2022-2023学年八年级物理下学期期末模拟试卷人教版

这是一份2022-2023学年八年级物理下学期期末模拟试卷人教版，共25页。试卷主要包含了单选题，双选题，作图题，实验探究题，计算题，科普阅读题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年八年级物理下学期期末模拟试卷人教版
一、单选题（共21小题，每小题2分，共42分）
1．汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（　　）
A．汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力
C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力
D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对相互作用力
2．下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（　　）
A．一名中学生所受的重力约为500N
B．初中物理教科书的质量约1.8kg
C．人的正常步行速度约5m/s
D．一名中学生双脚站立时对地面的压强是150000Pa
3．为了探究“力的作用效果与哪些因素有关”，小明同学设计了如图所示的甲、乙两个实验情景，下列假设与图中情景符合的是（　　）

A．由甲图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
B．由甲图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
C．由乙图可知，力的作用效果可能与力的作用点有关
D．由乙图可知，力的作用效果可能与力的大小有关
4．对图中四个情景所描述的物理知识，正确的是（　　）

A．图甲，撞击锤柄时速度越大，锤头套得就越紧，说明速度越大，惯性越大
B．图乙，人提着滑板在水平路面上前行，向上提的力对滑板车没有做功
C．图丙，用胶皮管把探头与U形管连接在一起制成液体压强计，这个装置是连通器
D．图丁，飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体流速越大压强越大的原理
5．如图所示，这是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车在祖糙程度不同的水平表面上运动的情况。下列说法错误的是（　　）

A．让小车从斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车在不同水平面的初始速度相同
B．小车受到阻力的大小由水平面的粗糙程度大小来体现
C．小车在斜面下滑过程中受非平衡力的作用
D．根据实验现象可直接得出牛顿第一定律
6．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mP＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（　　）

A．F1＞F2 B．F2＞F3 C．F3＞F4 D．F3＝F4
7．两支相同的试管装入质量相等的两种不同液体，如图所示，它们液面齐平，甲、乙两液体的密度相比（　　）

A． 甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法比较
8．在学校实验室里，小张同学把装满水的100mL量筒的口朝下浸没在水中(如图所示)，抓住筒底向上提，在筒口离开水面之前，量筒露出水面部分（　　）

A．充满水 B．没有水
C．有水，但不满 D．刚开始有水，后迅速流出
9．同学们梳理了与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　）

A．甲图实验，高铁站台边，人必须站在黄色线以外（即安全线左侧）的区域候车
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
10．“天宫课堂”第一课上，王亚平老师做了一个有关浮力的实验，如图所示，在太空中，乒乓球并没有像在地面一样浮在水面，而是停留在了水中，下列有关该现象的解释正确的是（　　）

A．乒乓球受到的浮力方向向下
B．乒乓球受到的浮力小于重力
C．太空中乒乓球处于失重状态，它不受浮力了
D．浮力是由重力产生的
11．相同的两个烧杯中分别装有不同液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中，最后甲球沉底，乙球悬浮，如图所示。甲、乙两球排开液体质量相等，则（　　）

A．甲球所受浮力比乙球小 B．甲、乙球所受重力相等
C．左侧烧杯中所装液体密度较大 D．两烧杯底部所受液体压强相等
12．端午节划龙舟是我国的传统风俗，如图所示，选手在鼓声的号令下用力向后划桨，龙舟就快速向前运动。下列说法正确的是（　　）

A．使龙舟前进的力的施力物体是水
B．停止划桨龙舟的速度减小说明力是维持物体运动的原因
C．选手们离开龙舟，龙舟向上浮起后底部受到水的压力变小
D．龙舟冲过终点不能立即停止是受到惯性的作用
13．如图甲，水平地面粗糙程度相同，AB=CD.用大小不变的水平拉力F拉物体做直线运动.物体通过AB、CD段时“s-t”图象如图乙.与AB段相比，CD段（　　）

A．物体所受摩擦力较大 B．水平拉力F做的功较多
C．物体运动的时间较长 D．水平拉力F做功的功率较大
14．举重是我国的优势体育项目，在抓举时，两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举起，一位运动员将杠铃举起1.8m，对杠铃所做的功为W1， 功率分别为P1；另一位运动员将杠铃举起1.9m，对杠铃所做的功为W2，功率为P2，则下列关系式中正确的是（　　）
A．W1< W2 B．W1= W2 C．P1>P2 D．P1=P2
15．在“探究动能的大小与哪些因素”有关的实验中(如图)，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞
击同一木块。下列说法中正确的是（　　）

A．这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系
B．铁球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性
C．铁球从斜面上滚下的过程中， 铁球受到的支持力没有做功
D．木块 B 受到的重力与它对水平面的压力是一对平衡力
16．如图所示，一个物体沿粗糙的斜面匀速下滑，下滑过程中，下列判断正确的是（　　）

A．物体的重力势能减小，动能增加
B．物体的重力势能不变，动能不变
C．物体的重力势能减小，机械能不变
D．物体的机械能减小
17．如图所示，篮球被运动员从a位置投出，经过b位置运动到c位置。在这个过程中，空气阻力不能忽略，下列说法中正确的是（　　）

