人教版物理九年级上册期中精品模拟练习（含详细解析）

这是一份人教版物理九年级上册期中精品模拟练习（含详细解析），共73页。
一．选择题（共26小题）
1．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是1：2，则A1表和A2表的示数之比为（　　）

A．2：3 B．3：1 C．3：2 D．2：1
2．三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示，已知甲球带正电荷，下列判断正确的是（　　）

A．乙、丙两球一定带同种电荷
B．丙球可能带负电
C．乙、丙两球一定带异种电荷
D．丙球可能带正电
3．在“探究并联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（　　）

A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流
4．在如图所示的电路中，灯泡L1、L2的连接方式属于并联的是（　　）
A． B．
C． D．
5．以下是冰箱压缩机和冷藏室中照明灯的电路图，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
6．以下四个电路图中，能正确反映出如图所示实物电路连接关系的是（　　）

A． B．
C． D．
7．如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是（　　）
A． B．
C． D．
8．如图所示，A、B是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流，正确的是（　　）

A．RA＜RB、IA＜IB B．RA＜RB、IA＝IB
C．RA＞RB、IA＝IB D．RA＝RB、IA＜IB
9．如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数。下列判断正确的是（　　）

A．电流表A1只测量灯L2的电流
B．电流表A2的示数比A1的大
C．灯L1被短路时，L2正常发光
D．仅断开S1只有一个表有示数
10．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　）

A．0.3A 0.2A B．0.2A 0.3A
C．0.5A 0.3A D．0.5A 0.2A
11．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　）

A．0.3A 0.2A B．0.2A 0.2A C．0.5A 0.3A D．0.5A 0.2A
12．在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是：（　　）

A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大
C．电流一样大 D．条件不足无法判断
13．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　）

A．1.5A 0.3A B．1.2A 0.3A C．0.3A 0.3A D．1.2A 1.2A
14．防控“新冠疫情”，检测体温是重要的措施。如图所示的红外测温仪，是通过接收身体辐射的红外线来显示被测人的体温。下列说法正确的是（　　）

A．测温仪的电子元件都是由导体材料制成
B．测温仪工作时电池将化学能部分转化为电能
C．人体辐射的红外线不是电磁波
D．乱扔废弃电池不会对环境产生危害
15．用伏安法测电阻时，某电表的示数如图所示，其示数为（　　）

A．1.5安 B．7.5安 C．1.5伏 D．7.5伏
16．如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（　　）
A． B．
C． D．
17．图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）

A．8V 2V B．10V 2V C．2V 8V D．2V 10V
18．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB＝1.5V，UBC＝1.5V，UAC＝3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（　　）

A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
19．关于电阻的大小，下列说法正确的是（　　）
A．电阻的大小只跟导体的长度有关
B．电阻的大小只跟导体的温度有关
C．常温下，长度越长的导体，电阻越大
D．常温下，材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大
20．关于电流与电压，电阻的关系正确的是（　　）
A．导体中的电流与导体两端的电压成反比
B．导体中的电流与导体的电阻成反比
C．在导体两端的电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比
D．在导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端所加电压成正比
21．从欧姆定律可以导出公式R＝，下列说法正确的是（　　）
A．当电压增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍
B．当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的倍
C．通过导体的电流若为零，电阻也为零
D．即使导体两端的电压为零，电阻也不为零
22．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB，BC，AC两端的电压分别为UAB＝1.5V，UBC＝1.5V，UAC＝3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（　　）

A．整理器材，结束实验
B．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
C．分析数据，得出结论
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
23．根据公式R＝，可以知道（　　）
A．一段导体的电阻，在电压不变时，与电流强度成正比
B．一段导体的电阻，在电流强度不变时，与电压成正比
C．一段导体的电阻，与电压成正比，与电流强度成反比
D．导体的电阻等于这段导体两端的电压与通过导体的电流的比值
24．将电阻R1＝3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为6Ω，则R1与R2并联后总电阻是（　　）
A．6Ω B．4Ω C．1.5Ω D．1Ω
25．小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他应该采取的措施是（　　）

A．将变阻器滑片适当向右移动
B．保持变阻器滑片不动
C．将变阻器滑片适当向左移动
D．适当增加电池的节数
26．李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法中错误的是（　　）

A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过乙导体的电流为0.1A
B．将甲、乙两导体并联到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A
C．电阻一定时，电压与电流成正比
D．甲，乙两导体并联的等效电阻为欧
二．多选题（共1小题）
（多选）27．如图所示电路中，闭合开关后，A1的示数为为1A，A2的示数为1.2A，A的示数为1.8A，则下列说法正确的是（　　）

A．电流表A1测量的是L2和L3的总电流
B．电流表A2测量的是L1和L2的总电流
C．L2的电流为0.4A
D．L3 的电流为0.8A
三．填空题（共17小题）
28．如图甲所示的电路电源电压为3V，灯L2的阻值约为10Ω，当开关闭合后，电流表A1的示数如图乙所示，A2的示数如图丙所示。

①图甲所示的电路图是　 　电路；
②电流表A2的示数是　 　A；
③流过灯泡L1的电流是　 　A。
29．如图所示电路，闭合开关后，电流表的示数为0.4A，灯L1比灯L2亮，则灯L1中电流为　 　A，灯L2中电流　 　0.4A（选填“大于”“小于”或“等于”）。

30．甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡两个，导线若干，他们交流后决定：
（1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是　 　。
（2）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，乙同学立即切断电源，由此可知在连接电路时他们忘了　 　；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是　 　。
（3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察，发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须　 　。
（4）故障排除后，甲同学很快完成了实验，并总结出串联电路中的电流关系是　 　。
31．两个电阻R1、R2串联在电路中，已知R1＞R2。通过两个电阻的电流I1、I2的大小关系是I1　 　I2（选填“＞”“＝”或“＜”），加在两个电阻两端的电压U1、U2的大小关系是U1　 　U2（选填“＞”“＝”或“＜”）。
32．已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，按图甲连接时，通过它们的电流大小是　 　的；按图乙连接时，通过它们的电流大小是　 　的。（均选填“相等”或“不相等”）

33．如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A，灯泡L1、L2的连接方式是 　 　联，灯泡L1两端的电压为 　 　V，通过灯泡L2的电流为 　 　A。

34．在研究并联电路电流特点时，小金设计了如图电路并按电路图连接实物。
（1）小金先闭合S、S1，断开S2，顺利测出了通过灯 　 　的电流。
（2）小金想在闭合S、S2，断开S1，小金 　 　（“能”或“不能”）测通过另一盏灯的电流，理由是 　 　。

35．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 　 　；
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：　 　；
（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 　 　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 　 　A；
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是 　 　；
（5）实验结束后，小明又利用器材连接如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
36．如图所示电路，灯泡L1、L2的连接方式是 　 　。在闭合开关后，如果电流表A1示数为0.5A，电流表A2示数为0.3A，则通过小灯泡L1的电流是 　 　A。

37．教室里有多盏日光灯，总是同时亮，同时灭，它们是 　 　（填“串联”或“并联”）的；使用时，开灯越多电路中总电流越 　 　（填“大”或“小”）。
38．如图甲所示电路，闭合开关S，电流表A1、A2的示数如图乙、图丙所示，则电流表A1的示数是 　 　；若只将小灯泡L1、L2的位置互换，闭合开关S，电流表A2的示数是 　 　。

39．快乐学习，轻松考试，请你写出：一节新干电池的电压为　 　V，我国家庭电路的电压为　 　V。
40．如图甲所示，电压表示数为　 　V；如图乙所示，温度计的示数是　 　℃

41．小明在用伏安法测量定值电阻的阻值实验中，当逐渐改变滑动变阻器滑片到某一位置时，并联在电阻两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为　 　V，电流表的示数为　 　A，测得电阻的阻值为　 　Ω（保留一位小数）。

42．小文在探究“电流跟电压的关系”时，连接了如图的电路，实验中需要控制　 　不变，改变电压。在此电路基础上，不增减器材，改变电压的操作是：闭合开关，　 　。

43．两个电阻的规格分别为“10Ω 1A”和“25Ω 3A”；如果把它们串联起来使用，电路两端允许加的最大电压为　 　；如果将它们并联起来使用，干路中允许的最大电流为　 　。
44．如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为　 　V，R2的最大阻值为　 　Ω。

四．作图题（共6小题）
45．请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。

46．请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

47．某次实验中，小明同学连接如图所示电路。请根据实物图在方框内画出对应的电路图。

48．根据图甲所示实物连接图，在虚线框内画出相应的电路图。

49．参照图甲的电路图完成图乙中实物图的连接。

50．请画出等效电路图。
（1）只闭合S2；
（2）只闭合S1、S3。

五．实验探究题（共6小题）
51．在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验。

（1）连接电路时，开关应处于 　 　状态。
（2）图乙是他测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 　 　（选填“A”、“B”或“C”）处的电流。
（3）请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接移线后的电路。
（4）改变电流表的位置，测出A、B、C三处的电流，记入表格。接下来的操作是 　 　。
（5）实验的部分数据如表格所示，由此得出的结论是 　 　。小明在某次实验时，测得A处电流IA为0.3A，观察到C处电流表指针位置如图丙所示，则C处电流大小为 　 　A。
实验序号
IA
IB
IC
1
0.18
0.28
0.46
2
0.20
0.16
0.36
3
0.32
0.38
0.7
52．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：
（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是 　 　（选填“相同”或“不相同”）的。
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
（3）小明在连接电路时，开关应处于 　 　（选填“闭合”或“断开”）状态。
（4）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 　 　（选填“灯L1断路”或“灯L1短路”）。
（5）排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1＝0.8A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2＝　 　A、I＝　 　A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 　 　（写关系式即可）。
（6）本次实验的不足之处是：　 　。
53．小明同学在研究“并联电路干路电流与各支路电流的关系”时，设计了如图甲所示的电路，用电流表分别测量 A、B、C三点的电流．

