辽宁省本溪市本溪满族自治县2022-2023学年三年级上学期期末语文试卷

这是一份辽宁省本溪市本溪满族自治县2022-2023学年三年级上学期期末语文试卷，共13页。试卷主要包含了看拼音写词语，书写要规范，同音字填空，比一比，再组词，先把成语补充完整，再选词填空，按要求完成句子练习，课内积累，古诗文诵读检测，填序号，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年辽宁省本溪市本溪县三年级（上）期末语文试卷一、看拼音写词语，书写要规范。（5分）qiáng  bìchuān  dàishì  xiànyǎn  zòuchū  xià二、找出每组中错误的读音，用“一一”画出来。（3分）傣族（tài dǎi）绒毛（róng yóng ）凌乱（lín líng）蟋蟀（suài shuài）根茎（jīng jìng）召开（zhāo zhào）三、同音字填空。（8分）yáng　   　光海 　   　表 　   　　   　起yuàn心 　   　庭 　   　医 　   　　   　意四、比一比，再组词。（8分）捕 　     　飘 　     　砍 　     　惜 　     　铺 　     　漂 　     　软 　     　猎 　     　五、先把成语补充完整，再选词填空。（8分）　     　手快一本 　     　五 　   　丰 　   　　     　结队层林 　     　面 　   　耳 　   　（1）秋天到了，天气渐渐凉了，　       　的大雁正往南飞。（2）你看那魔术师 　       　，一眨眼的功夫就变出新花样。六、按要求完成句子练习。（8分）（1）元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（原句上修改病句）　                  　（2）雨一来，他们便放假了。（仿写）清风一吹，他们 　        　（3）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。（改为“被”字句）　                  　（4）一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）　                  　（5）孔子学识渊博。孔子品格高尚。 （用恰当的关联词语把两个句子连成一个句子）　                  　（6）沙滩上躺着贝壳。（扩句，至少扩写两处）　                  　（7）王老师急得直跺脚。（照样 子把句子补充完整）　       　得 　       　。（8）同学们向高高飘扬的国旗敬礼。（缩句）　         　七、课内积累。（10分）（1）　       　，暖于布帛。（2）　          　，山色空蒙雨亦奇。（3）乱入池中看不见，　          　。（4）朝辞白帝彩云间，　          　。（5）天门中断楚江开，　          　。（6）二人同心，　       　。（7）一时强弱在于力，　          　。（8）　          　，白银盘里一青螺。（9）　          　，最是橙黄橘绿时。（10）远上寒山石径斜，　          　。八、古诗文诵读检测，填序号。（10分）（1）《菊花》元稹 　   　A.银烛秋光冷画屏（2）《秋月》程颐 　   　B.白云红叶两悠悠（3）《秋夕》杜牧 　   　C.此花开尽更无花（4）《金缕衣》杜秋娘 　   　D.劝君须惜少年时（5）《劝学》颜真卿 　   　E.一树寒梅白玉条（6）《客中行》李白 　   　F.一树春风千万枝（7）《送崔子还京》岑参 　   　G.不指南方不肯休（8）《扬子江》文天祥 　   　H.雪里题诗泪满衣（9）《早梅》张谓 　   　I.兰陵美酒郁金香（10）《杨柳枝词》白居易 　   　J.白首方悔读书迟九、阅读理解。（10分）（一）课内阅读（10分）大自然的声音（节选一）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩（打击 击打）乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴（聚集 汇聚）起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（1）用“\”划掉括号里使用不恰当的词语。（1分）（2）这段话是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来。（1分）（3）画“____”的句子层层推进，体现了水的声音 　   　的特点（1分）A．汹涌澎湃B．美妙多变C．变化无常（4）小雨滴是怎样“从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱”的？请用文中的四字词语完成下面的填空。