2022-2023学年广西南宁外国语学校八年级（下）期中语文试卷

广西南宁外国语学校2022-2023学年八年级（下）期中语文试卷

一、寻•春天足迹（共24分）

1.   (8分)阅读下面的文字，完成小题。

       A.经历了shuāi（　　）草连天的寒冬，我们迎来了草木萌发的春天。B.据“开元天宝遗事”的记载，唐代女子在春日里会进行一项特别的活动——斗百草。“斗百草”，顾名思义是比一比谁采的花草花样多，谁知道的花草名称多。你认识香蒲吗？C.香蒲的花粉可入药；其叶片用于编织、造纸等；其幼叶基部和根状茎先端可作蔬食。从“蒲苇纫如丝，磐石无转移”诗句中，让我们读懂了纵然海枯石烂，永不变心的铮铮誓言。

1.给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）

shuāi ______草连天

萌发 ______

2.文中标点符号使用有误的是 ______ （填字母）句，应修改为：______。（2分）

3.文中画线句子的病因是  ______，请写出你的修改意见：______。（2分）

4.请解释文中加点成语的意思，并填写在横线上。（2分）

海枯石烂：______
5.《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等等，下列关于《诗经》的内容选项正确的一项是（   ）（2分）

6. (10分)读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

       诗歌以其独特的抒情方式反映生活，不同的角度，反映多样的社会。《子衿》中的“①         ，②         ”，是女子借衣领含蓄地表达对所爱之人的期盼与思念；李白的《送友人》“③         ，④         ”，写诗人借马的萧萧长鸣，表现了友人不忍离去；陶渊明的《桃花源记》“⑤         ，⑥         ”，我们读出了桃花源的生活和美，老人和小孩都安闲快乐；苏轼的《卜算子•黄州定慧院寓居作》“⑦         ，⑧         ”，写出了作者心境孤独和志趣高洁；陆游的《卜算子•咏梅》“⑨         ，⑩         ”，写出了梅花朴实无华，不慕虚荣的品质。

7. (4分)“一年之计在于春”，班级开展了“我与经典共成长”阅读活动，请你积极参与，完成读书笔记。

       柳宗元与韩愈，宋代并称，他们是好朋友。柳作文取法《书》《诗》《礼》《春秋》《易》、以及《谷梁》《孟》《荀》《庄》《老》《国语》《离骚》《史记》，也将经、子、史排在“文”里，和韩的文统大同小异。他的文深幽精洁，最工游记；他创造了描写景物的新语。

       韩愈抗颜为人师而提倡古文，形势比较难；欧阳修居高位而提倡古文，形势比较容易。明代所称唐宋八大家，韩、柳之外，六家都是宋人。欧阳修为首，以下是曾巩、王安石、苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。曾巩、苏轼是欧阳修的门生，别的三个也都是他提拔的。他真是当时文坛的盟主。韩愈虽然开了宗派，却不曾有意的立宗派；欧、苏是有意的立宗派。他们虽也提倡道，但只促进了并且扩大了古文的发展。欧文主自然，他所作纡徐曲折，而能条达疏畅，无艰难劳苦之态；最以言情见长，评者说是从《史记》脱化而出。曾学问有根柢，他的文确实而谨严；王是政治家，所作以精悍胜人。三苏长于议论，得力于《战国策》《孟子》；而苏轼才气纵横，并得力于《庄子》。他说他的文“随物赋形”，“常行于所当行，常止于不可不止”；又说他意到笔随，无不尽之处。这真是自然的极致了。他的文，学的人最多。南宋有“苏文熟，秀才足”的俗谚，可见影响之大。

（选自《经典常谈》）（1）现存的中国最早的文，是商代的   ______，经过春秋、战国，汉、魏晋南北朝发展，唐代（文学家）提倡古文运动，大力革新发展后，宋代称为“散文”。 （2分）

（2）根据选文，班级整理唐宋八大名家的散文风格特点，请你添加你的阅读收获。（2分）

二、赏•春天美景（共38分）

(一)阅读文章，完成8—10小题。

二十四节气之首——立春

隋斌

       ①二十四节气是中国人观察太阳周年运动形成的知识体系及实践，是中华优秀传统文化的鲜明标识。2022年北京冬奥会在立春日盛大开幕，以二十四节气开篇，从“雨水”一路前行，迎来“立春”，彰显着一起向未来的美好希望与坚定信心。在中国人的传统观念里，立春是万物复苏、勃勃生机的象征，具有特殊地位和作用。