（1）小明先将电流表接入A点，请你以笔画线代替导线，完成电路连接，帮小明测出A点的电流．
（2）实验过程中得到的部分数据如表所示．测量C点电流时，电流表的示数如图丙所示，请将该数据填入表格中．
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
0.16
0.32
　 　
（3）请你分析该实验存在的不足之处以及改进的方法 　 　．
54．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）图甲是他们设计的电路图，图丙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是　 　（选填“A”“B”或“C”）处的电流。连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是　 　。正确调整后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是　 　。
（2）请在图丙中移动一根导线，测量另一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
（3）在（2）中移动后电流表测量的是　 　（选填“A”“B”或“C”）的电流。
（4）如下表是他们实验过程中测出A、B、C三处的实验数据，小海根据数据得出一个初步结论　 　（只写表达式），小梅认为：这个实验还存在不足之处，为了得到普遍规律应多次实验，你认为应该进行的操作方法是　 　。
位置
A
B
C
电流/A
0.30
0.24
0.54
55．如图所示，某同学在探究“并联电路的电流规律”。

（1）连接电路时，开关应该 　 　。
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是 　 　的电流。只需改动一根导线就可测得干路电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线。
（3）为了使实验的结论更具有普遍性，该同学可以采用的方法是 　 　。
（4）实验测量数据如表所示，其中一个数据电流表示数如图，读出电流值为 　 　A。由实验数据可得出并联电路的电流规律是（文字描述） 　 　。
序号
L1电流I1/A
L2电流I2/A
干路电流I/A
1

0.18
0.63
2
0.36
0.16
0.52
3
0.24
0.14
0.38
56．在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。
（1）在连接电路中，开关应该处于　 　（选填“闭合”或“断开”）状态。
（2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是　 　（选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”）。
（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。分析下表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的电压　 　串联电路中各部分电路两端的电压之和。
实验次数
L1两端的电压/V
L2两端的电压/V
串联总电压/V
1
1.4
1.4
2.8
2
1.2
1.6
2.8
3
1.1
1.7
2.8

六．计算题（共1小题）
57．如图所示，小灯泡的电阻为20Ω，R2＝30Ω，电源电压保持不变。
（1）当开关S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2A，电源电压是多少？
（2）当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数是0.2A，则R1阻值是多少？

七．解答题（共3小题）
58．如图所示，闭合开关，电流表A1的示数为1.4A，电流表A2的示数为0.5A，则通过灯L2的电流　 　A，若用电流表单独测灯L1的电流，应选用　 　量程（“0～0.6A”或“0～3A”）。

59．在如图所示的电路中，L1和L2是两个完全相同的灯泡。求：
（1）只闭合S2时，若电流表A的示数为0.44A，则通过L1和L2的电流分别是多少？
（2）当闭合S1和S3时，若电流表A的示数为0.58A，则通过L1和L2的电流分别是多少？
（3）只闭合S1时，若电流表A的示数为0.49A，则通过L1和L2的电流分别是多少？
（4）能不能同时闭合开关S2和S3？为什么？

60．小明依如图1所示电路实验，探究并联电路中电流的关系。

（1）连接实物时，开关应　 　，由于不知两灯泡的电流，对电流表量程的选择应用　 　法选择。
（2）按电路图连好实物后，只闭合S1时，电流表的示数如图甲所示；只闭合S2时，电流表的示数如图乙所示；同时闭合S1、S2时，电流表的示数如图丙所示，请完成下表。
物理量
I1/A
I2/A
I3/A
测量值



结论


参考答案与试题解析
一．选择题（共26小题）
1．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是1：2，则A1表和A2表的示数之比为（　　）

A．2：3 B．3：1 C．3：2 D．2：1
【考点】并联电路的电流规律．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】分析电路图可知，两个灯泡是并联的，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是灯泡L2的电流，在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和。
【解答】解：由电路分析得，两灯并联，A2测量的为L2中电流，A1测量干路电流，
设L2中电流为2I，则L1中的电流为I，由并联电路的特点可知干路电流为3I，故A1表和A2表的示数之比为3：2。
故选：C。
【点评】解决此类问题的关键是知道并联电路的电流规律﹣﹣干路中的电流等于各支路电流之和，即I＝I1+I2。
2．三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示，已知甲球带正电荷，下列判断正确的是（　　）

A．乙、丙两球一定带同种电荷
B．丙球可能带负电
C．乙、丙两球一定带异种电荷
D．丙球可能带正电
【考点】物体带电情况的判断．菁优网版权所有
【答案】B
【分析】已知甲球带正电，由同种电荷相互排斥，判断出乙球的带电情况，然后结合电荷之间相互作用的特点及带电体可以吸引轻小物体进一步判断。
【解答】解：
由图知，甲球与乙球靠近时相互排斥，已知甲球带正电，根据同种电荷相互排斥可知，乙球一定带正电；
甲球与丙球靠近时相互吸引，根据异种电荷相互吸引可知，丙球可能带负电；但带电体能够吸引不带电的轻小物体，所以丙球也可能不带电；
综合分析可知，乙球带正电，丙球可能带负电，也可能不带电，只有B说法正确。
故选：B。
【点评】该题考查了电荷间的相互作用规律和带电体的性质，要注意：一个带电的物体吸引另一个物体时，要注意带电体具有吸引轻小物体的性质。
3．在“探究并联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（　　）

A．将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流
C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流
【考点】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】探究串联电路中的电流时，为了使实验结论具有普遍性，要进行多次测量，可以通过改变电源电压，或者更换不同的灯泡，或更换不同的用电器进行多次实验。
【解答】解：A、将电源的正负极对调，不能改变电路中的电阻、电压、电流，实验数据不变，不能得出普遍结论。
B、改变开关S的位置，不能改变电路中的电阻、电压、电流，实验数据不变，不能得出普遍结论。
C、将图中两只灯泡位置对调，不能改变电路的电阻、电压和电流，实验数据不变，不能读出普遍结论。
D、更换不同的灯泡，电阻变化，电路中的电流发生变化。使实验结论具有普遍性；
故选：D。
【点评】掌握并联电路的电压特点，掌握探究串联电路电压特点的实验方法，并且知道为了使实验结论具有普遍性，要更换不同规格的灯泡进行多次测量。
4．在如图所示的电路中，灯泡L1、L2的连接方式属于并联的是（　　）
A． B．
C． D．
【考点】串、并联电路的概念与辨别．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间首尾相接；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间并列连接。
【解答】解：由图可知，图A、B、D中电流只有一条流通路径，属于串联电路；
由图可知，图C中电流都有两条流通路径，属于并联电路。
故选：C。
【点评】解决此类电路问题的关键是根据串联和并联电路的特点进行判断。
5．以下是冰箱压缩机和冷藏室中照明灯的电路图，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【考点】电路的基本连接方式．菁优网版权所有
【答案】B
【分析】在并联电路中，各用电器互不影响，各支路的开关控制各自的支路。
【解答】解：生活中冰箱压缩机和冷藏室中照明灯工作时互不影响，且可以独立工作，它们之间是并联的。
A、图中压缩机和照明灯串联，故A错误；
B、图中压缩机和照明灯并联，能独立工作，且互不影响，故B正确；
C、图中压缩机和照明灯并联，开关在干路上控制它们两个，不能独立工作，故C错误；
D、图中两开关均闭合时，照明灯被短路，故D错误。
故选：B。
【点评】了解电冰箱内部电路的连接图，知道压缩机和照明灯的连接关系，并能结合电路特点做出相应的判断，是解答的关键。
6．以下四个电路图中，能正确反映出如图所示实物电路连接关系的是（　　）

A． B．
C． D．
【考点】根据实物图画电路图．菁优网版权所有
【答案】B
【分析】由实物图可知，电流从电源的正极出发，依次串联两个灯泡。开关与其中一个灯泡并联。
【解答】解：A、两灯泡串联，开关控制整个电路，不符合题意。
B、两灯泡串联，开关于一个灯泡并联，符合题意。
C、两灯泡并联，开关控制一条支路，不符合题意。
D、两灯泡并联，开关控制干路，不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查根据就实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，根据实物图画出对应的电路图，这是本题的重点也是难点。
7．如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是（　　）
A． B．
C． D．
【考点】串联电路的电流规律．菁优网版权所有
【答案】B
【分析】在串联电路中，各处的电流是处处相等的，故据上面中各图分析判断即可解决。
【解答】解：
A、由图可知，两开关都闭合时，两灯并联，若两灯的规格相同，即两灯电流相同，若规格不同，两灯的电流不相等，故A错误；
B、由图可知，开关闭合后，两灯串联，故两灯中的电流一定相等，故B正确；
C、由图可知，开关闭合，两灯并联，若两灯的规格相同，即两灯电流相同，若规格不同，两灯的电流不相等，故C错误；
D、由图可知，开关都闭合后，下面的灯泡短路，即没有电流经过，所以两灯电流不相等，故D错误。
故选：B。
【点评】知道串联电路中电流处处相等是解决该题的关键。
8．如图所示，A、B是由同种材料制成的长度相同，横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流，正确的是（　　）

