【期中模拟卷】(人教版2019)2023-2024学年高二上学期生物 选择性必修1 第4章 免疫调节测试卷.zip
展开第4章 免疫调节
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一、单选题(每小题2分,共50分)
1.下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是( )
A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体
B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体
C.若某种抗原不含有蛋白质分子,就不会使人体产生抗体
D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
2.下列哪种现象属于特异性免疫( )
A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D.体内的天花抗体能防御天花病毒
3.下列对非特异性免疫特点的表述,错误的是( )
A.是人生来就有的天然防御功能
B.其包括三道对付病原体的防线
C.皮肤、黏膜是其第一道防线
D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线
4.特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工,也有一定的协作、联系。下列各项中最能体现两者紧密关系的是( )
A.吞噬细胞 B.抗体
C.细胞因子 D.溶菌酶
5.树突状细胞是功能强大的免疫细胞,它可启动T细胞增殖分化(如图)。下列有关叙述错误的是( )
A.推测树突状细胞内溶酶体酶的活性较低
B.树突状细胞具有一定的免疫防御、免疫自稳和免疫监视功能
C.树突状细胞有强大的吞噬、呈递抗原功能
D.树突状细胞和T细胞都起源于骨髓中的造血干细胞
6.加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名,它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原,激发特异性免疫。下列有关树突状细胞的叙述不正确的是( )
A.只分布于淋巴器官内
B.具有与特异性免疫中巨噬细胞相似的作用
C.树突状细胞和T细胞都起源于骨髓中的造血干细胞
D.树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用
7.随着年龄的增长,负责维持骨骼质量和免疫功能的细胞变得枯竭。最新研究发现,运动或跑步产生的力量会被成骨细胞感知,并诱导其增殖形成新的骨细胞。同时,成骨细胞还能分泌一种生长因子,促使淋巴样祖细胞增殖,进而产生更多的淋巴细胞。下列相关叙述不正确的是( )
A.成骨细胞和淋巴样祖细胞的增殖方式相同
B.运动可强身健体与新的骨细胞形成及免疫力提高有关
C.淋巴样祖细胞增殖产生的淋巴细胞包括吞噬细胞、B细胞和T细胞
D.负责维持骨骼质量和免疫功能的细胞枯竭实质是发生了细胞衰老、凋亡
8.人体内的杀伤T细胞(Te)依赖于细胞膜表面具有的糖蛋白(CD)的识别,能直接攻击和杀伤其他细胞;人体内辅助性T细胞(Th),能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖。下列叙述错误的是( )
A.Te和Th均在免疫器官中分化、发育、成熟
B.Te清除癌细胞,体现了免疫系统的监视功能
C.Te和Th中编码CD的基因均正常表达,发挥免疫功能
D.Te和Th都不是抗原呈递细胞
9.下列关于分子标签的描述错误的是( )
A.人体细胞膜表面起分子标签作用的物质是蛋白质
B.细菌、病毒等病原体表面的分子标签与人体细胞的不同
C.免疫细胞靠细胞表面的受体来识别病原体表面的分子标签
D.人体白细胞不能识别自身细胞的分子标签
10.B细胞的活化需要抗原的接触、辅助性T细胞表面特定分子变化并与B细胞结合,以及辅助性T细胞分泌的细胞因子的共同作用。根据B细胞和浆细胞电镜图,下列有关叙述不正确的是( )
A.甲为B细胞,能进行有丝分裂和分化
B.甲形成乙时遗传物质和膜蛋白发生了变化
C.乙为浆细胞,可能来自B细胞或记忆B细胞
D.乙中富含核糖体和内质网,但不能识别抗原
11.血清中含有多种白蛋白和球蛋白,为确定血清中何种成分是抗体,实验将同一动物的正常血清和免疫后的血清进行蛋白质分离并测定含量,其结果如下图所示。下列叙述不正确的是( )
A.高尔基体参与抗体的加工
B.抗体能与相应抗原特异性结合
C.抗体是由浆细胞产生
D.结果说明抗体主要成分是α、β球蛋白
12.如图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识,分析下列推测准确的是( )
A.细胞甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫
C.与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达
D.细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞核利用
13.为研究辅助性T细胞对B细胞产生抗体的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,每组培养液中加入的细胞种类如表所示(“+”表示添加,“-”表示不添加)。将三组细胞放在相同条件下培养,定期取样离心,检测各组上清液中的抗体含量(如图)。下列有关分析,不正确的是( )
| A组 | B组 | C组 |
