江苏省盐城市东台市第二教育联盟2023-2024学年九年级上学期10月月考物理试题（月考）

东台市第二教育联盟2023-2024学年度第一学期十月份质量检测

九年级物理试题

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）

1．如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　）

A．  B．C． D．

筷子             羊角锤             核桃夹            瓶起子

2、关于功率、机械效率的说法正确的是（　　）

A．做功多的机器机械效率一定高         B．机械效率高的机器功率一定大

C．功率小的机器做功慢                 D．功率大的机器做功时间一定短

3.如图所示的四种情景中,力对物体做功的是(　　)

4. 如图所示，力F作用在A点，使杠杆在水平位置平衡。现将F从a的位置逐渐转到b的位置，并保持杠杆始终在水平位置平衡，则F的大小在这个过程中的变化是（　　）

A.一直增大                       B.一直减小

C.先增大后减小                   D.先减小后增大

5. 如图所示是我国政府为缓解山区人民出行难的问题而修建的盘山公路，修建盘山公路的目的是（　　）

A.减小车轮与路面的摩擦

B.减小汽车牵引力所做的功

C.减小汽车上坡时所需的牵引力

D.提高汽车上坡时发动机的功率

6.如图所示，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做匀速直线运动，若推力F对物体做了80J的功，则在这一过程中（　　）

A.重力做的功为80J               B.物体受到的摩擦力为40N

C.物体运动了2m                 D.物体运动了4m

7. 如下图所示，甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等，用它们分别将相同质量的钩码匀速竖直提升，在相等时间内，绳端A、B移动相同的距离（忽略绳重和摩擦），在此过程中，下列选项正确的

是（　　）

A.两钩码上升的速度相等

B.两滑轮组绳端的拉力相等

C.甲滑轮组的总功比乙少

D.两滑轮组的机械效率相等

8．如图所示是甲，乙两物体做功与所用时间之间的关系图像，由图可知，甲物体的功率与乙物体的功率相比较（　　）

A．P甲＞P乙              B．P甲＜P乙                   C．P甲＝P乙       D．无法确定

9.一块密度均匀的长方体水泥板放在水平地面上,如图所示,用一竖直向上的力,欲将其一端抬离地面,则              (　　)

A.F甲>F乙,因为甲方法中的动力臂长

B.F甲<F乙,因为乙方法中的阻力臂长

C.F甲>F乙,因为乙方法中的阻力臂短

D.F甲=F乙,因为两方法中的动力臂都是阻力臂的2倍

10.甲同学用水桶从井里提水,乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来,水桶里带了一些水.关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是              (　　)

A.甲同学提水桶做的功都是有用功           B.乙同学提水桶做的功都是有用功

C.甲同学提水桶对桶做的功是额外功         D.乙同学提水桶对桶做的功是额外功

11.用四个滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们匀速提起货物，在绳自由端施加竖直的拉力分别为F甲和F乙，物重分别为G甲和G乙，物体被提升高度分别为h甲、h乙，不计绳重及摩擦，则（　　）

A．若F甲＝F乙且G甲＝G乙，则乙的机械效率比较低

B．若F甲＝F乙且h甲＝h乙，则甲的机械效率比较低

C．若G甲＝G乙且滑轮重均相同，则甲的机械效率比较低

D．若F甲＝F乙且滑轮重均相同，则乙的机械效率比较低

12.如图所示，滑板运动员从高处平台的末端水平飞出，落在水平地面上若不计空气的阻力，则运动员在下落过程中（    ）

A．重力势能转化为动能，机械能增大

B．重力势能转化为动能，机械能不变

C．动能转化为重力势能，机械能增大

D．动能转化为重力势能，机械能减小

二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分）

13.如图所示的轨道ABC表面光滑，当物体从A点静止下

滑直到撞击到C点的弹簧，在此过程中物体从A点到B

点是_______能转化为________能；从B点到接触到弹簧

之前，物体的机械能_______(填“变大”“变小”或“不变”)；当物体使弹簧发生形变时，物体的______能转化为弹簧的______能.

14.如图所示刻度均匀杠杆AC，可绕支点O自由转动，杠

杆自身重力忽略不计．在B点挂一个重为6N的物体，为

了用最小的力能使杠杆平衡，应在杠杆 _____点施加一个

方向 _____的作用力，这个最小作用力的大小应为 _____N。

15.如图所示，用力将重为120N物体匀速提升0.2m（不计动滑轮重、绳重和

摩擦），则拉力F=_____N，绳子自由端移动的距离s=_____m，若拉力F′为

70N，则动滑轮重为 _____N。（不计绳重和摩擦）

18.如图所示，我国古代护城河上安装使用的吊桥就是一个组合机械，通过定滑轮改变______，由图可知杠杆的支点是　______ （选填“A”、“B”或“C”）点，它属于______ （选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠．

19.如图是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图，实质上可将手臂看成一个杠杆.当手中托的物体静止时，重物对手的压力可看成对杠杆阻力，二头肌收缩产生的力可看成对杠杆的______ ，肘部O点可看成杠杆的　______，从图中可看出人的手臂实质上是一个______杠杆.

