2022-2023学年广东省河源市东源县七年级（下）期末道德与法治试卷(含答案解析)

这是一份2022-2023学年广东省河源市东源县七年级（下）期末道德与法治试卷(含答案解析)，共11页。试卷主要包含了党的二十大报告寄语青年，青春，是人生画卷中最美的篇章，观察如图漫画，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

A. 珍惜青春，尽早参加工作B. 埋头苦干，把时间都用来学习
C. 挥霍青春，尽情享受D. 勇担责任，筑梦青春
2.青春，是人生画卷中最美的篇章。在这段时光里，我们的生理会发生一定的变化，我们的内心也会有所改变。下列不符合青春期心理变化的有（ ）
A. 认知能力得到发展B. 性机能的成熟C. 情感世界愈加丰富D. 独立意识增强
3.青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。面对青春期出现的心理矛盾和困惑，我们要（ ）
A. 穿着标新立异，展现青春风采B. 尝试自我调节，学习化解方法
C. 放任青春冲动，享受青春激情D. 逃避矛盾心理，保守青春秘密
4.每天课间，采荷二小四年级的丁姝可同学发现科代表收发作业不仅耗时间，还会遇到以下问题：收作业要反复清点数量和确定未交名单，发作业要对应名字和座位，时常发错。经过反复实验，她发明了一款名为“智能作业收发机”，并申请了专利。可见，开发创造潜力要（ ）
①善于发现问题，提出问题
②用智慧和双手去探索、实践
③立足个人兴趣，另辟蹊径
④谦虚谨慎，善于接纳他人意见
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
5.2023年2月6日，新的学期，南京市夫子庙小学校长孙红嘱咐：同学们一定要加强体育运动，增强我们的体质，努力做一个自信的中国少年！以下对自信的作用认识正确的是（ ）
A. 克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
B. 只要自信就一定能取得成功
C. 自信让我们展现优势与才华，激发潜能与活力
D. 相信自己，勇敢尝试，不断进步
6.2023年3月11日，最高人民法院审判委员会原委员、执行局原局长孟祥受贿案一审宣判，判处孟祥有期徒刑十二年。这启示我们要（ ）
A. 拒绝不良诱惑，树立底线意识B. 乐于实践，敢于尝试
C. 敢于说“不”，具有批判精神D. 止于至善，达到完美
7.观察如图漫画，下列说法正确的是（ ）
A. 情绪决定我们的观念和行动B. 人的正面情绪多于负面情绪
C. 青春期的我们渴望独立，彻底摆脱依赖D. 青春期的我们情绪反应强烈
8.18年前，面对本村村民唐德明的临终托付，唐志明许下承诺，答应帮助照顾好唐德明的两个智障儿子。虽然与唐德明没有血缘关系，但唐志明信守承诺，默默无闻、持之以恒义务照顾兄弟俩18年。朴实的唐志明以十几年的坚持和信誉感动了一座城，影响了无数人。唐志明的行为体现了（ ）
A. 行己有耻的心理品质B. 见贤思齐的行为习惯
C. 自信自强的心理品质D. 止于至善的精神追求
9.浙江桐乡一店主在运输货物途中，意外掉落一箱蛋糕。开车经过的热心路人发现了路中间的箱子，因找不到失主，他把蛋糕转交给了正巧经过的两位交警，最终成功将蛋糕送到店主手上。热心路人的行为值得我们点赞，因为他（ ）
A. 善于欣赏自己，促进自我发展B. 懂得宽容他人，赢得社会认可
C. 承担法定职责，履行法定义务D. 关心帮助他人，传递美好情感
10.小明观看电影《长津湖》时，数次感动得流泪，对革命英雄的崇敬之情也油然而生。由此可见（ ）
A. 情绪与情感紧密相关，情绪的累积会促进情感的产生
B. 情绪与情感存在区别，情绪是短暂的，具有不稳定性
C. 学会合理地调节情绪，能让我们的生活更加丰富多彩
D. 生活中某些负面情感，对我们的成长都是很有意义的
11.因为父母与自己的误解，萌萌一整天感到不开心。后来萌萌通过向老师倾诉寻求安慰和帮助来缓解了负面情绪。材料中萌萌调控情绪的方法是（ ）
A. 改变认知评价B. 转移注意C. 合理宣泄D. 放松训练
12.2023年3月12日在2023年短道速滑世锦赛男子5000米接力决赛中，中国队在比赛中表现出色，夺得金牌。他们的夺冠之路离不开顺畅的交接、默契的配合，更离不开他们心中的共同愿景——夺得金牌。由此可见（ ）
A. 集体力量取决于集体成员数量的多少B. 共同的愿景引领集体成员团结一致
C. 集体生活能够涵养我们每个人的品格D. 集体的力量是强大的，个人无足轻重
13.下午放学时，小萱打算和班级乒乓球兴趣小组的同学一块训练，但这时班长却委托她代表班集体，把复习资料送去给因生病不能到校的小红。面对班长的委托，小萱应该（ ）
A. 同意。不同集体产生矛盾时，应自觉地让局部利益服从整体利益
B. 不同意。集体规则与我们的某些个性化需求之间的矛盾无法调和
C. 同意。对于学生来说，为班集体服务最为重要，其他事都无关紧要
D. 不同意。在排解集体角色冲突时，应首先考虑自己的兴趣和喜好
14.一人难挑千斤担，众人能移万仞山；独行快，众行远；一棵树挡不住寒风，一朵鲜花装扮不出美丽的春天。下列句子与上述句子意思最接近的是（ ）
A. “天行健，君子以自强不息”B. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