A．RA＜RB、IA＜IB B．RA＜RB、IA＝IB
C．RA＞RB、IA＝IB D．RA＝RB、IA＜IB
【考点】串联电路的电流规律；影响电阻大小的因素．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，故在分析时用控制变量的思维来考虑；
（2）对于串联电路，电流是处处相等的。
【解答】解：对于A和B是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于B段的横截面积小，A段的横截面积大，故B段的电阻大于A段的电阻；且此两段电阻串联，据串联电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的。
故选：B。
【点评】本题考查串联电路的电流规律及影响电阻大小的因素，应熟记电阻大小与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比。
9．如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数。下列判断正确的是（　　）

A．电流表A1只测量灯L2的电流
B．电流表A2的示数比A1的大
C．灯L1被短路时，L2正常发光
D．仅断开S1只有一个表有示数
【考点】并联电路的电流规律；电流表的使用．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】分析电路图，先确定两灯的连接方式、两电流表和两开关的位置，再根据串联或并联电路的特点分析判断。
【解答】解：由图可知，L1、L2并列连接，为并联；开关S2在干路上，控制整个电路，开关S1与L1在一条支路，控制L1；电流表A1在干路上，测量干路中的电流，电流表A2与L1在一条支路，测量通过L1的电流。
A、电流表A1在干路上，测量干路中的电流，故A错误；
B、电流表A2测量通过L1的电流，电流表A1测量干路中的电流，A1的示数大于A2的示数，故B错误；
C、灯L1被短路时，L2也短路，不能正常工作，故C错误。
D、仅断开S1，灯L1被断路，电流表A2测量通过L1的电流，此时没有示数，电流表A1测量干路中的电流，有示数，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了并联电路的电流和电压特点，分析电路图、确定电路的连接方式和电流表的位置是关键。
10．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　）

A．0.3A 0.2A B．0.2A 0.3A
C．0.5A 0.3A D．0.5A 0.2A
【考点】并联电路的电流规律．菁优网版权所有
【答案】A
【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流；由并联电路的特点求出流过小灯泡L1上的电流。
【解答】解：因为两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以流过灯泡L2的电流：I2＝IA﹣IA1＝0.5A﹣0.3A＝0.2A。
故通过灯泡L1的电流是0.3A；通过灯泡L2的电流是0.2A；
故选：A。
【点评】分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的电流特点可以正确解题。
11．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　）

A．0.3A 0.2A B．0.2A 0.2A C．0.5A 0.3A D．0.5A 0.2A
【考点】并联电路的电流规律．菁优网版权所有
【答案】A
【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流；由并联电路的特点求出流过小灯泡L1的电流。
【解答】解：因为两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以流过灯泡L2的电流：I2＝IA﹣IA1＝0.5A﹣0.3A＝0.2A，故通过灯泡L1的电流是0.3A；通过灯泡L2的电流是0.2A，故A正确。
故选：A。
【点评】分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的电流特点可以正确解题。
12．在如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是：（　　）

A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大
C．电流一样大 D．条件不足无法判断
【考点】串联电路的电流规律．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】串联电路电流规律：在串联电路中，各处的电流都相等。
【解答】解：由图可知，两只灯泡的连接方式为串联，所以通过两只灯泡的电流都相等。
故选：C。
【点评】本题中有一个干扰因素，即“一灯较亮，一灯较暗”，部分学生会习惯性的认为较亮的灯中电流也较大，造成这种错误的原因是分析片面了。
灯泡的亮度其实是由灯泡的实际功率决定的，而不能只看电流或电压。对于同一只灯泡而言，电流越大，则其消耗的功率也越大，灯泡越亮；而对于题中两灯串联来说，通过它们的电流是相等的，那么为什么它们的亮度却不同呢？原因就是这两只灯泡的电阻不同，则它们两端的电压也不相同，实际功率也不相同，所以它们的亮度就不相同。
在解答本题时，只需根据串联电路电流规律分析即可，排除干扰因素是解答本题的技巧。
13．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　）

A．1.5A 0.3A B．1.2A 0.3A C．0.3A 0.3A D．1.2A 1.2A
【考点】并联电路的电流规律；电流表的读数．菁优网版权所有
【答案】B
【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程，根据分度值读出示数，进一步求出灯L1中的电流。
【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，
所以，干路电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I＝1.5A，
L2支路电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过L2的电流I2＝0.3A，故D错误；
则灯L1中的电流：
I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A，故AC错误、B正确。
故选：B。
【点评】本题考查了并联电路的电流特点和电流表的读数，会确定两电流表的量程是关键。
14．防控“新冠疫情”，检测体温是重要的措施。如图所示的红外测温仪，是通过接收身体辐射的红外线来显示被测人的体温。下列说法正确的是（　　）

A．测温仪的电子元件都是由导体材料制成
B．测温仪工作时电池将化学能部分转化为电能
C．人体辐射的红外线不是电磁波
D．乱扔废弃电池不会对环境产生危害
【考点】半导体材料的特点与作用；红外线；电源及其能量转化．菁优网版权所有
【答案】B
【分析】（1）根据半导体材料的应用分析；
（2）电池具有化学能，在对外供电时，化学能转化为电能；
（3）红外线属于电磁波；
（4）电池中含有重金属，能污染环境。
【解答】解：
A、测温仪的电子元件都是由半导体材料制成，故A错误；
B、测温仪工作时电池对外供电时，将化学能部分转化为电能，故B正确；
C、人体辐射的红外线属于电磁波，故C错误；
D、乱扔废弃电池，电池中的重金属能污染环境，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了半导体的应用、能量的转化、电磁波、环境的保护，属于基础知识，要熟记。
15．用伏安法测电阻时，某电表的示数如图所示，其示数为（　　）

A．1.5安 B．7.5安 C．1.5伏 D．7.5伏
【考点】电压表的读数．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】先根据表盘上所标的“V”确定是电压表，然后根据连接的接线柱确定选用的量程和分度值，最后根据指针位置读数。
【解答】解：
由图可知，表盘上标有单位“V”，是电压表，选用的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.5V。
故选：C。
【点评】本题考查了电压表的确定、读数方法，属于基础题目。
16．如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（　　）
A． B．
C． D．
【考点】电压表的使用．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】根据电压表与被测用电器并联，并且流入电压表的电流必须从正接线柱流入，负接线柱流出对四个选项逐一分析，即可找出正确选项。
【解答】解：A、由图示电路图可知，电压表正负接线柱接反了，不能测出小灯泡L1两端电压，故A错误；
B、由图示电路图可知，电压表测量的是两灯泡串联总电压，测量的是电源电压，不能测出小灯泡L1两端电压，故B错误；
C、由图示电路图可知，电压表与小灯泡L2并联，测量的是小灯泡L2两端电压，不能测出小灯泡L1两端电压，故C错误；
D、由图示电路图可知，电压表并联在小灯泡L1两端，测小灯泡L1两端电压，故D正确；
故选：D。
【点评】本题考查电压表的正确使用方法的辨别情况，本题的关键是观察电压表的连接方式和正负接线柱的接法。
17．图（a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）

A．8V 2V B．10V 2V C．2V 8V D．2V 10V
【考点】串联电路的电压规律．菁优网版权所有
【答案】A
【分析】（1）分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据电压表所测电路确定两电压表的量程；
（2）确定电压表量程、最小分度值，读出电压表的示数，由串联电路特点求出两电阻两端的电压。
【解答】解：（1）由电路图知，两电阻R1与R2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R2两端的电压；
电压表V1示数大于电压表V2示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表V1量程是15V，电压表V2量程是3V；
（2）电压表V1量程是15V，最小分度值是0.5V，由图（b）所示可知，电压表示数U1＝10V；
电压表V2量程是3V，最小分度值是0.1V，由图（b）所示可知，电压表示数是2.0V；
则电阻R2两端的电压U2＝UV 2＝2V，由串联电路特点知，电阻R1两端的电压U1＝UV 1﹣UV 2＝10V﹣2V＝8V。
故选：A。
【点评】本题考查了求电阻两端的电压，分清电路结构、明确电路元件的连接方式确定电压表的量程是本题的难点、也是本题的解题关键。
18．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB＝1.5V，UBC＝1.5V，UAC＝3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（　　）

