河北省保定市竞秀区北京师大保定实验学校2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷+

这是一份河北省保定市竞秀区北京师大保定实验学校2023-2024学年九年级上学期开学物理试卷+，共28页。试卷主要包含了下列情景中，与大气压强无关的是等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年河北省保定市竞秀区北京师大保定实验学校九年级（上）开学物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
1.认识世界，从认识身边的物体开始。下列物体中，重力最接近2N的是(    )
A. 一部智能手机 B. 一张课桌 C. 一枚别针 D. 一辆汽车
2.力在生活生产中无处不在，关于力现象，下列说法正确的是(    )
A. 只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用
B. 手拉弹簧使弹簧伸长，这个弹力的施力物体是弹簧
C. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D. 地面附近的一切物体都受到重力，重力的方向总是垂直向下的
3.北京时间2023年7月29日凌晨，在摩洛哥首都拉巴特举行的第27届世界中学生足球锦标赛决赛中，保定一中女足不畏强手，敢打敢拼，荣夺亚军。如图所示，赛场上踢足球时，同样方向、同样大小的力作用在足球的不同位置，足球的运动路线会有很大的不同，可以踢出直线球或香蕉球，这说明力的作用效果与(    )


A. 力的作用点有关 B. 力的大小有关 C. 力的方向有关 D. 施力物体有关
4.下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是(    )
A. 熟透的苹果从树上落下来 B. 汽车匀速转弯
C. 人造卫星绕地球匀速转动 D. 小孩沿直滑梯匀速下滑
5.2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，在太空生活了180天的航天员费俊龙、邓清明、张陆全部安全顺利出舱。航天员在太空间会进行日常锻炼，若航天员在舱内进行体能锻炼，下列活动最有效的是(    )
A. 用弹簧拉力器健身 B. 做俯卧撑 C. 举哑铃 D. 用单杠做引体向上
6.2022年北京冬奥运会，中国体育代表团获得创纪录的9枚金牌，向世界展示了自信、包容、进取的中国形象。如图是获得花样滑冰项目金牌的隋文静和韩聪在比赛中的情景，当韩聪托举着隋文静一起在冰面上滑行时，下列说法正确的是(    )


A. 冰面对韩聪的支持力和韩聪受到的重力是一对平衡力
B. 冰面对韩聪的支持力和韩聪对冰面的压力是一对相互作用力
C. 韩聪托举着隋文静一起在冰面上向前运动，是因为受到惯性作用
D. 冰刀很薄，增大了运动员对冰面的压力
7.我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一，为了提高高铁的安全性和舒适性，下列相关描述中不正确的是(    )


A. 图甲，铁轨下铺设枕木是为了减小压强
B. 图乙，高铁车厢内的破窗锤两端做成锥形，便于增大压强
C. 图丙，站台处设置安全线，是由于乘客靠近运行高铁的一侧空气流速大压强小的缘故
D. 图丁，车厢座椅用软质材料包裹，是为了增大压强
8.三峡大坝建设5级船闸，让货船利用船闸来实现上下大坝的需求，下列选项中与三峡大坝通航原理不相同的是(    )
A. 茶壶 B. 锅炉液位计
C. 注射器 D. 下水弯管
9.下列情景中，与大气压强无关的是(    )
A. 杯中水不流出 B. 小鸡自动喂水器
C. 用吸管吸饮料 D. 堤坝上窄下宽
10.如图所示的实例中，与“流体压强与流速关系”无关的是(    )
A. 向下吹气，乒乓球不下落
B. 在纸条上方吹气纸条飘起来
C. 飞机的机翼设计成流线型
D. 用抽水机抽取地下水
11.在吸管的底部缠绕一小段细铜丝制成两个完全相同的简易密度计，现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它们竖直静止在液体中时，液面的高度相同。下列判断正确的是(    )


A. 两个简易密度计所受浮力F甲=F乙
B. 两个简易密度计排开液体的重力G甲”、“”、“”、“ρ乙；
因ρ甲>ρ乙，液面高度相同，则根据p=ρgh可知，两个烧杯底部所受液体的压强p甲>p乙，故CD错误；
故选：A。
本题考查了阿基米德原理、物体漂浮条件和液体压强公式的应用，利用好物体漂浮条件F浮=G是解此类题目的关键。
12.【答案】B 
【解析】解：瓶盖起子、钳子和核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
13.【答案】D 
【解析】解：由题意可知，高空抛物现象之所以会造成危害，是因为物体被举高后具有了较大的重力势能，下落时转化为较多的动能，此时若物体砸到人很容易让人受伤。
故选：D。
