辽宁省本溪市本溪满族自治县2022-2023学年三年级上学期期末语文试卷
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这是一份辽宁省本溪市本溪满族自治县2022-2023学年三年级上学期期末语文试卷,共13页。试卷主要包含了看拼音写词语,书写要规范,同音字填空,比一比,再组词,先把成语补充完整,再选词填空,按要求完成句子练习,课内积累,古诗文诵读检测,填序号,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年辽宁省本溪市本溪县三年级(上)期末语文试卷一、看拼音写词语,书写要规范。(5分)qiáng bìchuān dàishì xiànyǎn zòuchū xià二、找出每组中错误的读音,用“一一”画出来。(3分)傣族(tài dǎi)绒毛(róng yóng )凌乱(lín líng)蟋蟀(suài shuài)根茎(jīng jìng)召开(zhāo zhào)三、同音字填空。(8分)yáng 光海 表 起yuàn心 庭 医 意四、比一比,再组词。(8分)捕 飘 砍 惜 铺 漂 软 猎 五、先把成语补充完整,再选词填空。(8分) 手快一本 五 丰 结队层林 面 耳 (1)秋天到了,天气渐渐凉了, 的大雁正往南飞。(2)你看那魔术师 ,一眨眼的功夫就变出新花样。六、按要求完成句子练习。(8分)(1)元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(原句上修改病句) (2)雨一来,他们便放假了。(仿写)清风一吹,他们 (3)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) (4)一颗颗榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(仿写比喻句) (5)孔子学识渊博。孔子品格高尚。 (用恰当的关联词语把两个句子连成一个句子) (6)沙滩上躺着贝壳。(扩句,至少扩写两处) (7)王老师急得直跺脚。(照样 子把句子补充完整) 得 。(8)同学们向高高飘扬的国旗敬礼。(缩句) 七、课内积累。(10分)(1) ,暖于布帛。(2) ,山色空蒙雨亦奇。(3)乱入池中看不见, 。(4)朝辞白帝彩云间, 。(5)天门中断楚江开, 。(6)二人同心, 。(7)一时强弱在于力, 。(8) ,白银盘里一青螺。(9) ,最是橙黄橘绿时。(10)远上寒山石径斜, 。八、古诗文诵读检测,填序号。(10分)(1)《菊花》元稹 A.银烛秋光冷画屏(2)《秋月》程颐 B.白云红叶两悠悠(3)《秋夕》杜牧 C.此花开尽更无花(4)《金缕衣》杜秋娘 D.劝君须惜少年时(5)《劝学》颜真卿 E.一树寒梅白玉条(6)《客中行》李白 F.一树春风千万枝(7)《送崔子还京》岑参 G.不指南方不肯休(8)《扬子江》文天祥 H.雪里题诗泪满衣(9)《早梅》张谓 I.兰陵美酒郁金香(10)《杨柳枝词》白居易 J.白首方悔读书迟九、阅读理解。(10分)(一)课内阅读(10分)大自然的声音(节选一)水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩(打击 击打)乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴(聚集 汇聚)起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。(1)用“\”划掉括号里使用不恰当的词语。(1分)(2)这段话是围绕哪句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来。(1分)(3)画“____”的句子层层推进,体现了水的声音 的特点(1分)A.汹涌澎湃B.美妙多变C.变化无常(4)小雨滴是怎样“从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱”的?请用文中的四字词语完成下面的填空。(3分)小雨叮咚→ → → (5)(语文要素•感受生动的语言)选段中作者以丰富的联想,将 比作 ,把它发出的声音描绘成美妙生动的乐曲。你还知道大自然的音乐家有 。(3分)(6)用“ ”画出你认为有新鲜感的语句,再试着写一写这个句子让你想象到的画面。(1分) 。(二)课外阅读(10分)南海明珠——海南岛①在我国南海的万里碧波上,有一颗璀(cuǐ)璨(càn)的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。