A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
【考点】探究串联电路中的电压规律．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】研究串联和并联电路的电压和电流时为了实验结论具有普遍性，采用相同灯泡和不同灯泡进行多次实验。
【解答】解：用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB＝1.5V，UBC＝1.5V，UAC＝3V，说明两个小灯泡是同一个规格的，接下来的操作是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样的结论才具有科学性。
故选：C。
【点评】无论做什么实验，实验结论一定要具有普遍性，因此在研究串联电路中的电压关系时，为了使结论具有普遍性需采用相同灯泡和不同灯泡进行多次实验。
19．关于电阻的大小，下列说法正确的是（　　）
A．电阻的大小只跟导体的长度有关
B．电阻的大小只跟导体的温度有关
C．常温下，长度越长的导体，电阻越大
D．常温下，材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大
【考点】影响电阻大小的因素．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】根据影响电阻大小的因素进行分析，即导体的电阻与导体的长度、横截面积以及材料决定的。
【解答】解：
A、影响导体电阻的因素有：导体的长度、导体的横截面积、导体的材料以及温度，故A错误；
B、影响导体电阻的因素有：导体的长度、导体的横截面积、导体的材料以及温度，故B错误；
C、影响导体电阻的因素有：导体的长度、导体的横截面积、导体的材料以及温度，所以导体长的电阻不一定大，故C错误；
D、常温下，材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大，故D正确。
故选：D。
【点评】知道导体的长度、横截面积、材料以及温度决定导体电阻的大小。
20．关于电流与电压，电阻的关系正确的是（　　）
A．导体中的电流与导体两端的电压成反比
B．导体中的电流与导体的电阻成反比
C．在导体两端的电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比
D．在导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端所加电压成正比
【考点】欧姆定律及其公式．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】①欧姆定律内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。也就是说在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比；在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
②电阻是导体本身的一种性质，决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，与两端电压和通过的电流无关
【解答】解：
AD、由欧姆定律可知，在导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，故A错误，D正确；
B、在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比，故B错误；
C、电阻是导体本身的一种性质，决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以不能说在导体两端的电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比，故C错误；
故选：D。
【点评】本题考查了我们对欧姆定律内容的理解，需要清楚：电流跟电压成正比，电流跟电阻成反比都是有条件的。
21．从欧姆定律可以导出公式R＝，下列说法正确的是（　　）
A．当电压增大为原来的2倍时，电阻R也增大为原来的2倍
B．当电流I增大为原来的2倍时，电阻R减小为原来的倍
C．通过导体的电流若为零，电阻也为零
D．即使导体两端的电压为零，电阻也不为零
【考点】欧姆定律及其公式．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】导体电阻可由导体两端的电压值与流过导体的电流值的比值求得，但是导体电阻是导体本身的一种性质，与流过的电流和两端的电压无关。
【解答】解：电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，
所以，当电压增大为原来的2倍时、电流I增大为原来的2倍时、通过导体的电流为零（或电压为零）时，导体的电阻不变，且不为零，故ABC错误、D正确。
故选：D。
【点评】知道影响电阻大小的因素并且知道导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流无关是解决本题的关键。
22．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB，BC，AC两端的电压分别为UAB＝1.5V，UBC＝1.5V，UAC＝3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（　　）

A．整理器材，结束实验
B．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
C．分析数据，得出结论
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
【考点】探究串联电路中的电压规律．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】无论做什么实验，实验结论一定要具有普遍性，因此在研究串联电路中的电压关系时，为了使结论具有普遍性需采用相同灯泡和不同灯泡进行多次实验。
【解答】解：用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB＝1.5V，UBC＝1.5V，UAC＝3V，说明两个小灯泡是同一个规格的，接下来的操作是换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样的结论才具有科学性。
故选：D。
【点评】探究串联、并联电路的电流、电压的特点时要选择相同规格的灯泡，不同规格的灯泡，不同的用电器进行实验，才能使实验结论更准确。
23．根据公式R＝，可以知道（　　）
A．一段导体的电阻，在电压不变时，与电流强度成正比
B．一段导体的电阻，在电流强度不变时，与电压成正比
C．一段导体的电阻，与电压成正比，与电流强度成反比
D．导体的电阻等于这段导体两端的电压与通过导体的电流的比值
【考点】欧姆定律及其公式．菁优网版权所有
【答案】D
【分析】导体的电阻是导体本身的性质，与导体的材料、长度、横截面积有关，导体电阻可由导体两端的电压值与流过导体的电流值的比值求得，但是导体电阻是导体本身的一种性质，与流过的电流和两端的电压无关。
【解答】解：对于一个确定的电阻，导体的长度、横截面积和材料没有变化，所以导体的电阻不变。
阻值是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关，故A、B、C错误，D正确。
故选：D。
【点评】我们根据比值定义法定义了电阻，但是电阻是由导体本身的性质决定的，与通过它的电流及两端的电压是无关的，在学习中要注意体会该定义法。
24．将电阻R1＝3Ω的导体与电阻为R2的导体串联后总电阻为6Ω，则R1与R2并联后总电阻是（　　）
A．6Ω B．4Ω C．1.5Ω D．1Ω
【考点】电阻的并联；电阻的串联．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】两个电阻串联之后的总阻值等于两个电阻值之和，并联电路中总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
【解答】解：根据R串＝R1+R2得：
R2＝R﹣R1＝6Ω﹣3Ω＝3Ω，
R1与R2并联后总电阻＝+，即＝+，
解得：R并＝1.5Ω，
故选：C。
【点评】串联电路的总阻值等于各阻值之和，并联电路的总阻值小于任并联电路中的任何一个阻值。
25．小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了完成探究，他应该采取的措施是（　　）

A．将变阻器滑片适当向右移动
B．保持变阻器滑片不动
C．将变阻器滑片适当向左移动
D．适当增加电池的节数
【考点】探究电流与电压、电阻的关系．菁优网版权所有
【答案】A
【分析】探究“一段电路中电流跟电阻的关系”时，应控制电阻两端电压不变，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变化和滑片不动时变阻器两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知定值电阻两端电压的变化，然后判断电阻两端电压变化时电路中电流的变化，进一步判断滑片移动的方向。
【解答】解：ABC、当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，电路中的总电阻变大，
由I＝可知，电路中的电流变小，
由U＝IR可知，滑片不动时，变阻器两端电压变小，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，定值电阻两端的电压变大，
因探究“一段电路中电流跟电阻的关系”时，应控制电阻两端电压不变，
所以，应调节滑动变阻器的滑片增大接入电路中的电阻，减小电路中的电流，即将变阻器滑片适当向右移动，故A正确，BC错误；
D、在电池节数不变、A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω时，电压表的示数已经增大了，若适当的加电池的节数，滑片不动时，增加电池的节数，会使电阻两端的电压更大，故D错误。
故选：A。
【点评】研究导体中的电流与电阻的关系，需要保证导体两端的电压不变是此题的突破点。
26．李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法中错误的是（　　）

A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过乙导体的电流为0.1A
B．将甲、乙两导体并联到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A
C．电阻一定时，电压与电流成正比
D．甲，乙两导体并联的等效电阻为欧
【考点】探究电流与电压、电阻的关系．菁优网版权所有
【答案】C
【分析】在探究电流与电压的关系时，要保持电阻一定。由图象知，此题利用了甲、乙两只电阻，需分别分析电流与电压的对应关系。在串联电路中各处电流都相等，并联电路各支路两端电压相等。
【解答】解：A、由图象知，在导体乙的两端加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A，故A正确；
B、由图象知，在电阻两端电压都是2V时，通过甲电阻的电流为I甲＝0.4A，通过乙电阻的电流为I乙＝0.2A。
因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流为0.4A+0.2A＝0.6A，故B正确；
C、电压是形成电流的原因，电阻一定时，电流与电压成正比，故C错误；
D、由图象知，在电阻两端电压都是2V时，通过甲电阻的电流为I甲＝0.4A，通过乙电阻的电流为I乙＝0.2A。
所以两电阻的阻值分别为
R甲＝＝＝5Ω，
R乙＝＝＝10Ω，
甲，乙两导体并联的等效电阻为：
＝+＝+，
解得：R并＝Ω，故D正确；
故选：C。
【点评】解决此题首先要读懂图象提供的基本信息，然后结合串并联电路的一般规律求解。难度不大，主要考查对基础知识的掌握。
二．多选题（共1小题）
（多选）27．如图所示电路中，闭合开关后，A1的示数为为1A，A2的示数为1.2A，A的示数为1.8A，则下列说法正确的是（　　）

A．电流表A1测量的是L2和L3的总电流
B．电流表A2测量的是L1和L2的总电流
C．L2的电流为0.4A
D．L3 的电流为0.8A
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【答案】ABC
【分析】先根据电流法分析出三盏灯的连接方式，然后再分析出电流表各测的是哪个灯泡的电流，最后再根据并联电路的电流规律进行解答。
【解答】解：（1）由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A1测流过灯L2、L3中的电流，电流表A2测灯L1和L2的电流，电流表A测通过灯L1、L2、L3的电流；故AB正确；
（2）由并联电路的特点求出流过各灯泡的电流。
电流表A1测流过灯L2、L3中的电流，则：IL2+IL3＝1A﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
电流表A2测灯L1和L2的电流，则：IL1+IL2＝1.2A﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
电流表A测灯L1、L2、L3的电流，则：I＝IL1+IL2+IL3＝1.8A﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
③﹣②可得L3 的电流：IL3＝1.8A﹣1.2A＝0.6A；故D错误；
则L2的电流：IL2＝I﹣IL3＝1A﹣0.6A＝0.4A，故C正确。
故选：ABC。
【点评】本题考查了求支路电流，分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的电流规律是正确解题的关键。
三．填空题（共17小题）
28．如图甲所示的电路电源电压为3V，灯L2的阻值约为10Ω，当开关闭合后，电流表A1的示数如图乙所示，A2的示数如图丙所示。

①图甲所示的电路图是　并联　电路；
②电流表A2的示数是　0.3　A；
③流过灯泡L1的电流是　0.9　A。
【考点】并联电路的电流规律；串、并联电路的概念与辨别．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】①根据电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量L2的电流；
②根据欧姆定律求出通过L2的电流，结合并联电路电流规律确定图乙和图丙中电流表的量程，再根据电流表A2的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数；
③根据并联电路电流规律求出通过灯泡L1的电流。
【解答】解：①根据电路图可知，两灯泡并列连接，因此该电路图是并联电路；
②通过灯泡L2的电流：I2＝＝＝0.3A，故电流表A2的示数为0.3A；
③根据图丙可知，电流表A2的量程为0～0.6A，示数为0.3A，
由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.2A，则通过灯泡L1的电流：I1＝I﹣I2＝1.2A﹣0.3A＝0.9A。
故答案为：①并联；②0.3；③0.9。
【点评】本题考查了串并联电路的辨别、并联电路的特点、欧姆定律的应用，关键明确电路的连接方式以及电流表测量的对象。
29．如图所示电路，闭合开关后，电流表的示数为0.4A，灯L1比灯L2亮，则灯L1中电流为　0.4　A，灯L2中电流　等于　0.4A（选填“大于”“小于”或“等于”）。

