江苏省扬州市广陵区2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题

2023-2024学年上学期八年级物理第一次学情检测

2023.10 

（时间100分钟    满分100分）

一、选择题（每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确）

1. 下列说法中正确的是（      ）

A. 只要物体振动，就一定能听到声音

B. 固体、液体、气体都能传播声音

C. 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈

D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

2. 下列四个句子：

（1）这首歌调太高；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗，

其中“高”字指响度大的是（      ）

A. （1）（3）    B. （3）（4）     C. （1）（2）     D. （2）（4）

3. 下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（      ）

A. 探测深海        B. 敲瓶底火焰摇动         C. 回声定位          D. 超声波探查

4. 如图甲和乙所示．根据图中两则信息，可以判断下列说法中正确的是（      ）

A. 人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶

B. 狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶

C. 狗凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂

D. 人凭听觉能发现飞行的蜜蜂不能发现飞行的蝴蝶

5. 如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（      ）

A. 声音传播是否需要时间           

B. 声音能否在真空中传播

C. 声音能否在固体中传播           

D. 音调是否与声源振动频率有关

6. 关于声现象，下列说法中正确的是（      ）

A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B. “不敢高声语，恐惊天上人”中“高”指声音的音调高

C. 深夜里优美的钢琴声，它不是噪声

D. 0dB不是没有声音，而是刚刚引起人耳听觉的声音

7. 吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（      ）

A. 振幅 B. 响度 C. 音调 D. 音色

8. 下列实验与实例，不能探究声音的产生与传播条件的是（      ）

A. 拨打放在真空罩内的手机，手机显示来电号，却听不到手机呼叫

B. 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停的跳动

C. 下雨时，人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声

D. 登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈

9.下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是（      ）
A.在市区内，禁止机动车鸣笛    B.在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩
C.机动车辆都安装有消声器     D.现代城市住宅安装双层中空玻璃窗

10. 在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（      ）

A.        B.      C. D.

11. 往保温瓶里灌开水过程中。听声音就能判断壶里水位的高低，因为（      ）

A. 随着水位升高，音调逐渐升高            B. 随着水位升高，音调逐渐降低

C. 灌水过程中音调保持不变，响度越来越大  D. 灌水过程中音调保持不变，响度越来越小

12. 自然界中有许多奥妙，物理现象无时不在我们周围发生，我们观察它会给我们带来乐趣，了解掌握它会给我们带来便利，下列叙述错误的是（      ）

A. 0℃的水和0℃的冰的冷热程度一样

B. 声音在空气中的传播速度总是340m/s

C. 雷声隆隆是声音在云层等物体之间不断地反射

D. 在百米赛跑时，终点线上的计时人员为了计时精确，应该以看见白烟为准

二、填空题（每空1分，共38分）

13．体温计是根据水银的　           　性质制成的，一支用过而没有甩过的体温计，读数停留在37.8℃，被误用来测量病人的体温．若病人实际体温是36.5℃，则体温计读数是　   　℃；请写出一点有关体温计使用的注意事项　                                 　．

14．据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏．这说明　   　可以传声；有的渔民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以　   　作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要　   　（快/慢）；声音在空气中传播速度一般为　   　米/秒．

15.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是　   　 ；响度相同的是　   　 ．

16.电影《泰坦尼克号》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧．为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．
（1）这种装置的名称叫　   　 ，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用 　   　声波．

（2）科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是　   　m.（声音在海水中的传播速度是1500m/s）

（3）这种装置　   　 （能/不能）用来进行月球等太空的探测，因为 　   　．

17.在交通繁忙的路口,环保部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”,这种装置的示数会随着声音的变化而变化,如“60、70、80、90”等.

（1）显示的数字的单位是　   　，这是反映声音的　   　特征。

（2）若附近有汽车或者摩托车驶过时,显示屏上的数据将　   　。(选填“增大”或“减小”).

