河南周口市郸城县-八年级生物试卷附答案

2022--2023学年第一学期期末学情调研试卷

八年级生物

一、选择题（每题1分，共20分）

1、 腔肠动物和扁形动物共有的特征是                                （    ）

A ．背腹扁平       B ．有刺细胞

C ．有口无肛门     D ．身体呈辐射对称

2、 蚯蚓运动主要依靠的结构是                                      （    ）

A ．身体上的环带             B ．肌肉的收缩和刚毛的协调配合

C ．身体各个独立的环形体节   D ．体节两侧的疣足

3、 下列都属于节肢动物的一组是                                    （　　）

A ．蜜蜂、蚯蚓、对虾   B ．沙蚕、蜈蚣、蚂蚁

C ．蝴蝶、蜂鸟、河蚌   D ．蝗虫、蜘蛛、螃蟹

4、 “ 鸟类的黑手党 ” ﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到其它小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟对小鸟的这种行为解释正确的是              （    ）

① 是先天性行为  ② 是由环境因素决定的

③ 是学习行为  ④ 是由遗传物质决定的

A ． ①③   B ． ②④    C ． ①④    D ． ②③

5、 菌落是指                                                      （    ）

A ．一个肉眼可见的大型真菌       B ．一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体

C ．肉眼可见的许多霉菌的集合体   D ．在显微镜下看到的细菌群体

6、 与酵母菌相比，乳酸菌不具有的结构是                            （　　）

A ．细胞壁   B ．细胞膜   C ．细胞质   D ．成形的细胞核

7、 按形态分类，细菌分为                                          （　　）

A ．球菌、杆菌、螺旋菌   B ．球菌、杆菌

C ．霉菌、真菌、螺旋菌   D ．螺旋菌、杆菌

8、 取一滴酵母菌培养液制成玻片标本，用显微镜观察，能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。有的酵母菌长出了大小不一的突起，这是酵母菌在进行    （    ）

A ．分裂生殖   B ．孢子生殖   C ．出芽生殖   D ．芽孢形成

9、 端午节吃粽子吃咸蛋，其中咸蛋的制作采用腌制法，防腐原理是抑制细菌的生长繁殖。下列食品的制作方法和防腐原理与之相同的是                  （    ）

A ．火腿肠    B ．罐头   C ．方便面   D ．榨菜

10、 制作酸奶主要利用的微生物是                                   （    ）

A ．霉菌    B ．酵母菌   C ．乳酸菌   D ．醋酸菌

11、 自然界中细菌和真菌与人的关系密切，下列与之相关的说法错误的是 （    ）

A ．日常生活中人们可以利用乳酸菌的发酵来制作泡菜

B ．人体肠道内有多种多样的细菌，都对健康有危害性

C ．食物的腐败主要是由细菌和真菌的大量繁殖引起的

D ．人们可以通过转基因技术利用细菌来生产某些药物

12、 依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述不正确的是                                                    （    ）

A ．病毒属于类群 1 ，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体

B ．真菌属于类群 2 ，其菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成

C ．原核生物属于类群 3 ，其中有些种类可以用来制作酸奶、泡菜

D ．类群 3 中的大多数不能利用无机物制造有机物

13、 根据动物体内有无脊柱，可以将动物分为                         （    ）

A ．水生动物和陆生动物 B ．植食动物和肉食动物

C ．脊椎动物和无脊椎动物 D ．脊柱动物和无脊柱动物

14、 下列生物分类单位中，包含的生物种类最少，亲缘关系最近的是     （　　）

A ．门    B ．属    C ．目   D ．种

15、 全球生态环境不断遭到破坏，很多生物濒临灭绝，我国正处在灭绝边缘的哺乳动物是     （    ）

A ．珙桐    B ．扬子鳄    C ．白鳍豚    D ．银杉

16、 2010年为国际生物多样性年，保护生物多样性的最有效措施是

A．将濒危物种迁出原地       B．将动物领养回家

C．建立自然保护区          D．建立种子基因库

17、 下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性                        （    ）