（3分）小雨叮咚→　       　→　       　→　       　（5）（语文要素•感受生动的语言）选段中作者以丰富的联想，将 　   　比作 　      　，把它发出的声音描绘成美妙生动的乐曲。你还知道大自然的音乐家有 　        　。（3分）（6）用“     ”画出你认为有新鲜感的语句，再试着写一写这个句子让你想象到的画面。（1分）　                  　。（二）课外阅读（10分）南海明珠——海南岛①在我国南海的万里碧波上，有一颗璀（cuǐ）璨（càn）的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。②海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头:海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名责水产不计其数；（加点词语的意思是 　                  　）铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。③海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。那里的海滩，有七千多来长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。④海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。那一棵裸高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像把撑开的大伞伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。⑤每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。（1）联系上下文理解第③自然段中“渔帆点点”，指的应是 　   　。（填序号）（1分）A.渔船很小B.渔船数量很多（2）第②自然段中加点词语让你感受到了什么，请写在文中的泡泡中。（1分）（3）结合第④自然段内容想一想，画线的语句主要是为了写 　   　（填序号）（1分）A.椰子林像屏障挡住了远处的景物。B.海南岛的椰林风光逗人喜爱。（4）第②自然段是围绕哪句话写的？用“           ”画出关键句。（1分）（5）第③自然段说海南岛一年四季气候宜人，风景优美，写了哪几个地方？它们各有什么特点？填写表格。（4分）气候宜人风景优美地点特点五指山　      　　       　滔滔奔流、浇灌农田　     　一望无际、沙白如银大海　                 　（6）通过这篇文章，你读出了作者对海南岛 　     　的感情。（1分）（7）文中有很多有新鲜感的句子，请你选择一句你最喜欢的，抄写下来。（1分）　                  　十、习作表达。（20分）同学们，生活中，每天都有事情发生，好玩的、有趣的、难过的······这些事，有的是你看到的、听到的，有的是你亲身经历的。请你选择一件印象深刻的事写下来与大家分享吧。要求（1）题目自拟。（2）书写工整，语句通顺。（3）不要少于280字。                2022-2023学年辽宁省本溪市本溪县三年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、【答案】墙壁 穿戴 视线演奏 初夏【解答】故答案为：墙壁 穿戴 视线演奏 初夏二、【答案】dǎi  róng   língshuài  jīng  zhào【解答】傣族：我国少数民族之一。主要分布在我国云南省怒江、金沙江、怒山。故“傣族”的”傣“读dǎi。绒毛：人或动物身体表面和某些器官内壁长的短而柔软的毛。故“绒毛”的“绒”读 róng。凌乱：杂乱又不整齐，没有秩序。蟋蟀：昆虫，身体黑褐色，后腿粗大。尾部有尾须一对，两翅摩擦能发声，吃植物的根，对农业有害，有的地区叫蛐蛐儿。根茎：根状的地下茎。外形像根，没有根冠而有顶芽。召开：召集人们开会。故“召开”的“召”读zhào，周代诸侯国名。故答案为：dǎi  róng   shuài  jīng 三、【答案】阳 洋 扬 扬愿 院 院 愿【解答】阳光：太阳发出的光；海洋：地球上广阔的水域的总称；扬起：卷起；故“yáng“字依次填为：阳、洋、扬、扬；心愿：心中的愿望；庭院：大多指院落；愿意：同意；故“yuàn“字依次填为：愿、院、院、愿。故答案为：阳 洋 扬 扬愿 院 院 愿四、【答案】捕捉 飘扬 砍树 可惜店铺 漂浮 柔软 猎人【解答】故答案为：捕捉 飘扬 砍树 可惜店铺 漂浮 柔软 猎人五、【答案】眼疾     正经     谷   登     成群     尽染     红     赤（1）成群结队；（2）眼疾手快。【解答】眼疾手快：形容做事机警敏捷。一本正经：形容庄重严肃，非常认真。