18．妈妈炒菜时，正准备向已预热的锅内倒油，在旁帮忙的张伟同学不小心在锅里滴了几滴水，他看到小水珠落到锅底很快就不见了．小水滴发生的物态变化名称是　   　，这个过程是　   　热的．冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定　   　是火焰熄灭后的图片．

19.在测量物质的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是　   　，该物质的温度是　   　℃．

20．如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会　   　发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动　   　不同，所发出声音的　   　也不同．

21．在中考考场里，开考前监考老师正在强调考试要求．

（1）监考老师的声音是由声带的　   　产生的，是通过　   　传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的　   　不同．

（2）考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在　   　处减弱噪声．

22．每年4月，扬州会出现“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的．专家解释：这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度　   　，但近日起，西南暖湿气流来到我市上空，空气中水蒸气的含量　   　，极易发生　   　现象，使近地面的物体冒“冷汗”．

23．某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质．它在室内汽化时吸热，在室外液化时　   　．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外．制冷剂在室外液化的方式是　   　（选填“降低温度”或“压缩体积”）．

24.如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少，这是由于水　        　

（填物态变化名称，下同）造成的；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘使水蒸气发生

　   　而形成的。如果要使金属盘底部更容易出现水滴，你的办法是　              　。

25，一支刻度均匀但还没有完成刻度的温度计，只有0℃和100℃两条刻度线，旁边放一把毫米刻度尺，温度计的0℃对着6mm刻度处，100℃的刻度线对着206mm刻度处，当温度计的水银柱达到100mm处时温度为　   　℃．

三、简答题（每空1分，共38分）

26．用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：
 

（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越　   　(填“快”或“慢”)，发出声音的音调越　   　 (填“高”或“低”)；由此可得出结论：音调的高低与　   　 有关.当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于

                                  　 .    
(2)用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，同时保持人耳到钢尺的距离不变，用大小　   　 (填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，比较得出结论．

27．小明暑假去旅游，曾到海边看到人们用“海水晒盐”，即选取大片的海滩，构建盐田，一段时间后，盐田中的水逐渐变少，粗盐也就出来了.我想，水如果能快点变少，粗盐也就能出得更快.可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢？为此，进行了如下探究，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的酒精，如图1中A、B、C、D所示，并测出它们变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s．

(1)“水变少”的过程其实是物理学中的一种　   　现象(填物态变化的名称)．

(2)分析A、B实验，能得出　   　　   　　   　的结论．
(3)结合上述实验现象及数据，猜想一下，海边盐田应尽可能建在　   　　   等的条件下．
(4)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2).结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看，他没有控制水的　   　 (选填“质量”或“表面积”)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？　   　(选填“正确”或“不正确”)，理由是　   　　   　　   　 ．

28．小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究：

（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，小球被弹开.此现象说明　   　　   　．

（2）他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，这是在描述声音的　   　(选填“音调”、“响度”或“音色”)，当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明　   　　   　．

(3)小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明　   　，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措属于　   　　   　(填减弱噪声的方法)．

29．吉他演奏会上，小组同学发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，经过讨论，他们提出以下猜想．
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，同学们找到如下表所列的6种规格的琴弦，以及专门测量声音频率的仪器．
(1)为了验证猜想1：应选用编号为　   　　   　的两组琴弦进行实验．
(2)为了验证猜想2：应选用编号为　   　　   　的两组琴弦进行实验．
(3)为了验证猜想3，请在表中填入所缺数据．

30．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．
(1)在本实验中适合做声源的是　   　；

(2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是　   　.你不选择另一种方案的理由是　            　 .
A.让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度．
B.让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离．
(3)通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为　          　 ．

31．如图所示，是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示：

         

(1)此实验除了实验装置图(1)中画出的器材外，还需要的测量器材是　   　 .组装实验器材时，应按照　   　 的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)．
(2)继续实验，观察到水沸腾时的现象如图(2)中的图　   　 (选填“a”或“b”)，从实验可得出，沸腾是从液体　   　 和　   　同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要　   　 热，但温度　   　 .(选填“升高”、“不变”或“