A．毁林开荒，增加耕地面积      B．封山育林，禁止随意打猎

C．减少使用农药，控制环境污染    D．大量植树，增加绿地面积

18、 科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，这是利用了   （    ）

A.生物种类多样性    B.遗传多样性性

C.生态系统多样性     D.染色体多样性

19、 哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是

A．胎生哺乳     B．用肺呼吸     C．有脊柱    D．体温恒定

20、 鸟类呼吸时气体交换的场所是

A ．气囊    B ．气管    C ．肺    D ．肺和气囊

二、综合题（每空1分，共30分）

21、（6分） 如图是某生态系统中的物质循环示意图，请分析回答。

(1) 图中的 ① 过程代表 ______ 作用。干草堆放很久了，会逐渐被分解；但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能 ______ 生态系统的物质循环。离开了动物，生态系统的物质循环 ______ （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）进行。

(2)③ 过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为 ______ 参加物质循环，分解有机物除了产生二氧化碳还会产生 ______ 。

(3) 过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持 ______ 中起到重要作用。

22、（5分） 如图是观察酵母菌的实验，请根据实验步骤回答问题。

（1）取一滴酵母菌培养液，滴在载玻片上，盖上盖玻片，用显微镜观察，就能看到一个个椭圆形的细胞，细胞中有明显的       ，这就是酵母菌。

（2）在盖玻片的一侧滴一滴       ，用吸水纸从给另一侧吸引，对酵母菌进行染色，在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒，有的细胞上长出大小不同的突起，这是酵母菌在进行       。

（3）和酵母菌一样，霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有       ，都属于真核生物。

（4）和细菌一样，真菌细胞内也没有       ，只能利用现成的有机物生活。

23、（6分） 如图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题。

(1)图中A是_______________集中的区域。

(2)F是_______________,它使细菌能够_______________。

(3)字母_______________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有_______________,也不具有能进行光合作用的场所_______________。

24、（6分） 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的家猪、野猪的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，患病率和死亡率最高可达100%请分析回答：

（1）非洲猪瘟病毒属于____________（动物、植物、细菌）病毒。

（2）非洲猪瘟病毒结构简单，____________（有、没有）细胞结构，由____________和____________组成。

（3）非洲猪瘟病毒____________（能、不能）独立生活，在猪体内，猪瘟病毒寄生在____________中，利用其中的物质制造新的病毒，从而损害猪体内的组织器官。

25、（7分） 疫情期间，小华学会了用酵母菌发酵蒸馒头。但随着气温升高，馒头很容易发霉，她查阅资料得知：这是由于空气中的霉菌孢子在馒头表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小华对此进行了探究，其实验过程如下：

分析实验，回答：

（ 1 ）在探究实验中，小华提出的问题是：温度会影响霉菌的生活吗？请你帮她作出假设： ________________________ 。

（ 2 ）本实验的变量是 ___________ ， A 组在本实验中起 _______ 作用。

（ 3 ） B 组馒头的处理方式 ①为 __________________________ 。

（ 4 ）该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在 __________ 条件下保存食品。根据生活常识，你认为还可以怎样保存食品？ _____________ （写出 1 条即可）。

（ 5 ）酵母菌和霉菌属于 _______ （填 “细菌”或“真菌”）。

八年级生物答案

一、选择题

1-5 CBDCB  6-10 DACDC  11-15 BBCDC   16-20 CABAC

二、综合题

1、(1) 呼吸 促进 能

(2) 分解者 水和无机盐   (3) 生态平衡

2、 液泡 碘液 出芽生殖 细胞核 叶绿体

3、  (1)DNA　(2)鞭毛　运动　(3)B   (4)成形的细胞核　叶绿体

4、 (1)动物  (2) 没有  蛋白质外壳  内部遗传物质 (3)不能 活细胞   

5、 (1)温度对霉菌生活有影响  (2) 温度  对照  (3)置于塑料袋中，扎紧袋口 (4)低温 干燥、真空等 (合理即给分)  (5) 真菌