【考点】串联电路的电流规律．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】串联电路中各处电流都相等，分析电路，根据串联电路的电流规律得出L1、L2中的电流大小。
【解答】解：由图知，L1、L2串联，电流表的示数为0.4A，所以I1＝I2＝I＝0.4A。
故答案为：0.4；等于。
【点评】此题考查了串联电路规律的应用，串联电路中的电流处处相等，不要受灯L1比灯L2亮的影响。
30．甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡两个，导线若干，他们交流后决定：
（1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是　电流表　。
（2）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，乙同学立即切断电源，由此可知在连接电路时他们忘了　断开开关　；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是　电源电压太低或另一灯泡短路　。
（3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其他实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察，发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须　调零　。
（4）故障排除后，甲同学很快完成了实验，并总结出串联电路中的电流关系是　串联电路中各处电流都相等　。
【考点】探究串联电路中各处电流的关系．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）据实验中的所需器材分析即可判断；
（2）连接电路前要断开开关；在串联电路中，若电流表有示数，则说明未发生断路现象，灯泡不发光的原因可能是实际功率太小；另一只小灯泡不发光可能是被短路造成；
（3）使用电流表之前还必须调零；
（4）在串联电路中，电流是处处相等的。
【解答】解：（1）据题意可知，该实验需要用电流表测量电流的大小，所以该实验中漏掉的器材是电流表；
（2）刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时他们忘了将开关断开；
再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，说明电路是通路，则可能是电源电压太低，灯泡的实际功率太小或另一只灯泡短路造成的；
（3）断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，说明使用电流表之前没有校零；
（4）串联电路电流的特点：串联电路中各处电流都相等。
故答案为：（1）电流表；（2）断开开关；电源电压太低或另一灯泡短路；（3）调零；（4）串联电路中各处电流都相等。
【点评】本题是探究串联电路的电流实验，考查学生实验仪器的选择，电流表的使用，实验故障的排除。对每个细节都要仔细分析。
31．两个电阻R1、R2串联在电路中，已知R1＞R2。通过两个电阻的电流I1、I2的大小关系是I1　＝　I2（选填“＞”“＝”或“＜”），加在两个电阻两端的电压U1、U2的大小关系是U1　＞　U2（选填“＞”“＝”或“＜”）。
【考点】串联电路的电流规律．菁优网版权所有
【答案】＝；＞。
【分析】电阻R1、R2串联在电路中，串联电路各处电流相等，根据U＝IR比较电阻两端的电压大小。
【解答】解：串联电路电流处处相等，两电阻串联，则通过它们的电流相等；在串联电路中，由U＝IR可知电阻两端电压在电流相等时，电阻越大，电阻两端的电压也越大，已知R1＞R2，则U1＞U2。
故答案为：＝；＞。
【点评】本题难度不大，熟练应用串联电路特点、欧姆定律是正确解题的关键。
32．已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，按图甲连接时，通过它们的电流大小是　相等　的；按图乙连接时，通过它们的电流大小是　不相等　的。（均选填“相等”或“不相等”）

【考点】串联电路的电流规律；欧姆定律的应用．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】按图甲连接时，两灯泡串联，串联电路中电流处处相等；
按图乙连接时，两灯泡并联，根据欧姆定律分析通过它们的电流大小。
【解答】解：因为串联电路中电流处处相等，按图甲连接时，两灯泡串联，所以通过它们的电流大小是相等的；
按图乙连接时，两灯泡并联，灯泡两端电压相同，已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，由I＝可知，通过L1的电流小于灯L2的电流。即通过它们的电流大小是不相等的。
故答案为：相等；不相等。
【点评】此题考查学生对串联电路的电流规律和欧姆定律的应用等知识点的理解，难度不大，属于基础知识。
33．如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A，灯泡L1、L2的连接方式是 　并　联，灯泡L1两端的电压为 　3　V，通过灯泡L2的电流为 　0.1　A。

【考点】并联电路的电流规律．菁优网版权所有
【答案】并；3；0.1。
【分析】由图可知，两灯泡并联，电流表A测量干路电流，电流表A1测量灯泡L1的电流；
（1）已知电源电压，根据并联电路两端的电压相等的特点即可得出灯泡L1两端的电压；
（2）根据并联电路电流的特点求出通过L2的电流。
【解答】解：由电路图可知，灯泡L1、L2并列的接在电路两点间，所以L1、L2的连接方式是并联。
根据并联电路电压特点可知，L1和L2两端的电压等于电源电压，所以灯泡L1两端的电压为3V。
由电路图可知，电流表A1测通过L1的电流，电流表A测干路电流，根据并联电路电流特点：干路电流等于各支路电流之和，则通过灯泡L2的电流为：
I2＝I﹣I1＝0.3A﹣0.2A＝0.1A。
故答案为：并；3；0.1。
【点评】解决此类问题的关键是知道并联电路的电流规律﹣﹣干路中的电流等于各支路电流之和，即I＝I1+I2。
34．在研究并联电路电流特点时，小金设计了如图电路并按电路图连接实物。
（1）小金先闭合S、S1，断开S2，顺利测出了通过灯 　L2　的电流。
（2）小金想在闭合S、S2，断开S1，小金 　不能　（“能”或“不能”）测通过另一盏灯的电流，理由是 　电流表正负接线柱接反　。

【考点】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．菁优网版权所有
【答案】（1）L2；（2）不能；电流表正负接线柱接反。
【分析】电流表在使用时要与被测电路串联；让电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出。
【解答】解：（1）闭合S、S1，断开S2，两灯并联，电流表与灯泡L2串联，测量通过L2支路的电流。
（2）在上一步的基础上再闭合S、S2，断开S1，电流表正负接线柱接反，不能测出通过另一盏灯的电流。
故答案为：（1）L2；（2）不能；电流表正负接线柱接反。
【点评】本题研究并联电路电流特点，关键是掌握电流表的使用。
35．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 　断开开关　；
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：　L1断路　；
（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 　电流表的正负接线柱接反了　；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 　0.24　A；
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是 　换用不同的灯泡测量多组数据　；
（5）实验结束后，小明又利用器材连接如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 　不变　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【考点】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．菁优网版权所有
【答案】（1）断开开关；（2）L1断路；（3）电流表的正负接线柱接反了；0.24；（4）换用不同的灯泡测量多组数据；（5）不变
【分析】（1）刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，说明连电路的时候开关是闭合的；
（2）甲图中两个灯泡并联，闭合开关后，一灯亮一灯不亮，电流表示数是零，说明电表所在支路是断路；
（3）闭合开关后，电流表指针反偏，是正负接线柱接反了；根据图丙中电流表的接线柱判断量程和分度值，然后正确读数；
（4）只做一次实验，根据一组数据得出的结论不具有普遍性，要多次测量，根据多组数据，才能找到普遍规律；
（5）当S断开时，只有灯泡L1接入电路，两个电流表都测L1的电流；当S闭合时，两个灯泡并联，电流表A1还测L1的电流，A2测干路电流，根据并联电路电流、电压的特点，结合欧姆定律判断。
【解答】解：（1）在连接电路时，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；
（2）将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1所在支路断路，因为是并联电路，不可能是L1所在支路短路；
（3）闭合开关后，电流表的指针偏转如图乙所示，发生反向偏转，说明：电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A；
（4）实验中，只测量了一组数据得出的结论具有偶然性，改进方法：为了使结论更有说服力，更具普遍性，应换用不同的灯泡测量多组数据；
（5）当S断开时，只有灯泡L1接入电路，两个电流表都测L1的电流；当S闭合时，两个灯泡并联，电流表A1还测L1的电流，L1两端的电压不变、电阻不变，根据欧姆定律I＝可知，A1示数不变。
故答案为：（1）断开开关；（2）L1断路；（3）电流表的正负接线柱接反了；0.24；（4）换用不同的灯泡测量多组数据；（5）不变。
【点评】本题考查了探究并联电路电流规律的实验，要求学生会连接电路，会判断电路故障、能够根据开关的状态判断电路的连接方式、电表示数的变化。
36．如图所示电路，灯泡L1、L2的连接方式是 　并联　。在闭合开关后，如果电流表A1示数为0.5A，电流表A2示数为0.3A，则通过小灯泡L1的电流是 　0.2　A。

【考点】并联电路的电流规律．菁优网版权所有
【答案】并联；0.2。
【分析】（1）串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；
（2）经分析可知，闭合开关后，灯泡L1、L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯泡L2支路的电流，根据并联电路的电流特点求出通过小灯泡L1的电流。
【解答】解：（1）由电路图可知，闭合开关后，电路中的电流从电源正极出发，依次经开关、电流表A1开始分支，一支经灯泡L1回到电源的负极，另一支经灯泡L2、电流表A2回到电源的负极，据此可知电路中电流有两条路径即为并联；
（2）经分析可知，闭合开关后，灯泡L1、L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测灯泡L2支路的电流，
由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可得，通过小灯泡L1的电流：I1＝I﹣I2＝0.5A﹣0.3A＝0.2A。
故答案为：并联；0.2。
【点评】本题考查了串并联电路的辨别和并联电路电流特点的应用，利用好电流流向法判断出电路中电流的路程是关键。
37．教室里有多盏日光灯，总是同时亮，同时灭，它们是 　并联　（填“串联”或“并联”）的；使用时，开灯越多电路中总电流越 　大　（填“大”或“小”）。
【考点】并联电路的电流规律；串、并联电路的概念与辨别．菁优网版权所有
【答案】并联；大
【分析】照明电路中各用电器是并联的，工作时互不影响，可以由一个开关同时控制。电阻越并越小，小于其中的任一个分电阻，再根据欧姆定律判断电路中的电流情况。
【解答】解：教室里各盏照明灯是并联的，这样才会在工作时互不影响，由一个开关控制，是因为开关接在了干路上；
开亮的灯越多，并联的支路越多，总电阻越小；
电源电压不变，由I＝可知，干路中的电流变大。
故答案为：并联；大。
【点评】本题主要考查了家庭电路中的电路连接情况，明确并联的支路越多，总电阻越小，总电流越大即可顺利解答。
38．如图甲所示电路，闭合开关S，电流表A1、A2的示数如图乙、图丙所示，则电流表A1的示数是 　1.5A　；若只将小灯泡L1、L2的位置互换，闭合开关S，电流表A2的示数是 　1A　。

