江苏省泰州市姜堰区第四中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考化学试题(无答案)

九年级化学独立作业

2023 10

（时间：60分钟，满分60分）

第一部分选择题（共20分）

第1题一第10题，每小题只有一个选项符合题意；每小题1分，共10分

1.经过一段时间的化学学习，相信同学们已经对化学有一定的认识，下列认识不正确的是

A.化学研究物质的组成、结构、性质、变化、用途和制法

B.实验是化学科学发展和化学学习的重要途经

C.物质发生化学变化时一定伴随明显现象

D.化学能创造出自然界不存在的物质

2.下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是

A.海市蜃楼      B.木已成舟

C.蜡炬成灰      D.花香四溢

3.2022年世界环境日中国主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一理念的是

A.废旧电池回收处理     B.塑料垃圾焚烧处理

C.农药化肥合理使用     D.清洁能源推广使用

4.以下是进行木炭在氧气中燃烧实验的示意图，有关实验仪器名称的判断，错误的是

A.a是试管夹      B.b是酒精灯

C.c是集气瓶      D.d是烧杯

5.下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A.金刚石用于切割玻璃      B.金属铜用于制作导线

C.固体二氧化碳用于制冷剂     D.一氧化碳用于做燃料

6.下列物质中，属于纯净物的是

A.从空气中分离得到的稀有气体

B.高锰酸钾加热完全分解后的剩余物

C.可作氮肥的碳酸氢铵     D.铁钉锈蚀形成的铁锈

7.下列有关实验现象描述正确的是

A.铜绿中加入盐酸，生成气泡，溶液最终变成无色

B.吹灭蜡烛瞬间，看到白雾

C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

D.加热碳酸氢铵，产生氨气

8.常温常压下，收集某种气体，不需要查阅的信息是

A.气体的密度       B.气体在水中的溶解性

C.气体是否与空气反应      D.气体的用途

9.将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的

A.提出假设    B.交流评价    C.设计实验    D.作出结论

10.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是

A.该实验证明空气中氧气的体积约占1/5

B.实验时红磷一定要足量

C.可以将红磷换成蜡烛

D.预先加入的水有吸收白烟和对集气瓶降温的作用

第11题~第15题，每小题有一个或两个选项符合题意，每小题2分，共10分。

11.对下列实验中出现的异常现象，分析不合理的是

A.制取氧气时，始终收集不到氧气：可能是装置漏气

B.细口瓶上标签腐蚀，可能是倾倒液体时标签没有向着手心

C.给试管中的固体加热时，试管炸裂：可能是试管口未略向下倾斜

D.用量筒量取47.5mL的水时，水偏多：可能是读数时俯视

12.下列有关空气的说法正确的是

A.能从空气中可以直接分离出氢气

B.饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气

C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质

D.空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响

13.下列实验操作能达到实验目的的是

14.下列有关说法正确的是

A.鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水

B.玻璃仪器洗干净的标准是内外壁没有水附着

C.铁常温下在空气中能与氧气反应，氧气中点燃时也能反应，但生成物不同

D.工业上利用氧气和氮气的密度不同分离液态空气法制氧气

15.证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是

A.化学变化一定伴随着能量的改变，所以有能量改变的变化一定是化学变化

B.两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应是化合反应，所以化合反应的生成物一定是一种

C.碳、硫、铁丝的燃烧既是氧化反应又是化合反应，所以所有的氧化反应都是化合反应

D.面粉和蔗糖灼烧后都得到黑色物质，所以它们是同种物质

第二部分非选择题（共40分）

16.（6分）从下列选项中，先选择一种适当的物质填空（填序号），并按要求填空。

①过氧化氢溶液   ②氧气  ③氮气  ④石墨  ⑤水  ⑥镁粉  ⑦二氧化碳

（1）可用于制作烟花和照明弹的金属是______________，写出它燃烧的文字或符号表达式_________________。

（2）医疗消毒的一种物质是_______________，写出消毒时遇到血液中的酶催化分解出很多气泡时发生反应的文字或符号表达式_______________。

（3）用于灭火的是_______________，是因为其具有_______________性质。

17.（5分）2021年5月15日，中国“天问”一号探测器成功着陆火星。

（1）“天问”火星探测器通过长征5号运载火箭发射，长征5号火箭使用了液氧，是利用氧气能_______________的化学性质，燃烧过程中_______________能转化为大量热能。

（2）火星拥有丰富的金属矿物和一些资源。火星低层大气的主要成分如下表

①为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气，可采用的操作方法是_______________。