C. “用众人之力，则无不胜也”D. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
15.中国科学技术大学张智教授团队与国内外多支科研团队合作，通过实验证明高于环境声音约5分贝的声音能有效缓解小鼠的疼痛，并进一步揭示低强度声音可抑制大脑“疼痛区”活跃度，进而缓解疼痛的科学机制。这一成就（ ）
A. 是靠张智教授一个人的力量取得的B. 说明加入张智教授团队必定能成功
C. 离不开团队每一位成员的团结协作D. 主要得益于团队的人数相对较多
16.“地铁禁食”入法、“霸座”入法……近年来，我国各地将一些典型的不道德行为写入法律法规，把道德规范上升为法律规范。道德规范上升为法律规范最主要的变化是（ ）
A. 由只在部分领域发挥作用转变为在众多领域发挥作用
B. 法律做到了事无巨细地规范人们日常生活的每一方面
C. 由主要发挥指引、教育作用转变为开始约束人们的行为
D. 由依靠习俗等保证实施转变为由国家强制力保证实施
17.2023年4月26日，十四届全国人大常委会第二次会议表决通过《青藏高原生态保护法》，法律自2023年9月1日起施行，这说明（ ）
A. 法律是由国家制定或认可的B. 在我国，法律面前人人平等
C. 法律由国家强制力保证实施D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力
18.为了最大限度避免孩子和家长紧张焦虑，最大限度促进疫情后广大学生体能恢复和科学锻炼，河南开封、南阳、濮阳、驻马店等多地教体局发布2023年中考体育考试相关方案，其中明确2023年中考体考取消男子1000米、女子800米考试项目。此举（ ）
A. 是减轻学生课业负担的重要举措B. 能有效提高青少年的体育成绩
C. 体现了对未成年人的政府保护D. 体现了对未成年人的学校保护
19.新修订的农产品质量安全法坚持全面体现最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚和最严肃的问责“四个最严”要求，从生产环节到加工、消费环节，做好与食品安全法的衔接，实现农产品从田间地头到百姓餐桌的全过程监管。对此，下列说法正确的是（ ）
A. 法律离不开生活的规范和保障B. 法律能解决生活中的一切问题
C. 法律对生活的加以规范和调整D. 有了这部法律就能保证农产品质量安全
20.熊某、李某等人拥有高学历和高技术，明知向公众投放影视作品需要申请著作权或经权利人许可，却抱有侥幸心理，开发山寨热门影视App并上架盗版国外影视作品，以弹出广告等形式赚钱，最终人民法院以侵犯著作权罪判处熊某、李某等人刑罚处罚。这警示我们（ ）
A. 要将学习法律作为我们的首要任务B. 遵守各种法律、法规，学会依法办事
C. 不管遇到什么事情，都用法律来解决D. 将法律铭刻在内心，自觉维护法律权威
21.阅读材料，回答问题。
社会生活法来守护
材料：近年来，学生携带手机进校园的事件屡屡发生。虽然许多学校也有制定校纪校规，禁止学生带手机进校园，但是因为没有法律层面的规定支撑，产生了许多社会争议。《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定体现了对未成年人的哪一保护？具有什么作用？
(2) 有同学认为，携带手机进校园是个人私事，不会影响他人，《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定多此一举。请你从未成年人的角度评析这一观点。
22.阅读材料，回答问题。
集体生活共同体会
以下是中学生小北所写的两则日记，请你阅读并回答相关问题。
日记一：
4月13日星期四晴
我们学校举行了文艺演出，我们班表演了一幕情景话剧，而我扮演的只是一个有两句台词的配角。为此，我十分羡慕那些当主角的同学们。今天，我们正式上台演出了，在我们的相互配合下，我们班获得优异成绩，让我体验到了集体的力量，我明白：在集体中，承担好自己的责任，即使做一个配角也是幸福的！
(1) 从日记一中，小北产生了哪些情感？
(2) 从日记一中，我们能感受到集体对个人起着怎样的作用？
日记二：
4月14日星期五阴今天下午放学后，班长组织同学们清理班级责任林的垃圾和杂草，我建议将可以回收利用的垃圾单独装袋，班长让同学们举手表决要不要采纳这个建议，大家一致举手表决通过后，我的建议被采纳了。开始清理垃圾和杂草时，我分到的区域遇到了难以清理的杂草，看到我的难处后，同学们纷纷过来帮忙，很快就清理干净了。
(3) 日记二中小北和同学们共同清理杂草的经历，体现了美好集体的哪些特征？
23.阅读材料，回答问题。
走进青春时光
【青春烦恼】
小凡长了喉结，声音也变粗了，一些女同学总是嘲笑他，喊他“破锣嗓子”。小凡听了后不禁也觉得自己的嗓音难听，甚至逐渐变得不爱说话了……
(1) 请你对小凡和这些女同学们进行劝导。
【青春交往】
小刚是数学课代表，课余时间找小刚请教问题的同学有很多，喜爱数学但做题总不得法的小佳就是其中一个。由于小佳每天都会问小刚问题，有同学便在背后议论小刚和小佳在“谈恋爱”。对此，小刚很烦恼，决定不再给小佳讲题，觉得自己不应该与女生有交往。
(2) 针对小刚同学的处理方式，你有怎样的认识？
【青春飞扬】