物体由于被举高而具有的能叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和高度有关。
本题主要考查我们对重力势能的掌握，了解其概念和影响因素，可顺利做出判断，难度不大。
14.【答案】D 
【解析】解：A、举重运动员举着杠铃不动，运动员给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，运动员对杠铃没有做功。故A不符合题意。
B、人搬石块但石块未能离开地面，人给石块一个向上的力，石块没有移动距离，人对石块没有做功。故B不符合题意。
C、人在平直的地面上推着小车匀速运动，人对小车施加力的作用，小车在力的作用下移动了距离，人对小车做了功，故C不符合题意。
D、起重机吊着重物上升，钢绳给重物一个向上的力，重物向上移动了距离，钢绳对重物做功。故D符合题意。
故选：D。
力对物体做功的两个条件：1、做用在物体上的力。2、物体沿力的方向通过的距离。两个条件缺一不可。
此题考查的是力对物体做功的条件的判断，特别要好好理解物体沿力的方向通过的距离，有力也有距离，但是因为物体的运动方向不是沿着力的方向，而是与力的方向垂直，这样力就没有做功。
15.【答案】AD 
【解析】解：A、当大飞机运动时具有动能，静止时不具有动能，故A错误；
B、大飞机加速起飞时，质量不变，速度增大、高度增大。所以动能大，重力势能增大，机械能增大，故B正确；
C、大飞机在空中做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的力是平衡力，所受合力一定为零，故C正确；
D、大飞机在减速降落过程中，质量不变，速度变小，则动能变小，同时高度减小，重力势能减小，所以不是重力势能转化为动能，故D错误。
故选：AD。
(1)物体由于运动而具有的能量叫做动能；
(2)影响动能大小的因素是物体的质量和速度；影响重力势能大小的因素是物体的质量和高度；机械能等于动能与势能的总和；
(3)处于平衡状态的物体，受到的力是平衡力，其所受合力为零；处于非平衡状态的物体，受到的力是非平衡力。
本题考查了平衡力、机械能的变化等，是一道综合性的题目。
16.【答案】C 
【解析】解：A、甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体，
将实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，
则甲液体与A排开液体的体积之和等于乙液体与B排开液体的体积之和，
由图可知，A漂浮，排开液体的体积小于物体的体积，B悬浮，排开液体的体积等于物体的体积，
所以A的体积大于B的体积，
实心物体A、B由同种材料制作，则密度相等，
根据ρ=mV可知，A的质量大于B的质量，
根据G=mg可知，A的重力大于B的重力。故A错误；
B、由图可知，A漂浮，受到的浮力等于其重力，B悬浮，受到的浮力等于其重力，
因为A的重力大于B的重力，所以A受的浮力大于B受到的浮力，故B错误；
CD、由图可知，A漂浮，A的密度小于甲液体的密度，B悬浮，B的密度等于乙液体的密度，
实心物体A、B由同种材料制作，则密度相等，
所以，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度；
甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，静止时液面等高，
根据p=ρ液gh可知，甲容器底部所受液体压强大于乙容器底部所受液体压强。故C正确、D错误。
故选：C。
(1)首先根据题目中给出的条件判断，判断实心物体A、B的体积关系，又知实心物体A、B由同种材料制作，利用密度公式判断其质量关系，再利用重力公式判断其重力关系；
(2)根据物体浮沉条件，结合图示判断两种液体的密度关系；
(3)已知两种液体的密度关系，又知高度关系，根据p=ρ液gh判断两容器底部所受液体压强关系。
此题考查物体浮沉条件，密度、质量、液体压强公式的应用，涉及到的知识点较多，综合性很强，属于难题。
17.【答案】CD 
【解析】解：
A、物体的运动状态发生了变化，是因为受到力的作用，故A错误；
B、惯性是物体具有的保持运动状态不变的性质，不能利用惯性提高速度；故B错误；
C、汽车驾驶员和乘客系安全带，是为了防止汽车紧急刹车时由于惯性带来的危害，故C正确；
D、将锤柄在石墩上撞击时，锤柄停止运动，松动的锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，所以锤头就紧套在锤柄上，故D正确；
故选：CD。
惯性是物体具有的保持运动状态不变的性质，在生活中可以利用惯性，但也要注意防止由于惯性带来的伤害；
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力是改变物体运动状态的原因。
惯性内容是物理中的重要内容，要知道惯性应用、防止由于惯性带来的伤害。
18.【答案】AD 
【解析】解：(1)两圆柱体的体积之比：
VA：VB=SAhASBhB=1×22×1=1：1，
由ρ=mV得：m=ρV，
因为A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，其密度相同，
