河北省邯郸市大名县实验学校2023-2024学年九年级上学期10月月考语文试题

  2023—2024学年九年级第一学期第一次学情评估

语文  参考答案

评分说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。

第一部分

    1.（8分）（1）（2分）①积攒  ②困厄  （2）（2分）①rúyǎnɡ  ②chéndiàndiàn  （3）（2分）牛  八（4）（2分）靠近；接触。

   【解析】本试题采用2023年河北中考新题型，（1）题、（2）题与（4）题词语均出自课本中的读读写写部分，着重考查学生的知识迁移能力。第（1）题中“积攒”的“攒”与“困厄”的“厄”为易错字。第（2）题中“沉甸甸”的“甸”为多音字，学生应区别口语读音“diān”。（3）题考查学生借助字典查找生字的能力。（4）题考查学生对具体语境下词义的理解能力。

2.（6分）（1）（2分）舒缓  奔涌  （2）（4分）将“闪烁着”放在“金色波浪”前。  在“从”前添加“水雾”。

   【解析】2题选用以黄河为主题的语段考查学生词语辨析与修改病句的能力。（1）题中“舒缓”的释义为：缓慢；“舒适”的释义为：舒服安逸。“喷涌”的释义为：（液体）迅速地往外冒；“奔涌”的释义为：急速地涌出；奔流。（2）题中①句的语病类型为语序不当；④句的语病类型为成分残缺。

第二部分

一

（一）

    3.（6分）①鸡声茅店月  ②横无际涯  ③云归而岩穴暝  ④怀旧空吟闻笛赋  ⑤但愿人长久  ⑥千里共婵娟（每空1分，有错该空不得分）

（二）

    4.（1）（1分）李白  （2）（2分）表现了诗人不甘自弃、想要继续寻找出路的复杂心理。  （3）（3分）示例：挖掘齐整的菜地旁，幼小的牛犊吃着嫩草，调皮地甩动着尾巴；院中的葫芦架上，有夏蝉飞落，鸣叫连连，打破了乡村的静寂。（意思对即可）

（三）

5.（3分）（1）客居  （2）以……为快乐  （3）同“嘱”，嘱托

6.（2分）C

7.（4分）（1）在湖中哪能还有这样的人呢！  （2）这不就是曲江公所说的江陵郡城南楼吗？（每小题2分，意思对即可）

8.（2分）“拉”表现了客人见到“我”的喜悦和热情；“强”表现出作者虽不胜酒力，但不愿辜负良辰美景和客人的盛情相邀，表达了作者雪夜遇知己的喜悦之情。

9.（2分）因为曲江公被贬为长史，他的主张不能得以实施、理想不能实现（无法为朝廷效力、为百姓分忧）。（意思对即可）

二

（一）

    10.（2分）投机取巧。（意思对即可）

    11.（2分）肯下“笨功”能成功。

    12.（3分）运用举例论证，列举中国工程院院士王泽山用六十多年的时光在火炸药领域取得成就的例子，以及诺贝尔医学奖获得者屠呦呦带领团队潜心研究青蒿素最终成功为人类健康做出历史性贡献的例子，具体有力地论证了“‘笨功’是一种甘把‘冷板凳’坐热的持久定力”的分论点，从而使论证更具体、更有说服力。

    13.（3分）放在第③段。理由：材料主要讲述了中国自由式滑雪空中技巧女队队员徐梦桃遭受比赛失败和身体的打击后凭借坚定意志获得成功的事例。与第③段的分论点“‘笨功’是一种‘千磨万击还坚劲’的意志”相符，能够真实有力地论证分论点，所以应放在第③段作论据。

（二）

    14.（3分）按照顺序排列为：一条奇妙的风水线；一条文明线；一条历史线。（每空1分）

    15.（3分）这一句独句成段，起到突出强调的作用（1分）。在内容上，强调了秦岭“神圣”的特点（1分）；在结构上，起过渡作用，引出下文对秦岭“神圣”特点的进一步描述（1分）。

    16.（6分）（1）运用比喻的修辞手法，将形状各异的大山比作“将军出征”“美人侧卧”等，生动形象地写出了一座座大山的形态，表达了作者对周围大山的喜爱之情。  （2）运用拟人、排比的修辞手法，将秦岭拟人化，生动形象且有力地写出了秦岭位于中华地理版图的中央，连接各地的特点。（每小题3分）

    17.（3分）表达了作者对秦岭的喜爱与赞美之情；表达了作者对秦岭添新绿的欣慰之情；表达了作者对祖国山河和对中华民族的深切的祝愿。

三

    18.（3分）示例：《刈草的孩子》中诗人以孩子为主体意象，通过“忙乱”“慢慢地”“小小的”等词语，塑造了一个身材矮小，还不能熟练使用镰刀就不得不担负起生活的重担的孩童形象。写出了在那个艰苦的年代，人们生活的艰辛与民族的苦难。（言之有理即可）

    19.（3分）示例：我会用“光”字来评价《艾青诗选》。“太阳与火把”是艾青诗歌中重要的意象，艾青在诗歌中赞美“光”这种神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及赞美“像光一样坚强”的社会正义，多处透露出对“光”的赞美。（说出评价的字，1分，简述理由，2分）

第三部分

20.（50分）略

一类作文要求：

①内容切合题意，中心突出，感情真挚。（请勿套写、抄袭）
    ②作文结构严谨，语言流畅，用词生动，能够恰当运用写作方法。（注意文体要求）
    ③书写工整，字体美观，字数充足，无错别字，无标点符号错误。