【考点】并联电路的电流规律；电流表的读数．菁优网版权所有
【答案】1.5A；1A。
【分析】由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流。
（1）根据并联电路的电流特点结合两电流表指针的偏角关系确定两电流表的量程，根据分度值读出示数，然后求出通过小灯泡L1的电流；
（2）若只将小灯泡L1、L2的位置互换后，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过两灯泡的电流不变，从而得出干路电流的变化，根据电流表A2测量的电路元件判断其示数。
【解答】解：由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流。
（1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A1指针的偏角小于电流表A2指针的偏角，
所以，电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I＝1.5A，
电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I2＝0.5A，
则通过小灯泡L1的电流I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.5A＝1A；
（2）若只将小灯泡L1、L2的位置互换，闭合开关S后，
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，
所以，通过两灯泡的电流不变，干路电流不变，即电流表A1的示数不变，
此时电流表A2测L1支路的电流，此时电流表A2应选择大量程，电流表A2的示数是1A。
故答案为：1.5A；1A。
【点评】本题考查了电流表的读数和并联电路特点的应用，会正确的确定两电流表的量程是关键。
39．快乐学习，轻松考试，请你写出：一节新干电池的电压为　1.5　V，我国家庭电路的电压为　220　V。
【考点】电压的概念、单位及大小．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】要记住一些生活中常见的电压值，如：一节干电池的电压是1.5V；一节铅蓄电池的电压是2V；家庭电路的电压为220V；动力电压为380V；对人体安全的电压为不高于36V。
【解答】解：一节新干电池的电压为1.5V，
我国家庭电路的电压为220V。
故答案为：1.5；220。
【点评】此题考查了电池电压、家庭电路电压，属于基础题目。
40．如图甲所示，电压表示数为　2.0　V；如图乙所示，温度计的示数是　﹣4　℃

【考点】电压表的读数；温度计的使用及其读数．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）对于电压表和电流表的读数，要看清所选的量程和分度值；题中电压表所选量程为0～3V，对应的分度值为0.1V；
（2）温度计的读数，要看清所选的量程和分度值；同时看清液面是在零下还是零上。
【解答】解：甲图中电压表所选量程为0～3V，对应的分度值为0.1V；根据指针所指位置可读出电压值为2.0V；
乙图中温度计的分度值是1℃，液面在0℃以下，故示数为﹣4℃；
故答案为：2.0；﹣4。
【点评】此题考查的是电压表的读数方法以及温度计的读数，看清电压表、温度计的量程和分度值是读数的关键。
41．小明在用伏安法测量定值电阻的阻值实验中，当逐渐改变滑动变阻器滑片到某一位置时，并联在电阻两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为　2.5　V，电流表的示数为　0.3　A，测得电阻的阻值为　8.3　Ω（保留一位小数）。

【考点】实验 伏安法测电阻．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】根据电表选用的量程确定分度值读数，由欧姆定律求电阻大小。
【解答】解：
在伏安法测电阻的实验中，并联在电阻两端的电压表的示数如图甲所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，电压表示数为2.5V；
与电阻串联的电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.3A；
由欧姆定律可知，测得电阻的阻值为：
R＝＝≈8.3Ω。
故答案为：2.5；0.3；8.3。
【点评】本题测电阻大小，考查电表读数及电阻计算，为基础题。
42．小文在探究“电流跟电压的关系”时，连接了如图的电路，实验中需要控制　电阻　不变，改变电压。在此电路基础上，不增减器材，改变电压的操作是：闭合开关，　调节滑片P到不同位置，同时观察电压表示数　。

【考点】探究电流与电压、电阻的关系．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】电流与电压和电阻有关，研究电流与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析；
滑动变阻器在电路中的作用有二：保护电路，改变用电器两端电压或电路电流。
【解答】解：根据控制变量法知，在探究电流跟电压的关系时，需要保持电阻不变，通过移动滑动变阻器改变定值电阻两端的电压和通过电阻的电流，得出电流与电压的规律，故在此电路基础上，不增减器材，改变电压的操作是：闭合开关，调节滑片P到不同位置，同时观察电压表示数。
故答案为：电阻； 调节滑片P到不同位置，同时观察电压表示数。
【点评】本题考查了探究“电流跟电压的关系”，掌握滑动变阻器的作用是解题的关键。
43．两个电阻的规格分别为“10Ω 1A”和“25Ω 3A”；如果把它们串联起来使用，电路两端允许加的最大电压为　35V　；如果将它们并联起来使用，干路中允许的最大电流为　1.4A　。
【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；并联电路的电流规律；并联电路中的电压规律．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）知道两定值电阻的阻值和允许通过的最大电流，把它们串联起来，则串联电路的电流只能取两个电流中最小的一个。然后根据电阻的串联和欧姆定律求出电路两端允许加的最大电压；
（2）先根据U＝IR求出两电阻两端允许所加的最大电压，当将他们并联使用时，电路电压同样只能取两电阻允许所加最大电压中较小的那个，然后分别算出通过R1和R2的电流，最后将它们的电流相加算出电路允许通过的最大电流。
【解答】解：（1）∵串联电路中各处的电流相等，
∴当把它们串联起来时，电路中的电流只能取I＝1A，
∵串联电阻中总电阻等于各分电阻之和，
∴根据欧姆定律可得，电路两端允许加的最大电压：
U＝I（R1+R2）＝1A×（10Ω+25Ω）＝35V；
（2）两电阻两端允许所加的最大电压分别为：
U1＝I1R1＝1A×10Ω＝10V，U2＝I2R2＝3A×25Ω＝75V，
∵并联电路中各支路两端的电压相等，
∴当把它们并联起来时，电路中的电源电压只能取两电阻允许所加最小电压U′＝10V，
则通过两定值电阻的电流分别为：
I1′＝I1＝1A，I2′＝＝＝0.4A，
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
∴干路中允许的最大电流：
I＝I1′+I2′＝1A+0.4A＝1.4A。
故答案为：35V；1.4A。
【点评】本题考查了串并联电路的特点、欧姆定律的应用，为保证安全，电阻串联时流过电路的电流应为两电阻允许通过最大电流中的较小者；电阻并联时，并联电压应为两电阻允许所加最大电压中较小者。
44．如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为　3　V，R2的最大阻值为　10　Ω。

【考点】欧姆定律的应用．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】由甲图可知，两电阻串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时电路中的电流最大，当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小，由图象读出电流和电压，根据串联电路的特点和欧姆定律表示出电源的电压，利用电源的电压不变得出等式即可求出电源电压。
【解答】解：
由甲图可知，两电阻串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。
当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路中的电阻最小，电流最大，由图乙可知I1＝0.6A，
根据欧姆定律可得，电源的电压：
U＝I1R1＝0.6A×R1，
当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由乙图可知，I2＝0.2A，U2＝2V，
滑动变阻器的最大阻值：
R2＝＝＝10Ω；
串联电路中总电压等于各分电压之和，
电源的电压：U＝I2R1+U2＝0.2A×R1+2V，
电源的电压不变，
0.6A×R1＝0.2A×R1+2V，
解得：R1＝5Ω，
电源的电压U＝0.6A×R1＝0.6A×5Ω＝3V。
故答案为：3；10。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是知道滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小、滑动变阻器接入电路中的电阻最小时电路中的电流最大。
四．作图题（共6小题）
45．请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。

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【答案】见解答图
【分析】根据实物图先分析电路的连接情况，再画出对应的电路图，并且电路图与实物图相对应。
【解答】解：由实物图知，两灯泡L1、L2并联，开关S、电流表A2在干路上，电流表A1在L2支路上，L1单独一条支路，电路图如图所示：
。
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键正确分析电路中各个用电器的连接方式和开关的位置。
46．请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

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【答案】见试题解答内容
【分析】由实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关S和电流表A2在干路上，电流表A1在L2支路上，由此画出电路图如图所示：

【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是正确分析电路的连接方式以及电流表的位置，注意作图要规范。
47．某次实验中，小明同学连接如图所示电路。请根据实物图在方框内画出对应的电路图。

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【答案】见解答图
【分析】分析实物图得出用电器的连接方式，以及开关、电流表和电压表的位置，据此画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图可知，R1、R2组成并联电路，开关S2与R1串联，开关S1接在干路上，控制整个电路；电流表接在干路上，测量干路的电流；电压表接在R2的两端与R2并联，测量电阻R2的电压。电路图如图所示：

【点评】本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式和电表的位置是关键。这是电学学习的基础，要掌握好。
48．根据图甲所示实物连接图，在虚线框内画出相应的电路图。

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【答案】
【分析】由电路图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，灯泡L2、L1、开关S依次串联在电源两极上，电路图如图所示：
。
【点评】本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式是关键。
49．参照图甲的电路图完成图乙中实物图的连接。