B细胞 | + | + | + |
未活化的辅助性T细胞 | + | - | - |
活化的辅助性T细胞 | - | + | - |
A.本实验中B组为对照组,A组、C组为实验组
B.该实验所选用的B细胞需预先经过抗原的刺激
C.活化的辅助性T细胞的主要作用是激活B细胞
D.未活化的辅助性T细胞不能激活B细胞进而产生抗体
14.MHC包括MHCⅠ类分子和MHCⅡ类分子,MHCⅠ类分子的主要作用是与胞内蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原-MHCⅠ类复合体,并呈递给细胞毒性T细胞,诱发特异性细胞杀伤效应;MHCⅡ类分子主要表达于抗原呈递细胞(如树突状细胞、B细胞等),主要作用是以抗原-MHCⅡ类复合体的形式将抗原呈递给辅助性T细胞,下列有关叙述错误的是( )
A.MHC分子在胚胎发育中产生,在所有的身体细胞上都存在
B.吞噬细胞吞噬病原体后呈递的是抗原-MHCⅡ类复合体
C.细胞毒性T细胞会攻击自身带有抗原-MHCⅡ类复合体的靶细胞
D.癌细胞表面嵌有抗原-MHCⅠ类复合体,因而可以被细胞毒性T细胞特异性识别
15.下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。下列叙述正确的是( )
A.病毒侵入人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用
B.再次接触抗原时,Ⅳ、Ⅵ细胞能迅速增殖、分化
C.T细胞只在细胞免疫中起作用
D.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原
16.如图是细胞免疫的概念图,下列有关叙述不正确的是( )
A.X细胞吞噬抗原后,会将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞
B.虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机体时
C.①过程表示辅助性T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞
D.②过程中记忆T细胞受抗原刺激后细胞周期变短
17.图甲为人体内几种免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示正常人在特定情况下体内某一种抗体浓度的变化。下列分析正确的是( )
A.图乙c~d时表示抗原直接刺激浆细胞,快速产生大量抗体
B.淋巴细胞起源于造血干细胞,②③都是在骨髓中成熟的
C.图甲中①~⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦
D.图乙中(d-c)<(b-a),m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的②
18.下图是人体特异性免疫反应的部分过程示意图,下列叙述正确的是( )
A.图中甲仅指B细胞,丁仅指细胞毒性T细胞
B.图中丙细胞可进一步增殖分化
C.图中④过程并不能将病原体彻底清除
D.病毒侵入人体后,一定会发生图示两个过程
19.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节,这种相互调节离不开信号分子,这些信号分子都是直接与受体接触,不同受体的结构各异,机体通过信号分子构成一个复杂网络。下列有关信号分子的叙述错误的是( )
A.辅助性T细胞分泌的细胞因子属于信号分子,其受体仅存在于B细胞
B.神经递质属于信号分子,其受体位于突触后膜
C.肾上腺素属于信号分子,是一种激素,也可作为神经递质
D.性激素属于信号分子,其靶细胞的受体分布在细胞内
20.研究表明在人体细胞免疫过程中,细胞毒性T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞裂解死亡。下列与这一免疫过程有关的叙述错误的是( )
A.细胞毒性T细胞识别靶细胞与细胞膜上糖蛋白有关
B.细胞毒性T细胞使靶细胞裂解属于细胞坏死
C.指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在
D.细胞毒性T细胞合成穿孔素的过程要消耗核糖核苷酸和氨基酸
21.如图为某同学感染细菌后的免疫机制模式,图中大写字母表示细胞,小写字母表示物质,数字表示过程。下列说法正确的是( )
A.图中A为巨噬细胞,B为B细胞,F为细胞毒性T细胞
B.图中a可为白细胞介素-2或抗体
C.图中能特异性识别抗原的细胞是细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H
D.若该同学感染的是病毒,则只有①②过程被活化,产生细胞C杀死被感染的细胞
22.下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。下列说法正确的是( )
A.外源性过敏原首次进入机体不会引发哮喘
B.浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体
C.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象
D.临床药物可以通过促进过敏介质释放来治疗哮喘
23.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状,严重者可发生休克。以下有关叙述,正确的是( )
A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性
C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌细胞因子