自弃者扶不起，自强者打不倒。90后“独臂筑梦师”张超凡顽强拼搏，成为百余家媒体专访的创客校长；谢启明小时候被车祸夺走一条腿，但却不言放弃，他创办的爱心机构已帮助5000多名残友进行日常康复训练；无臂男孩彭超以不服输、不断挑战自我的精神赢得人生的胜利……一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。
(3) 向这些自强不息的人学习，培养自强品质，青春的你打算怎么做？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】党的二十大报告中寄语青年的相关内容，要求我们珍惜青春，不负韶华，勇担责任，筑梦青春，D说法正确；我们要珍惜青春，努力学习，而不是尽早参加工作，A说法错误；要德智体美劳全面发展，而不是把时间都用来学习，B说法错误；要珍惜青春，而不是挥霍青春，享受青春，C说法错误。
故选：D。
本题考查的知识点是承担责任的意义。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
解答本题要明确考查的知识点是承担责任的意义，根据教材知识，结合所学，进行选择答案。
2.【答案】B
【解析】青春期心理变化表现在认知能力得到发展、独立意识增强、情感世界愈加丰富，ACD说法正确，不符合题意；B性机能的成熟属于青春期生理变化的表现，说法错误，符合题意。
故选：B。
本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
本题关键是抓住题干的主旨是青春期的烦恼，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。
3.【答案】B
【解析】穿着标新立异是一种错误的做法，故A错误；面对青春期的矛盾心理，我们要接纳和调适，学会自我调节，做自己的心理保健医生，故B正确；面对青春期的矛盾心理，不能放任冲动，故C错误；面对青春期的矛盾心理，不能逃避，要学会化解烦恼，故D错误。
故选：B。
本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
仔细审题，把握青春期的烦恼，结合材料分析总结即可。
4.【答案】A
【解析】青少年开发创造潜力需要在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路，关注他人与社会，投身社会实践，善于发现问题，提出问题，用智慧和双手去探索、实践，故①②正确；另辟蹊径，不人云亦云，有自己独到的见解，属于独立思考的表现，故③错误；善于接纳他人意见属于独立思考的表现，故④错误。
故选：A。
本题考查开发创造潜能。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
仔细审题，联系开发创造潜能的有关内容作答。
5.【答案】C
【解析】克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的表现，A说法与题不符；只要……就说法太绝对，B说法错误；依据题干描述，校长孙红嘱咐同学们努力做一个自信的中国少年，是因为自信让我们展现优势与才华，激发潜能与活力，C说法正确；体现的是如何做到自信，不是自信的作用，D说法与题不符。
故选：C。
题目考查自信含义与作用。自信是成功的基石，成功离不开勇敢，勇敢需要自信，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信能使人挖掘自身的潜能，实现自己的目标。
仔细审题，把握自信含义与作用，结合选项排除。
6.【答案】A
【解析】孟祥受贿判处有期徒刑十二年。这启示我们要拒绝不良诱惑，树立底线意识，故A说法符合题意；材料未体现乐于实践，敢于尝试，故B说法不符合题意；材料未体现敢于说“不”，具有批判精神，故C说法不符合题意；不用达到完美，故D说法错误。
故选：A。
本题考查的是抵制不良诱惑。不良诱惑对个人严重影响学习和生活，危害个人的健康和发展，纪律涣散、不思进取、好逸恶劳、投机取巧，极易诱发各种犯罪，走上违法犯罪的道路。战胜诱惑的方法：避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力。
解答本题要明确考查的知识点是抵制不良诱惑，运用所学，准确作答。
7.【答案】D
【解析】从漫画“好了好了，知道了，真啰嗦”的描述中可知，青春期的我们情绪反应强烈，D正确；情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，A错误；人的正面情绪并不一定多于负面情绪，B错误；“彻底摆脱”太绝对，C错误。
故选：D。
本题考查情绪的类型及特点。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
把握情绪的类型及特点的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
8.【答案】D
【解析】题干表述了唐志明信守承诺，默默无闻、持之以恒义务照顾兄弟俩18年，他的行为体现了止于至善的精神追求，故D符合题意；行己有耻的意思是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做，故A不符合题意；见贤思齐的意思是向优秀的人学习，故B不符合题意；题干材料没有体现自信自强的内容，故C不符合题意。