②海南岛土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同季节里挂满枝头:海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名责水产不计其数;(加点词语的意思是 )铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。③海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。那里的海滩,有七千多来长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。④海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障。那一棵裸高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像把撑开的大伞伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。⑤每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。(1)联系上下文理解第③自然段中“渔帆点点”,指的应是 。(填序号)(1分)A.渔船很小B.渔船数量很多(2)第②自然段中加点词语让你感受到了什么,请写在文中的泡泡中。(1分)(3)结合第④自然段内容想一想,画线的语句主要是为了写 (填序号)(1分)A.椰子林像屏障挡住了远处的景物。B.海南岛的椰林风光逗人喜爱。(4)第②自然段是围绕哪句话写的?用“ ”画出关键句。(1分)(5)第③自然段说海南岛一年四季气候宜人,风景优美,写了哪几个地方?它们各有什么特点?填写表格。(4分)气候宜人风景优美地点特点五指山 滔滔奔流、浇灌农田 一望无际、沙白如银大海 (6)通过这篇文章,你读出了作者对海南岛 的感情。(1分)(7)文中有很多有新鲜感的句子,请你选择一句你最喜欢的,抄写下来。(1分) 十、习作表达。(20分)同学们,生活中,每天都有事情发生,好玩的、有趣的、难过的······这些事,有的是你看到的、听到的,有的是你亲身经历的。请你选择一件印象深刻的事写下来与大家分享吧。要求(1)题目自拟。(2)书写工整,语句通顺。(3)不要少于280字。 2022-2023学年辽宁省本溪市本溪县三年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析一、【答案】墙壁 穿戴 视线演奏 初夏【解答】故答案为:墙壁 穿戴 视线演奏 初夏二、【答案】dǎi róng língshuài jīng zhào【解答】傣族:我国少数民族之一。主要分布在我国云南省怒江、金沙江、怒山。故“傣族”的”傣“读dǎi。绒毛:人或动物身体表面和某些器官内壁长的短而柔软的毛。故“绒毛”的“绒”读 róng。凌乱:杂乱又不整齐,没有秩序。蟋蟀:昆虫,身体黑褐色,后腿粗大。尾部有尾须一对,两翅摩擦能发声,吃植物的根,对农业有害,有的地区叫蛐蛐儿。根茎:根状的地下茎。外形像根,没有根冠而有顶芽。召开:召集人们开会。故“召开”的“召”读zhào,周代诸侯国名。故答案为:dǎi róng shuài jīng 三、【答案】阳 洋 扬 扬愿 院 院 愿【解答】阳光:太阳发出的光;海洋:地球上广阔的水域的总称;扬起:卷起;故“yáng“字依次填为:阳、洋、扬、扬;心愿:心中的愿望;庭院:大多指院落;愿意:同意;故“yuàn“字依次填为:愿、院、院、愿。故答案为:阳 洋 扬 扬愿 院 院 愿四、【答案】捕捉 飘扬 砍树 可惜店铺 漂浮 柔软 猎人【解答】故答案为:捕捉 飘扬 砍树 可惜店铺 漂浮 柔软 猎人五、【答案】眼疾 正经 谷 登 成群 尽染 红 赤(1)成群结队;(2)眼疾手快。【解答】眼疾手快:形容做事机警敏捷。一本正经:形容庄重严肃,非常认真。五谷丰登:指农作物获得大丰收。成群结队:结成一群群、一队队,自然地聚集在一起。层林尽染:山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。面红耳赤:脸和耳朵都红了。形容因羞愧、焦急、发热。(1)形容很多的大雁往南飞。应选“成群结队”;(2)根据词义,结合“一眨眼的功夫”可知。故答案为:眼疾 正经 谷 成群 红 赤(1)成群结队;(2)眼疾手快。