所以它们的质量之比mA：mB=ρVA：ρVB=VA：VB=1：1；故A正确，B错误；
(2)因为实心圆柱体A和B放在水平地面上，
所以对地面的压力：F=G=mg=ρVg=ρShg，
则圆柱体对地面的压强：
p=FS=ρShgS=ρhg，
对地面的压强之比：
pA：pB=ρhAg：ρhBg=hA：hB=2：1.故C错误，D正确。
故选：AD。
(1)知道圆柱体的高、底面积的关系，利用V=Sh求体积关系；而A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同，利用m=ρV求质量关系；
(2)A和B对水平地面的压力F=G=mg=ρVg=ρShg，对地面的压强p=ρhg，据此求A和B对地面的压强关系。
本题考查了密度公式、压强公式的应用，利用好固体对水平地面的压强推导公式p=ρhg是关键。
19.【答案】BCD 
【解析】解：A、由图可知，绳子的股数为2，则绳子自由端移动的距离为s=nh=2×2m=4m，故A错误；
B、忽略绳重和摩擦，根据F=1n(G+G动)可知，
G动=nF-G=2×200N-380N=20N，故B正确；
C、根据W=Fs=Fnh可知，工人做功的总功为：
W总=Fs=Fnh=200N×2×2m=800J，
则人做功的功率为：
P=W总t=800J10s=80W，故C正确；
D、根据W有=Gh可知，工人做的有用功为：
W有=Gh=380N×2m=760J，
则滑轮组的机械效率为：
η=W有W总×100%=760J800J×100%=95%，故D正确。
故选：BCD。
(1)根据滑轮组装置确定绳子股数，利用s=nh求出绳子自由端移动的距离；
(2)忽略绳重和摩擦，根据F=1n(G+G动)求出动滑轮的重；
(3)根据W=Fs=Fnh求出总功，利用P=Wt求出工人做功的功率；
(4)根据W有=Gh求出有用功，利用η=W有W总求出滑轮组的机械效率。
本题考查的知识点多，用到的公式多，难点是求拉力所做的总功，由滑轮组的特点知：绳子自由端移动的距离与物体上升高度之间的关系是s=nh；从而求出拉力方向上移动的距离。
20.【答案】运动状态  力的作用是相互的 
【解析】解：
甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了小球的运动方向，即说明力可以改变物体的运动状态；
乙图中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明物体间力的作用是相互的。
故答案为：运动状态；力的作用是相互的。
(1)物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变；
(2)一个物体对另一个物体施加力的作用，同时另一个物体也对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
本题考查学生的观察分析图的能力，能从图中得出小球的运动方向在改变，自己坐的船是向后退的。
21.【答案】伸长量  弹簧测力计 
【解析】解：
由图知：弹簧受到拉力发生弹性形变，在一定范围内拉力越大，弹簧的伸长量越大，根据这个原理，人们设计了一种测量力的工具叫弹簧测力计。
故答案为：伸长量；弹簧测力计。
弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。即弹簧的伸长越长，弹簧受到的拉力就越大。
此题考查的是弹簧测力计的制作原理，是物质物理属性的应用，难度不大。
22.【答案】受力面积  压力大小 
【解析】解：
(1)铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等；两侧的受力面积不同，手指的疼痛感觉不同，这说明了压力的作用效果与受力面积有关；
(2)手指增加用力，右边的手指感觉比原来更疼，单独看右边的手指，其受力面积没有明显变化，但压力改变了，这是由于压力的作用效果与压力大小有关。
故答案为：受力面积；压力大小。
(1)从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系。再观察受力面积的不同，可判断研究的目的。
(2)压力作用效果与压力大小和受力面积有关，受力面积一定，压力越大，作用效果越明显。
熟知影响压力作用效果的两个因素：压力大小和受力面积大小，并结合图中的情形可做出解答。
23.【答案】8  变小 
【解析】解：(1)物体的重力大小为G=12N，OB=2AB，则AO=1.5OB；
杠杆在水平位置平衡，由杠杆的平衡条件可得：G×OB=F×AO，则F=OBOA×G=11.5×12N=8N；
(2)若将杠杆顺时针缓慢转动30°，且力F始终与杠杆垂直，阻力、动力臂不变，阻力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力会变小。
故答案为：8；变小。
(1)知道物体重力(阻力)和重力的力臂(阻力臂)以及动力臂，根据杠杆的平衡条件求出力F的大小；
(2)从支点到力的作用线的距离是力臂，根据力的倾斜方向，判断力臂如何变化，然后由杠杆平衡条件分析解答。