D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
24.下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。据图分析,下列叙述正确的是( )
①a细胞表示的是浆细胞 ②红细胞膜上有抗原物质 ③吞噬细胞属于淋巴细胞
④这种病属于过敏反应
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
25.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为细胞毒性T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是( )
A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平
C.细胞毒性T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡
D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病
26.下列关于获得性免疫缺陷综合征(AIDS)的叙述,正确的是( )
A.HIV是一种DNA病毒,可通过血液传播
B.HIV感染导致人体细胞免疫和体液免疫功能都下降
C.AIDS是一种免疫缺陷遗传病,可通过母婴传播
D.发现AIDS患者,必须采取隔离措施,禁止与健康人接触
27.百日咳、白喉和破伤风是三种常见的传染病,分别由不同的致病菌导致。我国政府在儿童中推广“百白破”三联体疫苗的免费接种,大大降低了三种疾病的发病率。下列关于接种疫苗的叙述正确的是( )
A.只引发特异性免疫而不发生非特异性免疫
B.辅助性T细胞可产生细胞因子作用于B细胞
C.抗体能直接清除宿主细胞内的抗原
D.体内出现一种能抑制上述三类致病菌的抗体
28.有关新冠病毒疫苗的叙述,错误的是( )
A.可用减毒或灭活的新冠病毒制作疫苗
B.接种疫苗机体会产生一定的免疫反应
C.浆细胞能够识别疫苗并产生抗体
D.病毒变异可能会影响疫苗的预防效果
29.将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后,将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A,乙组小鼠注射等量生理盐水,并每天统计植皮的存活率,结果如图。下列分析错误的是( )
A.受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原不完全相同
B.甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度大于乙组小鼠
C.环孢霉素A可能通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答
D.使用环孢霉素A有可能提高人体器官移植患者的存活率
30.当异体组织器官被移植到体内某些特定部位(如眼、睾丸、脑)后不被排斥而可长期存活,这种现象称为“免疫赦免”。这些部位称“免疫赦免区”,该区城免疫细胞有赦免基因的表达,启动细胞自杀程序。下列有关说法正确的是( )
A.器官移植需要供者和受者主要HLA完全相同
B.T细胞中免疫赦免基因的程序性表达可能是导致“免疫赦免”产生的原因
C.“免疫赦免”说明人体的免疫系统存在进化缺陷,不利于人类适应环境
D.利用药物使人体免疫系统变得敏感,使移植器官获得“免疫赦免”
二、非选择题(共50分)
31.据报道,美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中以防止病毒繁殖的实验研究。例如,HIV通过T细胞表面的CD4分子识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞(如图乙),则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制和增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。据图回答问题:
(1)HIV的遗传物质是 ,该病毒入侵人体后,红细胞会被识别,是因为其表面也具有 。
(2)正常情况下,HIV主要侵入并破坏人体的 细胞,对人体的 (填“细胞免疫”“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”)造成影响。艾滋病患者最终的死亡原因可能是 。
(3)在HIV入侵人体的早期阶段,人体免疫系统识别入侵的病毒后,活化的 细胞可分裂、分化,并使 裂解、死亡。之后,暴露出的病原体可与 细胞分泌产生的抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。
(4)人体成熟的红细胞能成为“陷阱细胞”,从细胞结构角度分析是因为 ,不具备HIV增殖的条件。
(5)衰老的红细胞可由人体的免疫系统清除,这体现了免疫系统的 功能。若该功能异常,则会出现免疫失调,从而引发 病。
32.人乳头瘤病毒(HPV)为DNA病毒,已知的亚型有100多种,分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型持续感染所致,严重危害妇女的身心健康。下图1是HPV入侵机体后,机体作出的部分免疫反应示意图,据图回答下列问题:
(1)图1中①是__________细胞,其功能是________________________。该图所示过程属于__________免疫,不能彻底清除HPV。