故选：D。
本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是行己有耻，止于至善，才能做出正确选择。
9.【答案】D
【解析】题干中指出一店主在运输货物途中意外掉落一箱蛋糕，热心路人因找不到失主把蛋糕转交给了两位交警，最终成功将蛋糕送到店主手上，根据所学可知热心路人这是有强烈的社会责任感的表现，做到了关心帮助他人，传递美好情感，值得我们点赞，故D正确；善于欣赏自己、懂得宽容他人在题文中没有体现，故AB不符合题意；热心路人履行的是道德义务而不是法定义务，故C错误。
故选：D。
本题考查的知识点是关爱他人。学会关爱他人，传递美好情感，据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于关爱他人的知识，进行回答即可。
10.【答案】A
【解析】本题中，小明观看电影《长津湖》时，数次感动得流泪，对革命英雄的崇敬之情也油然而生，说明情绪与情感紧密相关，情绪的累积会促进情感的产生，A正确；BCD说法正确，但与此题不符。
故选：A。
本题考查的知识点是情感与情绪的联系和区别。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。
解答本题要审清题意，把握好情感与情绪的特点，对应正确题肢，完成解答。
11.【答案】C
【解析】因为父母与自己的误解，萌萌一整天感到不开心。后来萌萌通过向老师倾诉寻求安慰和帮助来缓解了负面情绪。材料中萌萌调控情绪的方法是合理宣泄，故C正确；ABD选项说法与题意不符，故排除。
故选：C。
本题考查学会调控情绪。情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。
仔细审题，联系学会调控情绪的方法分析判断。
12.【答案】B
【解析】创造美好集体要共同的愿景和目标，共同的愿景引领集体成员团结一致，B是正确的选项；A错误，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；C错误，个人在集体中涵养品格，但不能涵养我们每个人的品格；D错误，集体的力量是强大的，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
故选：B。
本题考查了集体愿景的作用。美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是集体愿景的作用，才能做出正确选择。
13.【答案】A
【解析】面对班长的委托，小萱应该同意。不同集体产生矛盾时，应自觉地让局部利益服从整体利益，集体规则与我们的某些个性化需求之间的矛盾可以调和，不能首先考虑自己的兴趣和喜好，故A正确，BD错误；“都无关紧要”的说法太绝对，故C错误。
故选：A。
本题考查集体利益与个人利益的关系。一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的；当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。
认真审题，把握集体利益与个人利益的关系，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
14.【答案】C
【解析】讲“一人难挑千斤担，众人能移万仞山；独行快，众行远；一棵树挡不住寒风，一朵鲜花打扮不出美丽的春天”，这些俗语的意思均体现了集体的力量，分析选项可知，C正确；A排除，体现的是自强；B排除，体现了诗人乐观、积极向上的态度；D排除，体现的是磨砺坚强意志，不符合题意。
故选：C。
本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。
仔细审题，理解题干的含义，把握集体凝聚力，紧密联系生活实际即可解答。
15.【答案】C
【解析】题干表述了中国科学技术大学张智教授团队与国内外多支科研团队合作，取得了重大科研成就，这离不开团队每一位成员的团结协作，C符合题意；题干表述了张智教授团队与国内外多支科研团队合作取得的成就，A说法错误；“必定成功”的说法过于绝对了，B说法错误；科研成就的取得主要得益于团队合作，与团队人数多少有一定的联系，D说法错误。
故选：C。
本题考查团队合作。学会团结合作，坚持集体主义精神。
仔细审题，联系团队合作的有关知识作答。
16.【答案】D
【解析】道德规范上升为法律规范最主要的变化不是由只在部分领域发挥作用转变为在众多领域发挥作用，故A错误；法律并没有照顾到人们日常生活的方方面面，故B错误；道德和法律对人的行为都具有规范作用，说法错误，故C错误；道德规范上升为法律规范最主要的变化是由依靠习俗等保证实施转变为由国家强制力保证实施，故D正确。
故选：D。
本题考查道德与法律的关系。道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。
仔细审题，联系法律和道德的关系等知识作答。
17.【答案】A
【解析】题干中，十四届全国人大常委会第二次会议表决通过《青藏高原生态保护法》，涉及立法，体现了法律是由国家制定或认可的，A说法正确，符合题意；BCD本身说法正确，但不符合题意，应排除。