【考点】实物的电路连接．菁优网版权所有
【答案】
【分析】由电路图可知，两灯并联，开关S1在干路上控制整个电路，开关S2在L2的支路上控制L2，根据电流的流向依次连接各元件。
【解答】解：两灯并联，开关S2在L2的支路上控制L2，开关S1在干路上控制整个电路，根据电流的流向依次连接各元件，如图所示：

【点评】此题考查了实物图的连接，属于基础知识。
50．请画出等效电路图。
（1）只闭合S2；
（2）只闭合S1、S3。

【考点】等效电路．菁优网版权所有
【答案】
【分析】据开关的闭合和断开情况，判定电路的连接方式和电流表的作用，据此画出等效电路图。
【解答】解：
（1）只闭合S2，电流的路径只有一条，两个灯泡串联接入电路中，如图所示：

（2）只闭合S1、S3，电流的路径有两条，为并联电路，如图所示：

【点评】本题考查了等效电路图的画法，明确电路的结构是解题的关键。
五．实验探究题（共6小题）
51．在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验。

（1）连接电路时，开关应处于 　断开　状态。
（2）图乙是他测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 　C　（选填“A”、“B”或“C”）处的电流。
（3）请在图乙中移动一根导线，测量A处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接移线后的电路。
（4）改变电流表的位置，测出A、B、C三处的电流，记入表格。接下来的操作是 　应选用规格不同的灯泡多次实验　。
（5）实验的部分数据如表格所示，由此得出的结论是 　在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和　。小明在某次实验时，测得A处电流IA为0.3A，观察到C处电流表指针位置如图丙所示，则C处电流大小为 　0.8　A。
实验序号
IA
IB
IC
1
0.18
0.28
0.46
2
0.20
0.16
0.36
3
0.32
0.38
0.7
【考点】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．菁优网版权所有
【答案】（1）断开；（2）C；（3）见上图；（4）应选用规格不同的灯泡多次实验；（5）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；0.8
【分析】（1）为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态；
（2）根据图乙搞清电流表的连接位置是干路还是支路，据此判断；
（3）电流表在使用时，应与被测的电路串联，改动后，要电流表测A处（灯L1）的电流，则电流表应与灯L1串联，据此改接电路；
（4）为使实验能够得出普遍性结论要使用不同规格的灯泡进行实验；
（5）分析表格数据总结出规律；由C处电流表测量的是干路电流和并联电路的电流规律可推断出电流表的量程和分度值，然后指针位置即可读出C处电流大小。
【解答】解：（1）连接电路时，开关应处于断开状态；
（2）分析如图乙所示的电路，电流表接在干路上，闭合开关后，此时电流表测的是干路电流，即图甲中C点的电流；
（3）要电流表测A处即灯L1的电流，则电流表应与灯L1串联，图乙中移动一根导线，测量A处的电流，如图所示：

（4）为使结论具有普遍性，应选用规格不同的灯泡多次实验；
（5）由实验数据0.18A+0.28A＝0.46A；0.20A+0.16A＝0.36A；0.32A+0.38A＝0.7A可得到：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；
C处电流表在干路上，由并联电路电流规律知干路电流要大于支路电流，测得A处电流IA为0.3A，由图丙知电流表如果选择的是小量程，读数将小于0.3A，不符合并联电流规律，所以电流表选择的是大量程，大量程为0～3A，分度值是0.1A，指针位置在0.8A位置，电流表读数为0.8A，故A处电流大小为0.8A。
故答案为：（1）断开；（2）C；（3）见上图；（4）应选用规格不同的灯泡多次实验；（5）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；0.8。
【点评】本题是探究并联电路电流特点，考查电路连接时注意事项、电流表的使用、电路的改接、实验方案的优化、电流表的读数和分析数据归纳结论的能力，考查较综合，难度一般。
52．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：
（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是 　不相同　（选填“相同”或“不相同”）的。
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
（3）小明在连接电路时，开关应处于 　断开　（选填“闭合”或“断开”）状态。
（4）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 　灯L1断路　（选填“灯L1断路”或“灯L1短路”）。
（5）排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1＝0.8A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2＝　0.2　A、I＝　1　A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 　I＝I1+I2　（写关系式即可）。
（6）本次实验的不足之处是：　只做一次实验，结论具有偶然性　。
【考点】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系；实物的电路连接；探究串联电路中各处电流的关系．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）应用归纳法得出结论时要求：所选样本要有代表性用样本数量足够多；
（2）根据电路图连接实物图；
（3）连接电路时，开关应断开；
（4）闭合开关后，观察到灯L2发光，说明干路和L2支路是通路，根据灯L1不发光分析电路可能存在的故障；
（5）根据并联电路电流的规律确定电流表选用的量程，然后读数。分析数据大小得出结论；
（6）实验中为了寻找普遍的规律，应多次测量。
【解答】解：（1）为避免实验的偶然性，要选择两个不同规格的灯泡多次实验；
（2）该电路为并联电路，电流表测量灯泡L1的电流，开关控制整个电路，实物图如图所示：
；
（3）为保护电路安全，连接电路时，开关应断开；
（4）将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，说明干路和L2支路是通路，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1或电流表断路造成的；
（5）因干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流大于支路电流，在图丙中，因指针偏转角度相同，测干路电流时应选用大量程，分度值为0.1A，示数为1A；测通过L2支路的电流选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A；
由数据可得：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，并联电路中电流规律的表达式是：I＝I1+I2；
（6）本次实验的不足之处是：只做一次实验，结论具有偶然性。
故答案为：（1）不相同；（2）如图；（3）断开；（4）灯L1断路；（5）0.2；1；I＝I1+I2；（6）只做一次实验，结论具有偶然性。
【点评】本题考查电路的连接、电流表使用和读数、并联电路电流的规律及归纳法的运用等知识，综合性较强。
53．小明同学在研究“并联电路干路电流与各支路电流的关系”时，设计了如图甲所示的电路，用电流表分别测量 A、B、C三点的电流．

（1）小明先将电流表接入A点，请你以笔画线代替导线，完成电路连接，帮小明测出A点的电流．
（2）实验过程中得到的部分数据如表所示．测量C点电流时，电流表的示数如图丙所示，请将该数据填入表格中．
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
0.16
0.32
　0.48　
（3）请你分析该实验存在的不足之处以及改进的方法 　实验次数太少，得出的实验结论不具有普遍性；换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据　．
【考点】探究串联电路中各处电流的关系．菁优网版权所有
【答案】（1）见解析；（2）0.48；（3）实验次数太少，得出的实验结论不具有普遍性；换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据
【分析】（1）根据电流表的连接方式和电路图，连接实物图；
（2）根据电流表选用小量程确定分度值读数；
（3）为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据。
【解答】解：（1）电流表接入A点，电流表与灯泡L1串联在一条支路中，L2在另一条支路中，根据图丙可知，电流表选用的是小量程，根据电路图连接实物图如下所示：
；

（2）图丙中，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.48A；
（3）根据题意可知，实验中只进行了一次实验，只测出了一组实验数据，就得出了实验结论，实验次数太少，所得出的实验结论不具有普遍性；为得出普遍结论，可以应用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据。
故答案为：（1）见解析；（2）0.48；（3）实验次数太少，得出的实验结论不具有普遍性；换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据。
【点评】本题考查了“并联电路干路电流与各支路电流的关系”时的探究实验，难度不大。
54．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）图甲是他们设计的电路图，图丙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是　C　（选填“A”“B”或“C”）处的电流。连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是　电流表没有调零　。正确调整后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是　电流表正负接线柱接反了　。
（2）请在图丙中移动一根导线，测量另一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
（3）在（2）中移动后电流表测量的是　A或B　（选填“A”“B”或“C”）的电流。
（4）如下表是他们实验过程中测出A、B、C三处的实验数据，小海根据数据得出一个初步结论　IC＝IA+IB　（只写表达式），小梅认为：这个实验还存在不足之处，为了得到普遍规律应多次实验，你认为应该进行的操作方法是　换用不同规格的灯泡多次测量　。
位置
A
B
C
电流/A
0.30
0.24
0.54
【考点】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）电流表与待测电路串联；
电流表使用前要调零；
电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反向偏转；
（2）（3）电流表与待测电路串联，电流表可与灯L1串联，或电流表与灯L2串联；
（4）分析表中数据得出结论；只根据一组实验数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量。
【解答】解：（1）电流表与待测电路串联，图丙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C处的电流；
连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是电流表没有调零；
正确调整后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是电流表正负接线柱接反了；
（2）电流表与待测电路串联，电流表与灯L1串联，测L1这个灯的电流，如下左所示；或电流表与灯L2串联，测L2这个灯的电流，如下右所示；

（3）在（2）中移动后电流表测量的是A或B的电流；
（4）根据表中的实验数据，0.54A＝0.30A+0.24A，
故小海根据数据得出一个初步结论：
IC＝IA+IB，小梅只根据一组实验数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量。
故答案为：（1）C；电流表没有调零；电流表正负接线柱接反了；（2）如上所示；（3）A或B；（4）IC＝IA+IB，换用不同规格的灯泡多次测量。
【点评】本题探究并联电路中电流的规律，考查电流表的使用、电路连接、数据分析、归纳法的运用等知识。
55．如图所示，某同学在探究“并联电路的电流规律”。