       ②立春，二十四节气之首，每年2月4日或5日太阳到达黄经315°迎来立春节气。《月令七十二候集解》：“立，建始也。五行之气，往者过，来者续，于此而春木之气始至，故谓之立春也。”立春意味着冬去春来、万物更生。自古以来中国人就非常重视开端的象征意义。对于崇尚人与自然和谐共生的中华传统文化来说，立春不仅是自然时序的开端，也是人们“重启”社会生活时序的开端。民间广泛流传着“春朝大如年朝”“年大不如春大”等说法，都充分诠释着立春在中国传统节庆体系中的特殊地位与重大意义。

       ③立春代表着生机，孕育着希望，千百年来流传着丰富多彩的礼俗文化活动，其中最具代表性的是“迎春”。《礼记•月令第六》：“立春之日，天子亲帅三公、九卿、诸侯、大夫，以迎春于东郊。还反，赏公卿、诸侯、大夫于朝。”到东汉时期，上至都城、下至地方，都举行盛大的迎春仪礼，凡出行之车骑、旗帜、服饰皆为青色，一直延续至清末，是各地官民共庆同乐的重大礼俗活动。

       ④民间流传的立春习俗不胜枚举。过去，浙江一带的人们会在立春时节去郊外探春，然后折松柏枝条编成圆圈，戴在小孩头上，俗谓此举可以保证孩子“四季清健”。山西等地立春时有童稚“戴春娃”的习俗，春娃为人偶型布袋，里面装有豆子、谷子，俗信孩童佩戴春娃可以消除痘疹之灾。

       ⑤立春饮食有尝春、咬春之俗，常见的食物有萝卜、春卷、春饼等，其寓意多与“阳”“新”“生”签文化观念相连。汉《四民月令》：“凡立春日，食生菜，不过多取迎新之意而已，及进浆粥，以导和气。”吃生菜，有迎接新春到来之意。人们将生菜、水果、饼、糖等物置于盘内，衍生出吃春盘的习俗。杜甫在《立春》一诗中便记有：“春日春盘细生菜，忽忆两京梅发时”的文字。咬春习俗中，最为普遍的是吃萝卜。《燕京杂记》载：“立春日，都人多买萝卜生食之，谓之咬春。”老北京的“咬春”萝卜为紫萝卜，其味辣，能够驱除春困、补充阳气、提振精神。立春饮食习俗体现了因时而动、顺时养生的节气文化智慧。

       ⑥立春习俗是二十四节气文化体系的重要组成部分。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，是每个中国人从小就耳熟能详的歌谣。二十四节气是中华文化的鲜明标识，承载着华夏文明生生不息的基因密码，彰显着中华民族的思想智慧和精神追求。2022年北京冬奥会开幕式嵌入二十四节气元素，彰显着中华优秀传统文化的深厚底蕴与时代魅力，演绎着中国文化和人类文明协奏的春之乐章。

       ⑦一年之计在于春，民谚云：“春争日、夏争时，一年大事不宜迟。”天地苏萌山水醒的立春节气，是生机盎然的象征，是充满希望的标志，提示着农民要抓紧备耕、勤于农事，孩童要茁壮成长、勤于学业……幸福都是奋斗出来的，勤劳的中国人蹲厉奋发、勇毅前行，一定能够获得殷实的好收成。

（节选自中国日报网2022年2月28日，有删改）

8.下列表述与原文不相符的一项是 ______（2分）

A.二十四节气是中华优秀传统文化的鲜明标识，立春习俗是二十四节气文化体系的重要组成部分。

B.东汉时期至消末，各地官民举行盛大的迎春仪礼共庆同乐，展示了新春到来的生机与活力。

C.立春的习俗各地不同，咬春是老北京立春的特有习俗，人们通过吃紫萝卜来驱除春困、补充阳气、提振精神。

D.2022年北京冬奥会开幕式嵌入二十四节气元素，彰显着一起向未来的美好希望与坚定信心。

9.请分析文中第②段划线句运用的说明方法及其作用。（2分）

10.品味说明文的语言，请你说说文中第⑤段划线句中加点的“多”字的表达效果。（3分）

（二）阅读古诗文，完成11—16小题。（17分）

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

11.下列对诗歌理解有误的一项是 ______

A.首联的“入”字写出了诗人踏进寺庙的动态，“照”字刻画旭日东升的勃勃生机。

B.颔联描绘了曲折的小路、幽深的花木、肃穆的禅房，营造出了萧瑟、凄凉的氛围。

C.颈联写飞鸟因山光照耀而心生喜悦，人心因凝望潭影而清澈无尘，寓意深长又发人深思。

D.整首诗歌既抒发了诗人游览名胜的喜悦之情，也表达了他对高远境界的强烈追求。

12.南北朝王籍《入若耶溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”两句历来为人称道。本诗尾联与之有异曲同工之妙，请你赏析本诗尾联。