六、【答案】(1)元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日;(2)清风一吹,他们便吹散了;(3)森林被密密层层的枝叶遮得严严实实;(4)一朵朵白云就像一匹匹奔腾的骏马;(5)孔子不但学识渊博,而且品格高尚;(6)金黄的沙滩上躺着五颜六色的贝壳;(7)小明高兴得手舞足蹈;(8)同学们敬礼。【解答】(1)考查了修改病句。句子中的“圣诞节”不属于传统节日。即:元宵节。(2)考查了仿写句子。首先分析例句特点。即:清风一吹。(3)考查了改为“被”字句。原来的宾语(被动者)得到强调,即:森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。(4)考查了仿写比喻句。仿写之前要确定描写的对象。即:一朵朵白云就像一匹匹奔腾的骏马。(5)考查了加关联词。首先要读懂每个句子的意思,然后在适当的位置加上这种关系的关联词语,句子间属于递进关系,而且品格高尚。(6)考查了扩句。按要求给句子添加枝叶,让句子更加具体、形象。(7)考查了仿写句子。首先分析例句特点。小明高兴得手舞足蹈。(8)考查了缩句。去掉句子的枝叶“向高高飘扬的国旗”,即:同学们敬礼。故答案为:(1)元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日;(2)清风一吹,他们便吹散了;(3)森林被密密层层的枝叶遮得严严实实;(4)一朵朵白云就像一匹匹奔腾的骏马;(5)孔子不但学识渊博,而且品格高尚;(6)金黄的沙滩上躺着五颜六色的贝壳;(7)小明高兴得手舞足蹈;(8)同学们敬礼。七、【答案】(1)与人善言;(2)水光潋滟晴方好;(3)闻歌始觉有人来;(4)千里江陵一日还;(5)碧水东流至此回;(6)其利断金;(7)万古胜负在于理;(8)遥望洞庭山水翠;(9)一年好景君须记;(10)白云生处有人家。【解答】(1)考查名言警句。“与人善言。和别人说善意的话。(2)考查古诗文默写。出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,山色空蒙雨亦奇,淡妆浓抹总相宜。(3)考查古诗文默写。出自王昌龄的《采莲曲》,芙蓉向脸两边开,闻歌始觉有人来。(4)考查古诗文默写。出自李白的《早发白帝城》,千里江陵一日还,轻舟已过万重山。(5)考查古诗文默写。出自李白的《望天门山》,碧水东流至此回,孤帆一片日边来。(6)考查谚语。二人同心,力量就像锋利的刀剑。比喻齐心协力。(7)考查谚语。一时强弱在于力,长期的胜负要看谁是有道理的一方。(8)考查古诗文默写。出自刘禹锡的《望洞庭》,潭面无风镜未磨,白银盘里一青螺。(9)考查古诗文默写。出自苏轼的《赠刘景文》,菊残犹有傲霜枝,最是橙黄橘绿时。(10)考查古诗文默写。出自杜牧的《山行》,白云生处有人家,霜叶红于二月花。故答案为:(1)与人善言;(2)水光潋滟晴方好;(3)闻歌始觉有人来;(4)千里江陵一日还;(5)碧水东流至此回;(6)其利断金;(7)万古胜负在于理;(8)遥望洞庭山水翠;(9)一年好景君须记;(10)白云生处有人家。八、【答案】(1)C;(2)B;(3)A;(4)D;(5)J;(6)I;(7)H;(8)G;(9)E;(10)F。【解答】(1)“此花开尽更无花”出自唐朝元稹的《菊花》。(2)“白云红叶两悠悠”出自宋朝程颐的《秋月》。(3)“银烛秋光冷画屏”出自唐朝杜牧的《秋夕》。(4)“劝君须惜少年时”出自唐朝杜秋娘的《金缕衣》。(5)“白首方悔读书迟”出自唐朝颜真卿的《劝学》。(6)“兰陵美酒郁金香”出自唐朝李白的《客中行》。(7)“雪里题诗泪满衣”出自唐朝岑参的《送崔子还京》。(8)“不指南方不肯休”出自宋朝文天祥的《扬子江》。(9)“一树寒梅白玉条”出自唐朝张谓的《早梅》。(10)“一树春风千万枝”出自唐朝白居易的《杨柳枝词》。故答案为:(1)C;(2)B;(3)A;(4)D;(5)J;(6)I;(7)H;(8)G;(9)E;(10)F。九、(一)【答案】(1)击打 聚集;(2)水,也是大自然的音乐家;(3)B;(4)小溪淙淙 河流潺潺 大海哗哗;(5)水 音乐家 小鸟 蜜蜂;(6)小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。这个句子让你想象到的画面是:小雨滴落在树林里的每片树叶上、滴在房子的屋顶和窗户上,这些声音组合在一起,就像是一场美妙的音乐会。【解答】(1)本题考查对词语的辨析。打击:敲打。击打:乐器的敲或打,划掉词语“击打”;凑在一起。结合语境选择“汇聚”。(2)本题考查对文章内容的理解。阅读文段可知,也是大自然的音乐家”这句话介绍了水的各种声音,这句话就是语段的中心句。(3)本题考查对文章内容的理解。根据例句“他们便一起唱着歌:小溪淙淙;河流潺潺;大海哗哗。”