲带来的不是这般温暖，比秋风更让人心寒。

⑥小的时候我和弟弟特别顽劣，总让父亲不省心。记得有一次正月十五的晚上，月亮很圆很亮，像家里的白瓷盆飞到了天上。村上有户人家在他们院子里放烟花，我和弟弟静静地听着烟花清脆的哨音划破夜晚的宁静，看着夜空里突然绽放的火树银花，欢喜地又蹦又跳。

⑦第二天早上，天灰蒙蒙的，我和弟弟不约而同地早起，跑到那户人家门口，捡了一个被遗弃的烟花筒，高兴地抱回家里。我们惊喜地发现还有几管烟花并未燃尽，顿时喜上眉梢。于是我自作主张地把烟花平放在家门口，让弟弟燃了一根线香。我战战兢兢地点燃了拆出来的引子线，接着和弟弟跑到不远处，目不转睛地看着。我们既紧张又害怕，心里幻想着昨夜的绚丽景象，希望能再次看到烟花腾空，打破清晨的灰白，听到最悦耳的哨音。

⑧世事往往不如我们所料，隔壁邻居家不知道什么时候放了一车金黄的麦草。我们点燃的烟花好像中了魔怔，在地上来回打滚，一股脑钻进了麦草堆，点燃了那一车麦草。火焰瞬间冲天而起，只听到麦草噼里啪啦地响着。我们被眼前突然发生的这一幕吓傻了。我望着弟弟红彤彤的脸，门前的路被火焰张牙舞爪地吞噬着，一股热浪朝着我们袭来，我们接连退了，好几步。紧接着邻居家的人出来了，冲着我们叫喊着。父亲也从家里出来了，看着我们木讷地站在原地，就猜到了原因。我和弟弟的第一反应都是落荒而逃，父亲看着我们的背影，愤怒地咆哮着：“你们跑，跑了就再也别想回来了。”我不知道我们逃走的那一刻，小小的背影会给父亲带来什么样的感受。时至今日我才明白，心如刀绞，痛如刀割。

⑨想到这，我的眼泪偷偷地顺着脸颊流淌。儿子突然回头，望着我笑。我赶紧眨巴了几下眼睛，吸了吸鼻子，努力地给儿子一个笑脸。我还是要开心，儿子还不懂事。我希望他不要像我一样。我让父亲伤了心，儿子别来伤我的心，即使做错事了，千万别逃跑。父亲需要人陪在身边，我能陪着儿子，可我已经没有机会陪着父亲，连道歉的机会也没有了。

⑩我从妻子的手中接过银杏叶，继续堵着湿润的双眼，害怕被妻子发现。透过银杏叶，偶然间看到儿子回头的笑脸，心里的阴霾霎时消散。

⑪儿子突然停下来，转过身，步履蹒跚地向我走过来。他用手指着我手里的银杏叶。我心领神会，立即把银杏叶递给他。他开心地拿着银杏叶继续向路的尽头鹅行鸭步地走着。

⑫我和妻子盯着他的背影，紧跟其后。不知不觉地，我的眼泪又来了。

13.下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（    ）（2分）

A.文章以“背影”为题和线索，开篇点题，结尾处呼应开篇，首尾圆合，结构严谨。

B.文章通过“我”和妻子对儿子走路时不同态度的对比，表现出“我”对儿子的疼爱。

C.文章第⑥至⑧段运用了倒叙，回忆了“我”儿时的经历，使文章结构富于变化，避免平铺直叙。

D.第⑧段中加点的“心如刀绞”，既是父亲当时的感受，也是“我”回忆时的感受。

14.“所以我总会加快步伐，猫着腰，驼着背跟在儿子后面。我张开双手，伸长胳膊，跟着他，护着他。”请从用词语运用的角度进行赏析。（2分）

15.请分析第④段划线句子的作用。（3分）

16.体味原文中句子所蕴含的情感，在表格空缺处填入恰当的内容。（4分）

17.文中多次提及“银杏叶”，请分析其作用。（两处即可）（4分）

（五）名著阅读（8分）

18.《朝花夕拾》的作者是_____________，除《从百草园到三味书屋》外，请再写出两篇出自《朝花夕拾》的文章名：《_____________》、《_____________》；《朝花夕拾》中刻画的两位令人尊敬的作者的老师分别是三味书屋的_____________和日本的_____________。（5分）

19.如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“温馨的回忆”。下面哪个人物不会被邀请？请说明理由。（3分）

双喜  阿长  六一公公  衍太太

三、综合实践（10分）

20.《礼记》中说“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交好友，可以互帮互助，共同成长。你的班级将围绕“交友之道”的主题开展一次综合性学习活动，以下任务请你完成。

