专题09 古代诗歌阅读 过关训练-2023-2024学年七年级上学期语文期中复习大礼包（统编版）

这是一份专题09 古代诗歌阅读 过关训练-2023-2024学年七年级上学期语文期中复习大礼包（统编版），文件包含专题09古代诗歌阅读过关训练-2023-2024学年七年级上学期语文期中复习大礼包统编版原卷版docx、专题09古代诗歌阅读过关训练-2023-2024学年七年级上学期语文期中复习大礼包统编版解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共26页， 欢迎下载使用。

一．【江苏省南京市高淳区·22-23学年七年级上期中】古诗阅读。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
诗中强调“落花”这一景物，从全诗看，有什么用意？
二．【湖南省岳阳市临湘市·22-23学年七年级上期中】阅读下面古诗，完成小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
13. 说说“秋风萧瑟，洪波涌起”中“涌”字的表达效果。
14. “日月之行，若出其中”采用了怎样的抒情方式？有什么作用？
三．【北师大附中·22-23学年七年级上期中】阅读下面古诗，完成小题。
天净沙·秋思
【元】马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）作者通过枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马等景象渲染了 ①_______的气氛，表现了一个长期漂泊异乡的人 ②_______之情。
（2）结合想象，用自己的话描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”所呈现的画面。
四．【江苏省淮安市淮安区·22-23学年七年级上期中】秋风起，赏菊时。你和同学们一起品读古诗，解答下面的问题。
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，
无人送酒来。
遥怜故园菊，
应傍战场开。
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
7. 《行军九日思长安故园》中“遥怜”二字别有韵味，请简要赏析。
8. 两首诗中都有“菊”这个意象，它们的作用有什么不同？
五．【江苏省盐城市亭湖区·22-23学年七年级上期中】阅读下面古诗，完成小题。
于郡城送明卿之江西①
青枫飒飒②雨凄凄，秋色遥看入楚③迷。
谁向孤舟怜④逐客⑤，白云相送大江西。
【注】①明世宗嘉靖三十四年，兵部武选司杨继盛因弹劾权奸严嵩，被诬害处死。明卿即吴国伦倡议为杨继盛赠礼送葬，被严嵩贬为南康推官。此时作者正在济南养病，吴国伦赴江西途经济南时，李攀龙写了这首七绝。②飒飒：风雨声。③楚：指江西，古为南楚。④怜：怜惜。⑤逐客：被贬逐的官员，即明卿。
（1）诗的前两句分别写出了景物 、 的特点，在全诗中有何作用？
（2）请从修辞角度赏析诗歌的最后两句。
六．【山东省青岛市黄岛区·22-23学年七年级上期中】下列关于诗歌理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. “正是江南好风景，落花时节又逢君”（《江南逢李龟年》），写暮春时节诗人与李龟年重逢时的场景，字里行间透露出无限感慨。
B. “峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”（《峨眉山月歌》），不仅写了月映平羌的美景，还点明了秋夜行船之事。
C. “海日生残夜，江春入旧年”（《次北固山下》），写了夜还未消尽，红日已从海上升起，旧年尚未逝去，江上已露春意，蕴含自然哲理。
D. “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》），通过写诗人月夜意外闻笛的喜悦，表达了对家乡的思念之情。
七．【江苏省扬州市江都区·22-23学年七年级上期中】阅读下面古诗，完成小题。
赠 别
【唐】赵嘏
水边秋草暮萋萋，欲驻残阳恨马蹄。
曾是管弦同醉伴，一声歌尽各东西。
7. 请赏析首句中的“萋萋”。
8. 诗人在诗中抒发了哪些情感？
八．【江苏省南京市建邺区·22-23学年七年级上期中】品读诗文，补全下表中的批注内容。
获港早行①
[元]许有壬
水国宜秋晚，羁②愁感岁华。
清霜醉枫叶，淡月隐芦花。
涨落高低路，川平远近沙。
炊烟青不断，山崦③有人家。
[注释]①荻港；今安徽省获港镇，位于芜湖市与铜陵市之间的长江南岸。②羁：jī，停留，寄居在外。③山崦：yān，山坳，山曲。
九．【山西省西安市新城区·22-23学年七年级上期中】阅读下面古诗，完成小题。
花下醉
[唐]李商隐
寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。
客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。
（1）小语读后觉得题目中的“醉”有多层含义，又说不出，你能帮他解惑吗？
（2）请结合内容谈谈该诗所表现的诗人的思想感情。
十．【江苏省无锡市惠山区·22-23学年七年级上期中】阅读下面古诗，完成小题。
菊花
（唐）元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
11. 第一、二句中，第一个“绕”描绘了菊花________的景象，第二个“绕”描述了诗人赏菊时_________的心情。
12. 结合第三、四句，说说抒发了诗人什么样的情感。
十一．【浙江省金华市·22-23学年七年级上期中】阅读下面古诗，完成小题。
夜上受降城闻笛
[唐]李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
塞下曲（其五）①
[唐]卢纶
调箭又呼鹰，俱闻出世能。