可知,河流潺潺,大海哗哗的流。体现出了水声美妙多变。(4)本题考查对文章内容的理解。阅读句子“小溪淙淙,河流潺潺,大海晔哗,小雨滴发出的声音过程是:小雨叮咚→小溪淙淙→河流潺潺→大海哗哗。(5)本题考查对文章内容的理解。阅读文段可知,将“水”比作“音乐家”,体现了大自然的美丽、蜜蜂。(6)本题考查对文章的理解能力。文中的句子“小雨滴敲敲打打,从这句话我想象出的画面是:小雨滴落在树林里的每片树叶上,这些声音组合在一起。故答案为:(1)击打 聚集;(2)水,也是大自然的音乐家;(3)B;(4)小溪淙淙 河流潺潺 ;(5)水 音乐家 蜜蜂;(6)小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了、滴在房子的屋顶和窗户上,就像是一场美妙的音乐会。(二)【答案】(1)B;(2)海底的水产品丰富,数量多得没有办法计算。(3)B;(4)海南岛土地肥沃,物产丰富。(5)高高的 山间小溪 海滩 浪花万朵,海嘲哗哗,渔帆点点;(6)赞美;(7)你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障。【解答】(1)本题考查理解词语。联系上下文理解词语的意思,指的是渔船数量很多。(2)本题考查词语理解。阅读第②自然段、海龟、大龙虾等名贵水产不计其数,数量多得没有办法计算。(3)本题考查内容理解。结合第④自然段,如同一道道绿色的屏障。故选B。(4)本题考查提取中心句。中心句就是概括主要内容的句子。阅读第②自然段可知,物产丰富。(5)本题考查内容理解与梳理。阅读“高高的五指山挺立在海岛的中部,四季常青,浇灌着两岸的农田,有七千多米长,沙白如银。眺望大海,溅起千万朵白莲般的浪花,渔帆点点。”可知;山间小溪是滔滔奔流;海滩是一望无际;大海是浪花万朵,渔帆点点。(6)本题考查体会思想情感。本文写了海南岛土地肥沃;气候宜人;椰林风光最逗人喜爱等方面内容。(7)本题考查摘抄句子。挑选描写生动的,蕴含哲理的话语摘抄即可,如同一道道绿色的屏障,生动形象地写出了椰子林的形态和作用。故答案为:(1)B;(2)海底的水产品丰富,数量多得没有办法计算。(3)B;(4)海南岛土地肥沃,物产丰富。(5)高高的 山间小溪 浪花万朵,渔帆点点;(6)赞美;(7)你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿色的屏障。十、【答案】令人难忘的一件事当我生气的时候,是您让我保持理智;当我迷茫的时候,是您给我指引方向;当我伤心的时候,是您一直安慰、鼓励我,让我找回我自己。您带领着我们遨游在知识的海洋,与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子,然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边。那一次,我绝对忘不了……五年级上半学期,我即将参加大队委竞选,但演讲稿却背不下来,眼看明天就是竞选日期,我急得团团转,头上直冒冷汗,耳边只有一个声音“完了”,我有点绝望了。您察觉到了我的异样,走过来对我说:“王家佑,你怎么了?”我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。现在想起来,我甚至怀疑您是怎样保持平静的,我试着猜测您的感受,您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不恼,微笑着问我:“你的稿子呢?让我看看吧。”我递给您我的稿子。您给我提过很多建议,很惭愧,我只大概记得几句了:“你的稿子内容很不错……看,可以分成几段来背,像这样……嗯、嗯,差不多了……加油!很棒了!回家再练练,你明天一定会表现得非常好!……”听着您耐心的讲解,看着您温柔的目光和略带疲惫的身躯,我的眼眶湿润了,心里只有一个念头:“我不能辜负老师的希望,我一定要表现好!”第二天,我拖着微微颤抖的腿登上了讲台,面对着各位观众,我不由得又紧张起来。就在这千钧一发的时刻,我看到了一双眼睛——那是您的眼睛!您的目光里闪烁着期待与鼓励。突然间,我又镇静了下来,调整呼吸,用自信的语调开始:“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家中午好!今天我很荣幸站在这里……我的演讲到此结束,谢谢大家!”演讲很成功,我在如潮的掌声中走下了讲台。这件事只是您教育我的时间长河中的一个剪影。在这即将分别的时刻,我只想对您说:“谢谢您,吴老师!”
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