②若为满足人类未来在火星上生活，下列研究设想不合理的是_______________（填标号）。

a.将CO，转化为O2，提高O2含量

b.将CO2分解转化为N2，提高N2含量

c.寻找水的存在和开发水循环技术

d.利用火星上的金属矿物冶炼金属

（3）化学家提出“镁粉在火星上可以扮演地球上煤的角色”，结合火星低层大气成分推测Mg一定还能在______________气体中燃烧。

18.（6分）A-H是初中化学常见的物质，A是一种绿色固体，在加热条件下可以转化为固体B、液体C和无色气体D。D通过反应转化为气体E，F在E中燃烧产生C，银白色固体G在E中剧烈燃烧，火星四射，生成另一种黑色固体H。根据所学知识回答下列问题：

（1）写出A物质的化学式_______________，固体B的颜色为_______________，F可能为_______________。

（2）D转化为E是通过_______________作用，该反应过程中是将______________能转化为化学能。

（3）写出G在E中燃烧的表达式_______________。

19.（13分）在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。

I.实验室用图-1和图-2所示装置制取并收集氧气。

图-1图-2

图-3图-4

（1）加热KC1O3和MnO2的固体混合物制取氧气，该反应的表达式为_______________，该反应中MnO2的作用为_______________。

（2）收集干燥氧气应选取的收集装置为_______________（选填字母）。

（3）搭建如图-2所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开______________（选填“K1”、“K2”或“K2”）处的螺丝，待调整后再拧紧。

（4）用图-1装置和图2中A装置加热高锰酸钾制取氧气的表达式_______________，在实验过程中观察到_______________的现象时将导管伸入集气瓶中开始收集，发现水槽中的水变红，主要原因是_______________细心观察发现；B装置中的广口瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于_______________。

A.瓶底内壁    B.瓶口边缘    C.瓶颈内壁   D.瓶底外壁

（5）利用图-4装置实验室制取氧气。检查装置的气密性方法为加水浸没长颈漏斗下端管口，导管上连接一个注射器，向外拉动注射器活塞，观察到的现象为_______________，说明装置气密性良好。

（6）某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应。已知氮气的密度比空气的小；该装置气密性良好，锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。具体操作有

①从a端通入二氧化碳；②从a端通入氮气；③从分液漏斗中滴加适量水；

④从b端通入二氧化碳；⑤从b端通入氮气。

下列实验操作顺序最合理的是_______________。

A.①③④    B.④②①③   C.①⑤③①   D.④②③①

（7）如右图是除去粗盐中难溶性杂质实验的三步操作。

A. B. C.

①三步操作的正确顺序是_______________（填序号）。

②B中，用玻璃棒不断搅拌的目的是_______________。

③A中需要控制水的用量，不宜过多，原因有_______________（填序号）；

A.提高实验效率    B.保证粗盐全部溶解    C.节约能源

20.（10分）某化学兴趣小组进行了“寻找新的催化剂”的如下研究性实验。

【提出问题】（1）二氧化锰常用作氯酸钾和过氧化氢分解的催化剂，其它物质是否也可以用作该反应的催化剂呢？

（2）除了催化剂还有其它因素影响化学反应的速率吗？

【查阅资料】研究表明，许多物质对氯酸钾的分解有催化作用，分别用它们作催化剂，氯酸钾开始发生反应和反应剧烈时的温度如下表所示：

通过分析资料中的数据，实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用的物质是_______________。

【实验探究一】

①将3g氯酸钾放在试管中加热。②将3g氯酸钾与1g二氧化锰混合均匀后加热。

③将xg氯酸钾与1g氧化铜混合均匀后加热。

④将实验③反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、____________、称量，结果为1g。

⑤将实验④后得到1g固体和xg氯酸钾混合均匀后加热，现象与实验③相同。

【分析实验】

（1）实验③中x的值应为_______________。

（1）实验④过滤操作中需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_______________。

它在操作中的作用是_______________，通过实验④可以得出的结论是_______________。

（3）通过实验⑤可以得出的结论是_______________。

（4）实验②③对比的目的是_______________。

【实验结论】氧化铜确实也能做氯酸钾分解的催化剂

【实验探究二】

影响化学反应的速率除了催化剂以外，还有其它因素吗？以下是另一实验小组探究影响过氧化氢反应速率部分因素的相关实验数据。

（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率还与_______________有关；

（2）通过对比实验_______________可知，温度越高，化学反应速率越快。