奔狐将迸雉，扫尽古丘陵。
【注释】①卢纶《塞下曲》组诗中的第五首，这组诗写将士们射猎破敌等军营生活。
两首诗都有一个“尽”字，表达的情感有何不同？结合诗歌内容分析。
十二．【贵州省六盘水市·22-23学年七年级上期中】阅读下面古诗，完成小题。
村居
［宋］张舜民
水绕陂田①竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
【注释】①陂田：山坡上的田。
18. 下列诗歌所表达的情感与本诗相似的一项是（ ）
A. 王观《卜算子·送孟浩然之浙东》B. 王湾《次北固山下》
C. 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》D. 王维《鸟鸣涧》
19. 古诗讲究炼字。请分别对诗中加点字“绕”、“带”进行赏析。
十三．【浙江省乐清市·22-23学年七年级上期中】阅读下面古诗，完成小题。
新柳
（宋）杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
14. 诗中的新柳有什么特点？
15. “水中柳影引他长”的“引”字，有什么妙处？
十四．【浙江省南昌市东湖区·22-23学年七年级上期中】阅读下面古诗，完成小题。
访城西友人别墅
雍陶（唐）
澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。
村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。
[注释]①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。 ②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。
6. 诗中“日高犹未到君家”一句中“________”二字写出了诗人会友急切心情。
7. 下列关于本诗说法错误的一项是（ ）
A. 这首随笔式的小诗，写的是春郊访友的感受。作者从平常的题材中，发掘出不平常的情致；用新鲜的构思，揭示了村园春色特有的美。作品本身就象诗中写到的枳树花，色彩淡素而又清香袭人，不失为一篇别具风姿的佳品。
B. 全诗一二句提到要到“君家”，可是一直没到。三四句写进入友人居住的村庄后，也仅表达一边寻访，一边张望时的所见、所感。“君家”至全诗结束都没有出现。这与题目《访城西友人别墅》不符。
C. 三、四两句写得曲折而有层次，反映了作者心情的微妙转换：由新奇、迷惘变成惊叹、赞美。一种从未领略过的郊园春景展现在他眼前，使他忘掉了一切——他陶然心醉了，完全沉浸在美好的遐想之中。
D. 从“多相似”的感叹声中，我们可以看出诗人并不熟悉这里的环境，也不知道“友人别墅”的确切位置。还可以想象出作者穿村走巷、东张西望的模样，和找不到友人别墅时焦急与迷惘的神情。
十五．【北京市通州区·22-23学年七年级上期中】阅读下面古诗，完成小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）李白是 _____代诗人，在（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中写出了创作的缘由：_____。
（2）这首诗开头便择取两种富有地方特征的事物_____和_____，烘托出一种_____气氛。
（3）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表现了李白丰富的想象力，请你结合诗句进行赏析。
十六．【广东省深圳市光明区·22-23学年七年级上期中】下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A. 开头两句中通过“杨花”和“子规”两个意象，渲染了悲凉、伤感的气氛。
B. “夜郎”之名使人联想到古夜郎国，这显示出朋友被贬之地的偏远。
C. 朗读结尾两句时句和句之间须停顿稍长，以制造悬念，突出末句在全诗中的重要性。
D. 诗人同情友人的不幸遭遇，想把“愁心与明月”一起寄给远谪的友人。
十七．【广东省茂名市电白区·22-23学年七年级上期中】阅读《峨眉山月歌》，按要求回答问题。
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
请展开丰富的想象，用语言文字描绘“峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流”所展现的画面。
十八．【江西省赣州市经开区·22-23学年七年级上期中】阅读下面古诗，完成小题。
送别①
[唐]李白
斗②酒渭城③边，垆头④醉不眠。
梨花千树雪，杨叶万条烟。
惜别倾壶醑⑤，临分赠马鞭。
看君颍上去，新月到应圆。
【注】①诗人于渭城置酒送友人回颍上之作。②斗：量器，十升为斗。这里形容饮酒之多。③渭城：秦都咸阳故城。④垆头：酒坊，酒家。⑤醑（xǔ）：美酒。
7. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 诗人融情于酒，又寄情于景，梨花、杨叶、壶醑、马鞭和新月，这些都是送别的意象。
B. 首联写送别的地点和送别酒宴的热闹场景。“醉不眠”既表达了诗人与友人的不舍，也是他抑郁不得志的苦闷宣泄。
C. 在送别友人宴席上，诗人“倾壶”一饮，待到要分别时，“马上赠鞭”，以示纪念，尽管舍不得却无比豪迈。
D. 尾联写诗人看着友人离去，想象着友人的路途，与“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”有异曲同工之妙。
8. 请从修辞的角度简要赏析颔联。摘抄
批注
诗句
内容
情感
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。
抒发了一个漂泊天涯的游子（1）_______的情感。
清霜醉枫叶，
淡月隐芦花。
（2）_______
抒发了一个乘舟早行的游子孤寂中不乏闲适的情感。