【甲】

       从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

       潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

       潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

       坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

       同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（选自《小石潭记》）

【乙】

       燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。廿二日，天稍和偕数友出东直至满井。游人虽未盛，泉而茗①者，罍②而歌者，红装而蹇③者，亦时时有。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞髭之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事④而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。

（选自《满井游记》，有删减）[注释]①茗，这里指煮茶。②罍，这里指端着酒杯。③蹇，这里指骑驴。④堕（huī）事：耽误公事。堕，古同“隳”，坏、耽误。

13.下列加点词意思相同的一项是 ______（2分）

A.不可久居/居天下之广居

B.以其境过清/卷石底以出

C.乃记之而去/泉而茗者

D.潭中鱼可百许头/珠可历历数也

14.请用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）

天稍和偕数友出东直至满井

15.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

②始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

16.“穷形尽相小石潭，传神写意满井春”。两篇文章同为山水游记之佳作，却在写景和情感表达上不尽相同。请联系文章，谈谈你的看法。（4分）

（三）阅读文章，完成17—20小题。（14分）

       春天悄然而至，她是怎样踏破冬天的严酷，一步一步悄然来到人间的？让我们一起阅读冯骥才先生这篇文章，感受春天生命的坚忍！

《逼来的春天》

冯骥才

       ①那时，大地依然一派毫无松动的严冬景象，土地邦硬，树枝全抽搐着，害病似的打着冷颤；雀儿们晒太阳时，羽毛乍开好像绒球，紧挤一起，彼此借着体温。你呢，面颊和耳朵边儿像要冻裂那样的疼痛……

       ②如果你有这样的机会多好——天天来到这小湖边，你就能亲眼看到冬天究竟怎样退去，春天怎样到来，大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的最奇妙和最伟大的过渡。

       ③但开始时，每瞧它一眼，都会换来绝望。这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰，牢牢实实，坚不可摧。

       ④一天，湖面一处，一大片冰面竟像沉船那样陷落下去，破碎的冰片斜插水里……刚刚从裂开的冰洞里露出的湖水，漆黑又明亮，使你想起一双因为爱你而无限深邃又默默的眼睛。

       ⑤冬天与春天的界限是瓦解。

       ⑥冰的坍塌不是冬的风景，而是隐形的春所创造的第一幅壮丽的图画。

       ⑦跟着，另一处湖面，冰层又坍塌下去。一个、两个、三个……随后湖面中间闪现一条长长的裂痕，不等你确认它的原因和走向，居然又发现几条粗壮的裂痕从斜刺里交叉过来。某一天，你来到湖边，会止不住出声地惊叫起来，巨冰已经裂开！黑黑的湖水像打开两扇沉重的大门，把一分为二的巨冰推向两旁，终于袒露出自己阔大、光滑而迷人的胸膛……

       ⑧这期间，你应该在岸边多呆些时候。你就会发现，有时，忽然“咔嚓”清脆的一响，跟着某一处，断裂的冰块应声漂移而去……你会深深感到，春天不是由远方来到眼前，不是由天外来到人间；它原是深藏在万物的生命之中的，它是从生命深处爆发出来的，它是生的欲望、生的能源与生的激情。它永远是死亡的背面。唯此，春天才是不可遏制的。它把酷烈的严冬作为自己的序曲，不管这序曲多么漫长。

       ⑨你眼前终于出现这般景象：宽展的湖面上到处浮动着大大小小的冰块。这些浮冰不会马上消失，有时还会给一场春寒冻结一起，霸道地凌驾湖上，重温昔日威严的梦。然而，春天的湖水既自信又有耐性，有信心才有耐性。它在这浮冰四周，扬起小小的浪头，好似许许多多温和而透明的小舌头，去舔弄着这些渐软渐松渐小的冰块……最后，整个湖中只剩下一块肥皂大小的冰片片了……终于，它消失了。冬，顿时也消失于天地间。这时你会发现，湖水并不黝黑，而是湛蓝湛蓝。它和天空一样的颜色。