（1）你知道古人交友的不同称谓吗？请把合适的选项填写在括号中。（4分）

①年龄、辈分不相当而交情深厚的朋友 （    ）

②没有抵触、感情融洽的朋友 （    ）

③经历过艰难困苦的朋友 （    ）

④平淡如水的朋友  （    ）

A.君子之交 B.忘年之交 C.莫逆之交 D.患难之交

（2）在“讨论怎样交友”这一环节中，大家对“网上交友的利与弊”展开了激烈的讨论。下面是对班上50名同学进行的调查统计，请你分析后写出结论。（3分）

结论：_______________________________________________________________________________________。

（3）此次主题班会召开在即，请你引用名言或诗文，帮主持人完成一段简短的开场白。

（3分）（不得引用试卷中出现的名言或诗文）

同学们：

大家好！____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

班会现在开始！

四、写作（50分）

21.以下作文，任选其一。（50分）

作文（1）题目：我最敬佩的一个人

作文（2）不知不觉中，我们在初中度过了两个月的时光。在这段日子里，环境的熏陶、活动的参与、书香的陪伴、朋友的鼓励、家长的教导……让我们发生了一些变化，促使我们悄悄地成长。请以“我热爱这样的生活”为题目，写一篇记叙文。

作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

七年级监测语文参考答案

一、积累与运用（15分）

1.阅读下面文字，完成（1）—（4）。（6分）

（1）①hè  ②贮（2分）

（2）诀别（1分）

（3）拟人（1分）

（4）在语文的世界里，我们常常听到清泉细流和看到一片片天光云影。（2分，修改病句不可随意删减句子内容）

2.C（2分）

3.古诗文默写填空。（7分）

（1）断肠人在天涯

（2）树木丛生  百草丰茂

（3）不义而富且贵  于我如浮云

（4）潮平两岸阔  风正一帆悬

二、阅读（45分）

（一）（7分）

4.C（2分）

5.故事的起因：陈太丘与友期行

故事的高潮：元方据理驳斥友人（2分，意思对即可）

6.示例：陈元方小小年纪就懂得“诚信”的重要，维护父亲与自己的尊严，辩驳有理有据；陆元方宁愿房宅卖不出去，也绝不骗人，可见陆元方的为人正直、诚实。由此可见这两个人都可以说是人如其名。（3分，意思对即可）

【译文】陆少保，字元方，（陆少保）曾经要在洛阳城卖一栋房子，家里人正要把房子卖了换钱，买（房子）的人要求拜见。于是元方告诉那人说：“这房子非常好，只是没有排水的地方罢了。”买（房子）的人听到（他说的话）后，立刻决定不买了。子侄们埋怨了他几句，陆元方说：“不这样，就是欺骗对方了。”

（二）（8分）

7. D（2分）

8.孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。（3分，意思对即可）

9.（3分）示例：原句更好。因为既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对；也反映出杨氏子聪惠的形象特点。（亦可从其它角度意思对即可）

【译文】在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏之子，并说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。”

（三）（7分）

10.C（2分）

11.改变自己，还需要改变自己的心态（2分，意思对即可）

12.示例：应放在第③段。图中站在左边的人说是4，站在右边的人说是3。每个人所处的位置不同，看到的也有所不同。这正如第③段所说“生活中，只从自己的角度看问题的例子比比皆是”。（3分，位置1分，结合图片1分，结合语段1分）

（四）阅读下面的文字，完成13-17题。（15分）

13.C（2分）

14.运用“猫”“驼”“张开”“伸长”等一系列动词，生动形象地写出了“我”小心翼翼保护儿子的行为，表现出“我”对儿子的担心和疼爱。（2分，意思对即可）

15.景物描写，渲染了秋天阴冷的气氛，烘托了“我”悲伤、难过的心理，推动故事情节发展。（3分，意思对即可）

16.思念、感激  难过、愧疚（4分，意思对即可）

17.银杏叶交代了事情发生的季节，渲染了秋天阴冷的气氛；表现了“我”对儿子深深的爱，引出回忆，想起“我”的父亲；表达“我”对父亲的愧疚、感激和思念，揭示了主旨。（4分，答出任意两点即可）

（五）（8分）

18.鲁迅  《父亲的病》  《无常》（任意两篇即可）  寿镜吾  藤野先生（5分）

19.衍太太。衍太太和蔼可亲的外表下，隐藏着坏心眼，因为她对孩子们的危险或不良行为进行“鼓励”，不懂事的孩子们才喜欢她。（3分，意思对即可）

三、综合实践（10分）

20.（1）BCDA（4分）

（2）围绕“网上交友不安全，谨防上当受骗。”（3分，亦可从其它角度意思对即可）

（3）开场白要求：语句简洁，入题自然，引用准确。不得引用试卷中出现的名言或诗文。（3分）

四、写作（50分）

21.略