A．从a位置到b位置的过程中，篮球的势能转化为动能
B．篮球在最高点b位置时动能为零
C．从b位置到c位置的过程中，篮球的重力势能全部转化为动能
D．篮球在a位置时的机械能一定大于其在c位置时的机械能
18．如图所示，在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，支点在杠杆的中点，若实验时在杠杆的左端悬挂一个重为G的物体，右端用弹簧秤拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，弹簧测力计的示数为F1，现握着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1移动到2杠杆始终在水平位置保持平衡，则以下说法中正确的是（　　）

A． 一直是省力杠杆 B．杠杆的阻力就是重物的重力G
C．F1与L1的乘积变小 D．弹簧测力计示数先变小再变大
19．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，如图﹣1。图﹣2是弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系图像。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（不考虑水面高度的变化）下列说法正确的是（　　）

A．下降高度h＝8cm后物体受到的浮力变大
B．物体浸没时受到的浮力为5N
C．物体刚浸没时下表面受到水的压强是8×102Pa
D．物体的密度是2.25×103kg/m3
20．如图所示，重力G=700N的水平木板在滑轮组的作用下保持静止．三个滑轮等大、光滑，质量均忽略不计．所有细绳的重力均不计，天花板间的固定点分别叫做A、B、C，与木板间的固定点分别叫做D、E；各条细绳中不与滑轮接触的部分均竖直．则B点处的细绳对天花板的拉力大小为（　　）

A．100N B．140N C．300N D．350N
21．如图所示，OA为质量分布均匀的金属杆，O端通过铰链固定在墙上，A端可以绕O点无摩擦的转动，C点为金属杆OA的中点，D点为CA段的中点，将一重物悬挂于C点，在A端施加竖直向上的力，使金属杆绕O点缓慢向上转动一小段距离，该过程中，机械效率为80%；若将重物悬挂于D点，仍然在A端施加竖直向上的力，使金属杆绕O点缓慢向上转动同样的距离，则金属杆的机械效率约为（　　）

A．75% B．80% C．85.7% D．88.2%
二、双选题（共4小题，每小题2分，共8分）
22．某同学“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量钩码所受重力数据画出的G﹣m图象如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．质量为 100kg的物体所受的重力为 1.0N
B．物体所受的重力与质量成正比
C．重力与质量的关系式为 g＝G/m
D．若用石块代替钩码进行该实验，会得到不同结论
23．如图所示，使用该滑轮组提升重物时，忽略绳重和轴摩擦，能提高机械效率的是（　　）

A．增大提升重物的高度 B．减小动滑轮的质量
C．改变绕绳方式 D．增大被提升物的质量
24．一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降（忽略烧杯中液面上升），然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的实验图象，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。则下列说法中正确的是（　　）

A．圆柱体所受的最大浮力为4N
B．圆柱体的密度为1.5×103kg/m3
C．圆柱体的重力为9N
D．圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是400Pa
25．如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动。下列说法正确的是（　　）

A．滚摆从最高点开始到最后静止在在低点，滚摆的重力势能转化为动能
B．滚摆到最低点后又上升，动能转化为重力势能
C．滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明有一部分能量消失了
D．滚摆整个运动过程中，机械能不守恒
三、作图题（共2题，每小题2分，共4分）
26．如图所示，无人机下方吊一小球在空中沿虚线方向做匀速直线运动(不计空气作用力影响)，请在图中画出小球的受力示意图。

27．如图所示，乒乓球正在上浮，画出乒乓球上浮过程中所受的力的示意图。

四、实验探究题（共3题，共17分）
28．（5分）如图所示，是探究“浮力的大小跟哪些因素有关"的实验，实验过程中弹簧测力计的示数。则：

（1）分析B、C两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与　 　有关；分析C、D两图实验数据可得：浮力大小跟物体浸没在水中的深度　 　 (选填“有关”或无关“）：分析　 　两图可知，浮力大小跟液体密度有关。在图C中物体在水中受到的浮力为　 　N。
（2）为了研究“浮力的大小可能与物体的形状有关"，小惠用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图F所示的实验，由此小惠得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小德认为这结论不可靠，主要原因是　 　。
29．（5分）在学习“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，小明设计了一个实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。

（1）该实验是通过观察 　 　来比较压力的作用效果，此步骤运用的实验方法：　 　。
（2）小明通过观察甲、乙两个实验后，得出结论：压力的作用效果与 　 　有关。
（3）小明通过观察 　 　两个实验后得出结论：压力作用效果与受力面积有关。
（4）实验后，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，他在探究过程中存在的问题是 　 　。
30．（7分）在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其他条件一定时的实验数据。