(2)若要完全清除HPV,还需要体液免疫参与,过程如图2所示。即大多数抗原经过[ ]__________细胞的摄取和加工处理将其内部隐藏的抗原暴露出来,然后呈递给[ ]________________,抗原还可直接刺激[C],其受刺激后增殖、分化为____________________________。
(3)目前,针对多种血液肿瘤细胞的CAR-T细胞免疫疗法已获成功,应用前景广阔。CAR-T细胞免疫疗法是指将嵌合抗原受体(CAR)导入T细胞中,从而产生特异性识别肿瘤的T细胞,以激发人体自身免疫系统来消灭肿瘤。
①CAR-T细胞免疫疗法能对肿瘤细胞进行靶向治疗的原因是______________________________________________。T细胞受抗原刺激后可增殖、分化成______________________________,最终消灭自身肿瘤细胞。
②为探究机体清除肿瘤细胞是否与体液免疫有关,某同学设计实验方案如下:将肿瘤体积大小相同的若干小鼠(体内已有的免疫细胞和造血干细胞均已被射线杀死)均分为A、B两组,A组做手术但不破坏骨髓,B组做手术且破坏骨髓,一段时间后比较两组小鼠肿瘤体积大小。该实验方案不能达到探究目的,原因是___________________________________________
____________________________________________________________________________。
33.如图a为免疫力正常的人感染新冠病毒后,体内病毒及免疫指标的变化趋势。图b表示一些志愿受试者完成接种后,体内产生的抗体对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。
回答下列问题:
(1)新型冠状病毒主要通过呼吸道侵入人体,鼻腔中的黏膜和毛发属于保卫人体的 防线。现已查明新型冠状病毒侵染人体肺部血管壁内皮细胞,而不侵染其他细胞,原因是 。人体感染新冠病毒初期,人体第三道防线尚未被激活,病毒在人体内快速增殖(曲线①②上升部分)。曲线③④上升趋势一致,表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性,其机理是 。
(2)目前除了核酸检测还可以使用抗原检测法,因其方便快捷可作为补充检测手段,但抗原检测的敏感性相对较低。抗原检测的原理是 。据图a分析,抗原检测在 时间段内进行才可能得到阳性结果,判断的依据是此阶段 。
(3)新冠病毒能攻击人体肺泡细胞引发肺炎,重症患者血液中CO2浓度增加,呼吸急促;肺组织间隙中有蛋白质、红细胞等成分,出现肺水肿。分析重症患者出现呼吸急促、肺水肿的原因分别是 , 。接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。据图b分析比较,当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是 。
34.免疫治疗是指通过免疫激活类药物增强机体的免疫功能,或通过免疫抑制类药物抑制机体的免疫功能,以达到治疗疾病的方法。回答下列问题:
(1)器官移植的成败,主要取决于______________________________。器官移植时使用免疫抑制剂类药物,如糖皮质激素、环孢霉素A等,可以明显提高移植器官的成活率,原因是______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
这类药物的使用____________(填“容易”或“不容易”)让患者患上其他感染性疾病。
(2)树突状细胞中的YTHDF1蛋白能促进溶酶体中蛋白酶的合成,导致肿瘤细胞上的抗原性物质被分解,影响抗原呈递细胞对肿瘤细胞上抗原性物质的呈递,从而抑制T细胞的免疫活性。
①将大小相同的某组织肿瘤块分别接种到YTHDF1基因敲除小鼠和野生型小鼠身上。结果发现,接种到YTHDF1基因敲除小鼠身上的肿瘤块____________(填“远大于”或“远小于”)接种到野生型小鼠身上的肿瘤块。
②使用蛋白酶抑制剂处理野生型小鼠,可以______(填“增强”或“减弱”)抗原呈递细胞对肿瘤细胞上抗原性物质的呈递。
(3)研究发现,血清抗体具有治疗作用。现有禽流感病毒的血清抗体,请以健康小鸡为材料,设计实验证明该血清抗体具有治疗禽流感的作用(请简要写出实验思路):_____________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第2章 动物和人体生命活动的调节第4节 免疫调节同步测试题: 这是一份人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》<a href="/sw/tb_c4448_t7/?tag_id=28" target="_blank">第2章 动物和人体生命活动的调节第4节 免疫调节同步测试题</a>,共11页。试卷主要包含了免疫可以分为主动免疫和被动免疫,阅读下面的材料,完成下列问题等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节单元测试习题: 这是一份人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》<a href="/sw/tb_c4448_t7/?tag_id=28" target="_blank">第4节 免疫调节单元测试习题</a>,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。
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