五谷丰登：指农作物获得大丰收。成群结队：结成一群群、一队队，自然地聚集在一起。层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因羞愧、焦急、发热。（1）形容很多的大雁往南飞。应选“成群结队”；（2）根据词义，结合“一眨眼的功夫”可知。故答案为：眼疾     正经     谷       成群          红     赤（1）成群结队；（2）眼疾手快。六、【答案】（1）元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日；（2）清风一吹，他们便吹散了；（3）森林被密密层层的枝叶遮得严严实实；（4）一朵朵白云就像一匹匹奔腾的骏马；（5）孔子不但学识渊博，而且品格高尚；（6）金黄的沙滩上躺着五颜六色的贝壳；（7）小明高兴得手舞足蹈；（8）同学们敬礼。【解答】（1）考查了修改病句。句子中的“圣诞节”不属于传统节日。即：元宵节。（2）考查了仿写句子。首先分析例句特点。即：清风一吹。（3）考查了改为“被”字句。原来的宾语（被动者）得到强调，即：森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。（4）考查了仿写比喻句。仿写之前要确定描写的对象。即：一朵朵白云就像一匹匹奔腾的骏马。（5）考查了加关联词。首先要读懂每个句子的意思，然后在适当的位置加上这种关系的关联词语，句子间属于递进关系，而且品格高尚。（6）考查了扩句。按要求给句子添加枝叶，让句子更加具体、形象。（7）考查了仿写句子。首先分析例句特点。小明高兴得手舞足蹈。（8）考查了缩句。去掉句子的枝叶“向高高飘扬的国旗”，即：同学们敬礼。故答案为：（1）元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日；（2）清风一吹，他们便吹散了；（3）森林被密密层层的枝叶遮得严严实实；（4）一朵朵白云就像一匹匹奔腾的骏马；（5）孔子不但学识渊博，而且品格高尚；（6）金黄的沙滩上躺着五颜六色的贝壳；（7）小明高兴得手舞足蹈；（8）同学们敬礼。七、【答案】（1）与人善言；（2）水光潋滟晴方好；（3）闻歌始觉有人来；（4）千里江陵一日还；（5）碧水东流至此回；（6）其利断金；（7）万古胜负在于理；（8）遥望洞庭山水翠；（9）一年好景君须记；（10）白云生处有人家。【解答】（1）考查名言警句。“与人善言。和别人说善意的话。（2）考查古诗文默写。出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，山色空蒙雨亦奇，淡妆浓抹总相宜。（3）考查古诗文默写。出自王昌龄的《采莲曲》，芙蓉向脸两边开，闻歌始觉有人来。（4）考查古诗文默写。出自李白的《早发白帝城》，千里江陵一日还，轻舟已过万重山。（5）考查古诗文默写。出自李白的《望天门山》，碧水东流至此回，孤帆一片日边来。（6）考查谚语。二人同心，力量就像锋利的刀剑。比喻齐心协力。（7）考查谚语。一时强弱在于力，长期的胜负要看谁是有道理的一方。（8）考查古诗文默写。出自刘禹锡的《望洞庭》，潭面无风镜未磨，白银盘里一青螺。（9）考查古诗文默写。出自苏轼的《赠刘景文》，菊残犹有傲霜枝，最是橙黄橘绿时。（10）考查古诗文默写。出自杜牧的《山行》，白云生处有人家，霜叶红于二月花。故答案为：（1）与人善言；（2）水光潋滟晴方好；（3）闻歌始觉有人来；（4）千里江陵一日还；（5）碧水东流至此回；（6）其利断金；（7）万古胜负在于理；（8）遥望洞庭山水翠；（9）一年好景君须记；（10）白云生处有人家。八、【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）D；（5）J；（6）I；（7）H；（8）G；（9）E；（10）F。【解答】（1）“此花开尽更无花”出自唐朝元稹的《菊花》。（2）“白云红叶两悠悠”出自宋朝程颐的《秋月》。（3）“银烛秋光冷画屏”出自唐朝杜牧的《秋夕》。（4）“劝君须惜少年时”出自唐朝杜秋娘的《金缕衣》。（5）“白首方悔读书迟”出自唐朝颜真卿的《劝学》。（6）“兰陵美酒郁金香”出自唐朝李白的《客中行》。（7）“雪里题诗泪满衣”出自唐朝岑参的《送崔子还京》。（8）“不指南方不肯休”出自宋朝文天祥的《扬子江》。（9）“一树寒梅白玉条”出自唐朝张谓的《早梅》。（10）“一树春风千万枝”出自唐朝白居易的《杨柳枝词》。故答案为：（1）C；（2）B；（3）A；（4）D；（5）J；（6）I；（7）H；（8）G；（9）E；（10）F。九、（一）【答案】（1）击打   聚集；（2）水，也是大自然的音乐家；（3）B；（4）小溪淙淙   河流潺潺   大海哗哗；（5）水   音乐家   小鸟   蜜蜂；（6）小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。这个句子让你想象到的画面是：小雨滴落在树林里的每片树叶上、滴在房子的屋顶和窗户上，这些声音组合在一起，就像是一场美妙的音乐会。