故选：A。
本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
认真审题，把握法律的特征知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。
18.【答案】C
【解析】教体局发布中考体育考试相关方案来最大限度避免孩子和家长紧张焦虑，体现了对未成年人的政府保护，C符合题意；材料未体现减轻学生课业负担，A说法不符合题意；中考体育考试相关方案不能有效提高青少年的体育成绩，B说法不符合题意；材料是政府保护，不是学校保护，D说法不符合题意。
故选：C。
本题考查法律保护未成年人的健康成长。保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。
仔细审题，联系法律保护未成年人的健康成长的有关内容作答。
19.【答案】C
【解析】法律与生活息息相关，法律对生活加以规范和调整，故A错误；法律无法解决生活中的一切问题，题干说法太绝对，故B错误；每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整，故C正确；法律已渗透到社会的方方面面，但并不能保证农产品质量和产品安全，故D错误。
故选：C。
本题考查法律的作用。法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器。
解答本题要审清题意，把握好法律的作用，对应正确题肢，完成解答。
20.【答案】B
【解析】分析材料可知，警示我们在法治社会中，我们要学会依法办事，就要遵守各种法律、法规，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益，养成学法尊法守法用法的习惯，B是正确的选项；A错误，我们的首要任务是学习；C错误，不符合实际；D不符合题意。
故选：B。
本题考查依法办事的要求。依法办事的要求是遵守各种法律法规，养成遵法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
解答本题要正确理解题意，明确考查了依法办事的要求，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
21.【答案】【小题1】网络保护。
作用：有助于未成年人树立正确利用网络和合理使用手机的意识。
【小题2】①此观点是错误的。②《中华人民共和国未成年人保护法》禁止学生携带手机进课堂是有必要的。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响需要给予特殊的保护；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。携带手机进课堂不仅不利于个人学习，还影响其他学生甚至扰乱课堂秩序。③总之，我们要树立法治意识，珍惜自己的受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
【解析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有网络保护、未成年人需要特殊保护的原因、树立法治观念等。
本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握网络保护、未成年人需要特殊保护的原因、树立法治观念等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。
22.【答案】【小题1】①集体荣誉感。②自豪感。
【小题2】①在集体中，我们每个人都有不同的角色承担不同的责任。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。③集体可以满足个人的情感需要，促进我们的生命成长。
【小题3】①美好集体是民主的、公正的，集体成员可以提出建议，建议能够得到尊重和重视。②美好集体是充满关怀与友爱的，人与人之间相互帮助，而且有具体的行动和得当的方法。
【解析】本题考查的知识点是情感的类型与作用、建设美好集体、个人与集体等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
解答本题要认真分析材料及问题，把握好情感的类型与作用、建设美好集体、个人与集体等知识点，具体分析作答。
23.【答案】【小题1】①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化；③努力提高品德和文化修养，追求青春的内在美。
【小题2】小刚的处理方式是不正确的。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。在遭到质疑时，直接断绝与女生交往的方式是不恰当的。
【小题3】①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
【解析】本题考查青春期的烦恼脑、培养自强品质、学会与异性交往等。解答时，结合题干材料的内容和对应的课本知识组织答案即可。
仔细审题，联系材料内容，结合青春期的烦恼脑、培养自强品质、学会与异性交往等知识作答。