20、在水平地面上，工人用100N的水平推力推动150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为______J，工人对木箱做功为______J，工人做功的功率为_______W。

21.正常人的心推动血流动的功为1.5W，表示的物理意义是_________________________  ;那么心脏工作 1h 做__________J  :这些功可把--个质量为60kg的人举高_____m.（g=10N/Kg）

三、解答题（本题共7小题，共48分）

22（1）在图中L1为动力F1的力臂，请作出此杠杆的动力F1和阻力F2的示意图。（2分）

（2）如图所示是一种抽水马桶自动上水装置图。当水箱内的水达到一定高度时，浮标带动杠杆AOB压住入水口，停止上水。请在图中画出B点所受竖直方向的阻力F2及阻力臂L2。（2分）

（3）小红想用图中的滑轮组装一个滑轮组提升重物，请你在下图中画出使用这个滑轮组提升重物最省力的绕线方法。（2分）

23（6分）一辆载卡车连同货物的总质量m＝4×103 kg，在平直公路上做匀速直线运动，若卡车受到的阻力是重力的0.1倍，1 min内行驶了900 m。g取10 N/kg，求：

（1）卡车受到的阻力大小；（2）汽车的输出功率。

（3）当卸完货物之后，汽车的质量为2.5×103 kg，若汽车的功率不变，卡车的速度是多少

24．（6分） 某建筑工地用如图所示的简易滑轮组将重900N的砖块运到离地4m高的砌墙处，已知拉力为500N，滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计．求：

  (1)提升重物时做的有用功；

  (2)提升重物时的机械效率；

  (3)若提升重物的重力为1100N时，拉力为多少；

25.（6分）为了探究“物体动能大小与哪些因素有关”，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．

(1)图甲：让不同质量的小球沿同一光滑斜面从A处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止．据此，你能得出的结论：___________________________

(2)图乙：让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从B、C处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止．据此，你能得出的结论：________________________________________________________________________

(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？

理由是_________________________________________________________

(4)实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，从而进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大。于是利用上述器材进行了实验测定，得到的实验数据如下表所示．

(a)为了探究“超载”安全隐患，应选择________两个序号的实验进行比较．

(b)为了探究“超速”安全隐患，应选择________两个序号的实验进行比较．

分析表格中对应的实验数据可知，________(选填“质量”或“速度”)对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．

26（6分）利用杠杆开展相关实验探究（如图）：

（1）安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿逆时针方向转动，如图甲所示，则应将平衡螺母向 _____（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；
（2）如图乙，在A点挂3个重力均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为 _____N；若将弹簧测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在图示位置平衡，弹簧测力计的示数会 _____（选填“变大“、“变小”或“不变”）；
（3）如图丙所示，始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，此过程中，弹簧测力计拉力的力臂 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），拉力的大小 _____。
（4）如图丁，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆在水平位置平衡为了使杠杆在水平位置平衡，在不更换弹簧测力计的情况下，你认为接下来的操作是 _____（写出一条即可）。

27．（8分）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

（1）实验中应沿       的方向拉动弹簧测力计使钩码上升。实验中若缺少刻度尺      （“能”或“不能”）完成实验；

（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用      （选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验，若不计绳重和摩擦，这组滑轮组的动滑轮总重为      N；

（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率      （选填“越高”、“不变”或“越低”）；

（4）小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s=      m，机械效率      ；

（5）比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，      。

28．（每小题2分，共10分）阅读短文，回答问题。

轮轴

轮轴是一种简单机械。轮轴由具有共同转动轴O的大轮和小轮组成。通常把大轮叫轮，小轮叫轴。图1所示是一些轮轴的实例。轮轴实际上是一个可以连续转动的变形的杠杆。轮半径R和轴半径r分别就是作用在轮和轴上的两个力F1和F2的力臂，如图2所示。

根据杠杆的平衡条件，可得F1﹒R＝F2﹒r，使用轮轴时，如果动力作用在轮上能省力，且轮半径是轴半径的几倍，作用在轮上的动力就是阻力的几分之一。如果动力作用在轴上就费力，但可以省距离。

辘轳就是轮轴的一种，它的侧面图如图3所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手转动一圈就是如图所示的轮，作用在把手上的力为动力F1，井筒对轴向下的拉力是阻力F2。

        图3                                    图4

选用身边的器材探究轮轴的特点完成实验，如：圆珠笔芯（可以选用油性笔笔芯或普通圆珠笔笔芯，如图4所示），若手头没有圆珠笔芯也可以选用其它一头粗一头细的笔代替。该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响。

（1）辘轳是　 　杠杆。（填“省力”或“费力”或“等臂”）

（2）左手捏紧笔管，右手旋转笔头，则左手　 　（填“能”或“不能”） 使笔管部分保持不被旋转。

（3）当笔管转动一圈，笔头也转动一圈，由于笔头的直径小于笔管的直径，所以捏住笔管的手比捏住笔头的手　 　（填“省”或“费”）距离。

（4）若螺丝刀的轮半径是1.5cm，轴半径是0.3cm，则正常使用螺丝刀是 　   　（选填“省力”或“费力”）的，且动力和阻力之比是　   　。

（5）请你再举出一个生活中轮轴的实例 　   　。（选填“天平”、“筷子”或“门把手”）