人教版九年级上册第1课 古城古镇考察教案及反思

学校

仁寿县始建镇初级中学校

授课教师

周述忠（美术）

主题

古城古镇考察

教学对象

九年级2班学生

学生特点

九年级学生能在教师的引导下选择适当的手段和方法表达自己的学习体会，由于对自己所处家乡的熟悉，应此学生对本节课有新鲜感和兴趣。

核心素养

教学目标：

1、了解当地的古镇特点，感受民族文化的魅力，增强文化自信。

2、通过欣赏和观察，思考艺术与现实生活的联系。

3、通过作品赏析，学习造型艺术的语言。

教学重点：

1、学习古镇，感受传统文化，增强民族自豪、自信感。

2、能用绘画语言表现建筑画面。

教学难点:

1、学习传统，发扬创新，传承中华文化。

教师准备教具：PPT文件

学生准备学具:素描纸、铅笔等。

教学过程

1、导入:讲述我们生活和学习的地方---始建镇的历史，引入今天的课题《古城古镇考察》。

2、讲授新课: 分为三个部分讲解

一、发现美

1、展示图片，讲述大理古城、平遥古城等，引导学生怎样欣赏古建筑，建筑的特点以及所蕴含的独特文化内涵，还有体现在建筑物的布局上，也体现在屋顶、门窗、墙壁等的构件上。理解中国古建筑独特的美。

2、讲述我们的家乡---眉山，欣赏三苏祠，引出传统文化之---东坡文化，激发学生的自信心，增强文化自信。

3、讲解始建老街，分析现状，思考如何保护老街古镇？

二、创造美

1、以东坡文化引领，如何传承传统文化，创新思路，中华民族伟大复兴新征程我们该怎样做？

2、“古”不代表腐朽，在历史长河中，是中华五千年文明传承，我们要继承和发扬新时代中华民族精神和民族自信。

三、表现美

a、作品赏析，在表现古建筑的绘画中了解造型语言，学习用怎样的表现形式来再现物象。

b、写生，学生按要求完成绘画作品。

3、作业点评：教师评讲和学生互评

4、小结:

师生共同用讨论的形式,在体验古建筑中学习传统文化，增强民族自豪、文化自信。通过作品表达热爱家乡、热爱祖国的家国情怀。

教学环境

多媒体教学环境