（1）表格中第三次实验的机械效率为 　 　（结果保留一位小数），分析表中信息可知该实验是探究 　 　（选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是：在其他条件一定时，斜面 　 　，机械效率越高；
实验序号
斜面的倾斜程度
物块的重力G/N
斜面高度h/m
沿斜面的拉力F/N
斜面长s/m
机械效率
1
较缓
10
0.2
5.5
1
36.4%
2
较陡
10
0.4
7.0
1
57.1%
3
最陡
10
0.6
8.5
1
　
（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤。
①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面；
②用弹簧测力计沿斜面把一木块 　 　拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率；
③保持斜面的 　 　不变，改变斜面的 　 　，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率；
④比较两次 　 　的大小，即可初步验证猜想是否正确。
五、计算题（共2题，共18分）
31．爸爸给小林买了一台电动平衡车，如图所示，查阅说明书发现其参数如表。小林的质量为45kg，g取10N/kg。
XX平衡车参数
电机的最大输出功率
500W
产品重量
15kg
最高车速
18km/h
最大载重量
85kg
轮胎总触地面积
10cm2
从零电量到充满电所需时间
5h
充电平均功率
50W

（1）小林在广场的水平路面上骑行时，车对地面的压强是多大？
（2）平衡车的蓄电池可储存的总电能是多少千瓦时？
（3）若小林骑行平衡车时所受阻力为人和车的总重的0.1倍，且小林在广场上以最高速度匀速直线骑行2min，显示消耗了总电能的5%，则平衡车的效率是多大？
32．如图是我国自主研制的“准三代”96A式主战坦克，它采用100马力V型水冷涡轮增压柴油机，安装了先进的火控系统和多种光电技术应用，使火炮威力更大、火力反应时间更短、打击精度更高。该坦克具有潜渡功能，坦克重42t，高2.3m，履带与地面的总接触面积为4m2。请利用给出的数据，求：（g取10N/kg）

（1）该坦克在水平路面行驶时，对地面的压力；
（2）该坦克在水平路面行驶时，对地面的压强；
（3）坦克在深为5m的河水潜渡时，坦克顶部受到河水的压强。
六、科普阅读题（共1题，共11分）
33．汽车安全带
现代汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外，为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害，在高档轿车上，除了前后排座位都有安全带外，还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不致撞到上。

（1）（3分）关于惯性，下列说法正确的是______；
A．速度越大，惯性越大 B．速度越小，惯性越小
C．质量越大，惯性越大 D．质量越小，惯性越大
（2）（4分）如图甲所示，紧急刹车时，人会向前倾倒，是由于人要保持原来的　 　不变的原因．此时安全带被拉长了，是因为力改变了物体的　 　；
（3）（2分）如图乙所示，人体模型与气囊撞击时，模型对气囊的力以及气囊对模型的力是一对　 　（填“平衡力”或“相互作用力”）；
（4）（2分）为了防止交通事故的发生，请你对司机们提一条合理的建议　 　。

答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】A.匀速直线运动时，汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力，A符合题意；
B.汽车的重力和它所受到的阻力不在同一直线上，不是平衡力，B不符合题意；
C.汽车对地面的压力和汽车的重力方向都向下，不是平衡力，C不符合题意；
D.汽车的牵引力和它所受的阻力是平衡力，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等、方向相反、在同一直线上，同一物体上。
2．【答案】A
【知识点】质量及其特性；速度与物体运动；重力及其大小的计算；压强
【解析】【解答】A.一名中学生所受的重力约为500N，A符合题意；
B.初中物理教科书的质量约0.2kg，B不符合题意；
C.人的正常步行速度约1m/s，C不符合题意；
D.一名中学生双脚站立时对地面的压强是15000Pa，D不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据常见物体的重力、质量、速度和压强，结合数据解答。
3．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】AB．图甲中，力的大小相同，作用点相同，力方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果跟力的方向有关，AB不符合题意；
CD．图乙中，大人和孩子推门，除去力的大小和方向不同外，力的作用点也不同；体现了力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的作用点有关，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】力的作用效果和力的大小、方向、作用点有关。
4．【答案】B
【知识点】惯性及其现象；连通器原理；流体压强与流速的关系；是否做功的判断
【解析】【解答】A惯性是物体维持原有运动状态的属性，只与质量有关，与速度无关，质量越大，惯性越大，故A不符合题意；
B滑板在竖直方向没有运动距离，所以向上提的力对滑板没有做功，故B符合题意；
C连通器是上端开口，下端连通，胶皮管将探头和U行管连接在一起后上端封闭，不是连通器，故C不符合题意；
D飞机机翼流线型上端空气流速大，下端空气流速小，流体流速越大压强越小，所以可以获得向上的升力，故D不符合题意；
故选B。
【分析】（1）惯性只与质量有关；
（2）力是否做功需要判断在力的方向上是否有运动距离；
（3）连通器原理的判断；
（4）流体流速越大压强越小。
5．【答案】D
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】A.让小车从斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车在不同水平面的初始速度相同，故A正确不合题意；
B.小车受到阻力的大小由水平面的粗糙程度大小来体现，故B正确不合题意；
C.小车在斜面下滑过程中做加速运动，受非平衡力的作用，故C正确不合题意；
D.根据实验现象只能得到结论：阻力越小，小车运动的距离越远，需要再利用科学推理的方法得到牛顿第一定律，故D错误符合题意。
故选D。
【分析】根据对探究“阻力对物体运动影响”实验的认识判断即可。
6．【答案】D
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】当接触面粗糙程度相同时，压力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大。根据题意可知，物体的质量mp