本题考查了重力的计算和杠杆平衡条件的应用，正确的判断拉力F向左倾斜时其力臂的变化是关键。
24.【答案】 
【解析】【分析】
本题考查了力的示意图、力臂的画法。画力臂关键要画出支点到力的作用线的垂线段。
重力G的作用点在灯的重心，方向是竖直向下，重力的力臂是从支点O到重力作用线的垂直距离。
【解答】
过路灯的重心沿竖直向下的方向画出重力G，过支点O向重力的作用线画垂线段就是重力的力臂l，如图所示：

25.【答案】速度  远  增大  匀速直线  C  速度 
【解析】解：(1)实验时让小车从同一斜面的同一高度静止滑下，是为了使小车在水平面上滑动时的速度相同；
(2)木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，比较三次实验发现：阻力越小，小车滑行的距离越远。由此联想到，雨雪天路滑，阻力变小，驾驶汽车应适当增大汽车之间的距离；
(3)从实验推理可得：若水平面绝对光滑，小车运动时不受阻力的作用，小车的运动状态不会变化，则运动的小车在水平面上将做匀速直线运动。
(4)本实验是在大量实验的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律，采用的方法叫实验推理法：
AB.探究影响压力作用效果的因素和探究影响滑动摩擦力大小的因素，都在根据现象直接得出的结论；
C.探究声音能否在真空中传播，是在实验的基础上通过推理得出真空不能传声的结论；
故选：C；
(5)给本实验增加一小木块，把它放在木板上的同一位置，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，小车下滑到水平面的速度不同，故观察小车推动小木块在木板表面滑行的距离，可以探究小车的动能与速度的关系。
故答案为：(1)速度；(2)远；增大；(3)匀速直线；(4)C；(5)速度。
(1)根据控制变量法，在实验过程中，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同；
(2)根据实验现象分析回答；雨雪天路滑，阻力变小，据此回答；
(3)根据(2)中的结论推理；
(4)本实验采用的方法叫实验推理法；
(5)动能大小与速度和质量大小有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。。
本题探究阻力对物体运动的影响和影响动能大小的因素，考查控制变量法和推理法的运用。
26.【答案】匀速直线  2.8  甲乙  在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大  将木块侧放  4 
【解析】解：(1)测摩擦力时，要沿水平方向匀速拉动木块，只有这样水平方向上的拉力和摩擦力才是一对平衡力，根据二力平衡知识，摩擦力才等于弹簧测力计的示数；该弹簧测力计的分度值为0.1N，读数为2.8N；
(2)要研究摩擦力的大小与压力大小的关系，要控制接触面粗糙程度不变，改变压力的大小，符合这个条件的只有甲、乙两图；
(3)比较甲、丙两图发现：压力大小相同，而接触面的粗糙程度不同，由此可得结论为：在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大；
(4)研究摩擦力的大小和接触面积的大小是否有关，应控制压力和接触面粗糙程度相同，改变木块与木板接触面的大小，因此在甲图的基础上，木块侧放立放都可以；
(5)如图1所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图象分别如图2图3所示，由图3知，6-9秒物体做匀速直线运动，受到的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，由F-t图像知此时的拉力为4N，所以滑动摩擦力也为4N；
由图3知，3-6秒物体做加速直线运动，但压力大小和接触面粗糙程度与6-9秒相同，则受到摩擦力大小不变，仍为4N，故物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为4N。
(1)在实验中拉动木块做匀速直线运动，此时木块受力平衡，摩擦力与拉力大小相等；弹簧测力计读数时，注意分度值；
(2)要验证摩擦力和压力的大小是否有关，就应该控制接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小；
(3)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大；用控制变量法来分析本题，对比甲、丙两图实验中的相同因素和不同因素可以得出结论；
(4)要想验证摩擦力的大小和接触面积无关，应该控制压力大小和接触面的粗糙程度，改变接触面积的大小进行探究；
(5)因压力大小和接触面粗糙程度不变，则受到摩擦力大小不变，据此分析。
本题考查重点是探究影响摩擦力大小的因素，实验中采用了控制变量法的思想，这里需要记住的是采用控制变量法思想进行探究的实验的结论一般形式是：先说出在哪个因素一定时，再描述要研究的量的变化情况。
27.【答案】液面高度差  转换法  B  相等  深度  h乙，根据液体压强公式p=ρgh可知：ρ甲