【解答】（1）本题考查对词语的辨析。打击：敲打。击打：乐器的敲或打，划掉词语“击打”；凑在一起。结合语境选择“汇聚”。（2）本题考查对文章内容的理解。阅读文段可知，也是大自然的音乐家”这句话介绍了水的各种声音，这句话就是语段的中心句。（3）本题考查对文章内容的理解。根据例句“他们便一起唱着歌：小溪淙淙；河流潺潺；大海哗哗。”可知，河流潺潺，大海哗哗的流。体现出了水声美妙多变。（4）本题考查对文章内容的理解。阅读句子“小溪淙淙，河流潺潺，大海晔哗，小雨滴发出的声音过程是：小雨叮咚→小溪淙淙→河流潺潺→大海哗哗。（5）本题考查对文章内容的理解。阅读文段可知，将“水”比作“音乐家”，体现了大自然的美丽、蜜蜂。（6）本题考查对文章的理解能力。文中的句子“小雨滴敲敲打打，从这句话我想象出的画面是：小雨滴落在树林里的每片树叶上，这些声音组合在一起。故答案为：（1）击打   聚集；（2）水，也是大自然的音乐家；（3）B；（4）小溪淙淙   河流潺潺  ；（5）水   音乐家     蜜蜂；（6）小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了、滴在房子的屋顶和窗户上，就像是一场美妙的音乐会。（二）【答案】（1）B；（2）海底的水产品丰富，数量多得没有办法计算。（3）B；（4）海南岛土地肥沃，物产丰富。（5）高高的   山间小溪   海滩   浪花万朵，海嘲哗哗，渔帆点点；（6）赞美；（7）你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。【解答】（1）本题考查理解词语。联系上下文理解词语的意思，指的是渔船数量很多。（2）本题考查词语理解。阅读第②自然段、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数，数量多得没有办法计算。（3）本题考查内容理解。结合第④自然段，如同一道道绿色的屏障。故选B。（4）本题考查提取中心句。中心句就是概括主要内容的句子。阅读第②自然段可知，物产丰富。（5）本题考查内容理解与梳理。阅读“高高的五指山挺立在海岛的中部，四季常青，浇灌着两岸的农田，有七千多米长，沙白如银。眺望大海，溅起千万朵白莲般的浪花，渔帆点点。”可知；山间小溪是滔滔奔流；海滩是一望无际；大海是浪花万朵，渔帆点点。（6）本题考查体会思想情感。本文写了海南岛土地肥沃；气候宜人；椰林风光最逗人喜爱等方面内容。（7）本题考查摘抄句子。挑选描写生动的，蕴含哲理的话语摘抄即可，如同一道道绿色的屏障，生动形象地写出了椰子林的形态和作用。故答案为：（1）B；（2）海底的水产品丰富，数量多得没有办法计算。（3）B；（4）海南岛土地肥沃，物产丰富。（5）高高的   山间小溪     浪花万朵，渔帆点点；（6）赞美；（7）你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。十、【答案】令人难忘的一件事当我生气的时候，是您让我保持理智；当我迷茫的时候，是您给我指引方向；当我伤心的时候，是您一直安慰、鼓励我，让我找回我自己。您带领着我们遨游在知识的海洋，与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子，然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边。那一次，我绝对忘不了……五年级上半学期，我即将参加大队委竞选，但演讲稿却背不下来，眼看明天就是竞选日期，我急得团团转，头上直冒冷汗，耳边只有一个声音“完了”，我有点绝望了。您察觉到了我的异样，走过来对我说：“王家佑，你怎么了？”我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。现在想起来，我甚至怀疑您是怎样保持平静的，我试着猜测您的感受，您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不恼，微笑着问我：“你的稿子呢？让我看看吧。”我递给您我的稿子。您给我提过很多建议，很惭愧，我只大概记得几句了：“你的稿子内容很不错……看，可以分成几段来背，像这样……嗯、嗯，差不多了……加油！很棒了！回家再练练，你明天一定会表现得非常好！……”听着您耐心的讲解，看着您温柔的目光和略带疲惫的身躯，我的眼眶湿润了，心里只有一个念头：“我不能辜负老师的希望，我一定要表现好！”第二天，我拖着微微颤抖的腿登上了讲台，面对着各位观众，我不由得又紧张起来。就在这千钧一发的时刻，我看到了一双眼睛——那是您的眼睛！您的目光里闪烁着期待与鼓励。突然间，我又镇静了下来，调整呼吸，用自信的语调开始：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好！今天我很荣幸站在这里……我的演讲到此结束，谢谢大家！”演讲很成功，我在如潮的掌声中走下了讲台。这件事只是您教育我的时间长河中的一个剪影。在这即将分别的时刻，我只想对您说：“谢谢您，吴老师！”