（1）连接电路时，开关应该 　断开　。
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是 　L2　的电流。只需改动一根导线就可测得干路电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线。
（3）为了使实验的结论更具有普遍性，该同学可以采用的方法是 　换用不同规格灯泡多次实验　。
（4）实验测量数据如表所示，其中一个数据电流表示数如图，读出电流值为 　0.45　A。由实验数据可得出并联电路的电流规律是（文字描述） 　并联电路中，干路电流等于各支路电流之和　。
序号
L1电流I1/A
L2电流I2/A
干路电流I/A
1

0.18
0.63
2
0.36
0.16
0.52
3
0.24
0.14
0.38
【考点】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．菁优网版权所有
【答案】（1）断开；
（2）L2；

（3）换用不同规格灯泡多次实验；
（4）0.45；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
【分析】（1）连接电路时，开关应该断开。
（2）图甲所示电路中，电流表与L2串联，据此判断；电流表测电路中的干路电流，需串联在干路中，据此作图。
（3）为了使实验的结论更具有普遍性，可以换用不同规格灯泡多次实验。
（4）图乙中电流表接的是0～0.6A量程，分度值为0.02A，指针指在0.45A的位置，据此读取电流值。
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
【解答】解：（1）连接电路时，开关应该断开。
（2）图甲所示电路中，电流表与L2串联，因此电流表测的是L2的电流。
电流表测电路中的干路电流，需串联在干路中，据此作图如下：

（3）为了使实验的结论更具有普遍性，该同学可以采用的方法是换用不同规格灯泡多次实验。
（4）图乙中电流表接的是0～0.6A量程，分度值为0.02A，指针指在0.45A的位置，因此电流值为0.45A。
由实验数据可得出并联电路的电流规律是并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
故答案为：（1）断开；
（2）L2；见上图；
（3）换用不同规格灯泡多次实验；
（4）0.45；并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
【点评】此题考查了探究“并联电路的电流规律”实验、电路的连接，属基础题目。
56．在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路。
（1）在连接电路中，开关应该处于　断开　（选填“闭合”或“断开”）状态。
（2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是　L2开路　（选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”）。
（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。分析下表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的电压　等于　串联电路中各部分电路两端的电压之和。
实验次数
L1两端的电压/V
L2两端的电压/V
串联总电压/V
1
1.4
1.4
2.8
2
1.2
1.6
2.8
3
1.1
1.7
2.8

【考点】探究串联电路中的电压规律．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）为了保护电路，连接电路时，开关应该处于断开状态；
（2）两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压，闭合开关S后，两个电灯都不亮，说明是断路，而电压表没有读数说明L2没有连到电源，故在L2处断路。
（3）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【解答】解：
（1）为了保护电路，连接电路时，开关应该处于断开状态；
（2）由电路图知，两灯泡串联，电压表测灯泡L1两端的电压，闭合开关S后，灯L1、L2均不亮，且只有L1或L2中的一处发生故障，说明电路发生断路，若L1开路，L2通路，则电压表有示数；而电压表的没有示数，说明L1的两端不能与电源连通，故是L2开路。
（3）由表中数据知：第一次实验1.4V+1.4V＝2.8V；第二次实验1.2V+1.6V＝2.8V；第三次实验1.1V+1.7V＝2.8V，
因此可以得出：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
故答案为：（1）断开；（2）L2开路；（3）等于。
【点评】本题考查“探究串联电路的电压”实验中的注意事项、故障分析、串联电路电压特点等知识，属于基础性实验，难度不大。
六．计算题（共1小题）
57．如图所示，小灯泡的电阻为20Ω，R2＝30Ω，电源电压保持不变。
（1）当开关S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2A，电源电压是多少？
（2）当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数是0.2A，则R1阻值是多少？

【考点】欧姆定律的应用．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）当开关S1、S2都断开时，灯泡L与电阻R2串联，电流表A2测电路中的电流，根据电阻的串联和欧姆定律求出电源的电压；
（2）当开关S1、S2都闭合时，灯泡L与电阻R1并联，电流表A1测R1支路的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出R1阻值。
【解答】解：（1）当开关S1、S2都断开时，灯泡L与电阻R2串联，电流表A2测电路中的电流，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，由I＝可得，电源的电压：
U＝I（RL+R2）＝0.2A×（20Ω+30Ω）＝10V；
（2）当开关S1、S2都闭合时，灯泡L与电阻R1并联，电流表A1测R1支路的电流，
因并联电路中各支路两端的电压相等，
所以，R1阻值：
R1＝＝＝50Ω。
答：（1）电源的电压是10V；（2）R1阻值是50Ω。
【点评】本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律的应用，分清开关闭合、断开时电路的连接方式是关键。
七．解答题（共3小题）
58．如图所示，闭合开关，电流表A1的示数为1.4A，电流表A2的示数为0.5A，则通过灯L2的电流　0.5　A，若用电流表单独测灯L1的电流，应选用　0～3A　量程（“0～0.6A”或“0～3A”）。

【考点】并联电路的电流规律；电流表的使用．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）由电路图可知，L1与L2是并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，根据并联电路电流规律即可求出L1电流；
（2）根据通过L1的电流的大小，与0.6A、3A比较．若大于0.6A，就必须选用3A量程；若小于0.6A，那就选用0.6A量程。
【解答】解：由电路图可知，L1与L2是并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2的电流，则干路电流I＝1.4A，L2的电流I2＝0.5A，
根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可得：
通过L1的电流为：I1＝I﹣I2＝1.4A﹣0.5A＝0.9A，
若用电流表单独测灯L1的电流，因为I1＝0.9A＞0.6A，所以应选用0～3A量程。
故答案为：0.5；0～3A。
【点评】本题由一简单并联电路考查并联电路的电流特点：干路电流等于各支路电流之和．电流表要选择合适的量程．
59．在如图所示的电路中，L1和L2是两个完全相同的灯泡。求：
（1）只闭合S2时，若电流表A的示数为0.44A，则通过L1和L2的电流分别是多少？
（2）当闭合S1和S3时，若电流表A的示数为0.58A，则通过L1和L2的电流分别是多少？
（3）只闭合S1时，若电流表A的示数为0.49A，则通过L1和L2的电流分别是多少？
（4）能不能同时闭合开关S2和S3？为什么？

【考点】并联电路的电流规律；电路的三种状态；串联电路的电流规律．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）只闭合S2时，两灯泡串联，知道电流表的示数，利用串联电路的电流特点可知通过两灯泡的电流；
（2）当闭合S1和S3时，两灯泡并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律可知通过两灯泡的电流关系，根据并联电路的电流特点求出通过两灯泡的电流；
（3）只闭合S1时，电路为L1的简单电路，L2被短路，根据电流表的示数和电路断路可知通过两灯泡的电流关系；
（4）同时闭合开关S2和S3，电路短路，根据短路的危害进行解答。
【解答】解：（1）只闭合S2时，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，
∵串联电路中各处的电流相等，
∴通过两灯泡的电流均为0.44A；
（2）当闭合S1和S3时，两灯泡并联，电流表测干路电流，
∵并联电路中各支路两端的电压相等，完全相同灯泡的电阻相等，
∴根据欧姆定律可得，通过两灯泡的电流相等，即I1＝I2＝＝＝0.29A；
（3）只闭合S1时，电路为L1的简单电路，L2被短路，电流表测电路中的电流，则
通过L1的电流为0.49A，通过L2的电流为0A；
（4）同时闭合开关S2和S3，会造成电源短路，损坏电流表和电源。
答：（1）只闭合S2时，通过L1和L2的电流分别是0.44A、0.44A；
（2）当闭合S1和S3时，通过L1和L2的电流分别是0.29A、0.29A；
（3）只闭合S1时，通过L1和L2的电流分别是0.49A、0A
（4）不能。因为当闭合S2和S3时，电源短路，会损坏电流表和电源。
【点评】本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律、电路三种状态的应用，分清开关闭合、断开时电路的连接方式是关键。
60．小明依如图1所示电路实验，探究并联电路中电流的关系。

（1）连接实物时，开关应　断开　，由于不知两灯泡的电流，对电流表量程的选择应用　试触　法选择。
（2）按电路图连好实物后，只闭合S1时，电流表的示数如图甲所示；只闭合S2时，电流表的示数如图乙所示；同时闭合S1、S2时，电流表的示数如图丙所示，请完成下表。
物理量
I1/A
I2/A
I3/A
测量值



结论

【考点】探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系．菁优网版权所有
【答案】见试题解答内容
【分析】本题主要考查了并联电路中电流的关系，所需知识有：
（1）知道连接实物图时相关的注意事项，如在连接实物图时，开关应处于断开状态，在不知电路中电流大小的情况下，对电流表量程的选择应该用试触法；
（2）能根据电流表的示数正确读出其示数；
（3）能根据实验数据得出相关结论。
【解答】解：（1）连接实物时，开关应处于断开的状态，这是实验的一个常识，为的就是防止连接实物图的过程中出现电流过大烧毁元件的现象发生；同时，在连接实物图的过程中，如果不知道电路中电流的大小，为防止电流过大烧坏电流表要用试触的方法选择电流表的量程；
（2）按电路图连好实物后，只闭合S1时，电流表的示数如图甲所示；只闭合S2时，电流表的示数如图乙所示；同时闭合S1、S2时，电流表的示数如图丙所示，观察三个电流表的示数，可读出三次测量值分别是I1＝0.3A，I2＝0.4A，I＝0.7A．三个测量值之间存在I1+I2＝I这一关系，故可得结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
故答案为：（1）断开 试触；
（2）表中三个测量值依次为：0.3 0.4 0.7
结论为：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
【点评】并联电路中的电流关系简单易记，而且通过实验可以非常直观的得出并联电路中干路电流与支路电流之间的关系，即考查了学生的动手能力，又加深了学生对此结论的理解。
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