       ⑩天空是永远宁静的湖水，湖水是永难平静的天空。

       ⑪春天一旦跨到地平线这边来，大地便换了一番风景，明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息，就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的，这是生命本身的气息。大地的肌肤——泥土，松软而柔和；树枝再不抽搐，软软地在空中自由舒展，那纤细的枝梢无风时也颤悠悠地摇动，招呼着一个万物萌芽的季节的到来。小鸟们不必再乍开羽毛，个个变得光溜精灵，在高天上扇动阳光飞翔……湖水因为春潮涨满，仿佛与天更近；静静的云，说不清在天上还是在水里……湖边，湿漉漉的泥滩上，那些东倒西歪的去年的枯苇棵里，一些鲜绿夺目、又尖又硬的苇芽，破土而出，愈看愈多，有的地方竟已簇密成片了。你真惊奇！在这之前，它们竟逃过你细心的留意，一旦发现即已充满咄咄的生气了！难道这是一夜的春风、一阵春雨或一日春晒，便齐刷刷钻出地面？来得又何其神速！这分明预示着，大自然囚禁了整整一冬的生命，要重新开始新的一轮竞争了。而它们，这些碧绿的针尖一般的苇芽，不仅叫你看到了崭新的生命，还叫你深刻地感受到生命的锐气、坚韧、迫切，还有生命和春的必然。

（选自《冯骥才散文精选》，有改动。）
 17.“天天来到这小湖边，你就能亲眼看到冬天究竟怎样退去，春天怎样到来”，作者的笔下，冬天是怎样退去，春天是怎样到来的呢？阅读第③—⑨段内容，按照提示在下面横线上填上恰当的词语。（3分）

坚不可摧→______→出现裂痕→______→______→春回大地

18.作为画家的冯骥才是敏锐的，在他诗一般的语言中，我们仿佛听到了春天到来的脚步，闻到了春天的气息，陶醉在优美的意境当中。请根据提示，赏析下面的句子。（4分）

①刚刚从裂开的冰洞里露出的湖水，漆黑又明亮，使你想起一双因为爱你而无限深邃又默默的眼睛。（赏析加点词）

②天空是永远宁静的湖水，湖水是永难平静的天空。（赏析修辞）

19.好的散文给人一种酣畅淋漓的感觉，作者在文章的结尾写了春天的什么景象？作用是什么？（3分）

20.本文标题巧妙，请结合你对文章的理解，体会标题的妙处。（4分）

三、探•春天诗韵（共8分）

21.(8分)班级开展了以“古诗苑漫步”为主题的活动，请你按要求完成以下任务。

（1）活动中，有些同学用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行音乐相融合，让诸多美丽的诗词以别样的方式吸引我们的眼球。有人认为这种形式新颖，与时俱进；也有人认为编曲难听，不伦不类，“如何看待这种和诗以歌的方式”成为大家热议的话题。请围绕话题，说说你的看法。要求观点明确，有理有据，字数80字以内。（4分）

（2）春和景明，草长莺飞，小明踏春归来，又联想到了本次的诗词活动，诗兴大发，想发一条信息到朋友圈，他写出了上联，请你为他补写下联。（1分）

上联：邕城满诗意

下联：______

（3）学以致用，请你做出应对，为小明排忧解难。（3分）

小明：“我在学习生活中遇到了一些困难，感觉没有了前进的动力。”

你说：“《______》诗中的‘______，______’两句，告诉我们 ______。”

小明：“谢谢你！你说的这两句哲理性诗句给人启迪，催人奋进。我会继续努力的。”

四、写•春天故事（共50分）

10.  (50分)作文。

       舒婷说“春天之所以美好，是因为她经过了最后的料峭。”春天，是四季的开始，是美丽的流转。我们在春天中见江海之辽阔，听山水之清音，获生命之启示。你的春天里，也许有寒冬之后的温暖，也许有撩动心弦的风景，也许有点燃梦想的灯塔，也许有绵绵不尽的思念，也许有……

       请以“春天，就这样来了”为题，叙写你的生活故事。

       要求：不抄袭，不套作，不出现真实的校名、人名，不少于600字。