初中语文人教部编版八年级上册昆明的雨教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级上册昆明的雨教学课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了散文文体，一昆明雨季之貌，二雨中所见之物，三雨中所遇之人，三忆雨中之事，静坐听雨，雨中奔跑，雨中垂钓，课堂练笔等内容，欢迎下载使用。

汪曾祺，江苏高邮人，中国当代文学史上著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。著有小说集《邂逅集》，小说《受戒》《大淖记事》，散文集《蒲桥集》。被誉为"抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。其散文有散文直白而平和，流利而自然，简洁而富有韵味，并富于生活气息的特点。
汪曾祺说:“我在昆明呆了七年。除了高邮、北京,在这里的时间最长,按居留次序,昆明是我的第二故”。作家的内心深 有着深厚的昆明情结， 就是这种魂牵梦绕的昆明情结， 让作家在年近古稀的时候， 曾经几度千里迢迢从北京来到昆明,寻找自己青年时代留下的足迹， 《昆明的雨》便是这些“足迹”中一个闪亮的脚印。
请同学们闭上眼睛，听雨，当雨声响起，当雨季来临，你心里涌起的是欢喜还是忧愁呢?为什么?忧愁，因为会不太方便，雨会让我们的脚步不得不慢下来。欢喜：雨让我们内心感到宁静。 我们今天学习的文章是《昆明的雨》，昆明依山傍水，四季如春，被誉为春城，四季鲜花盛开。这样的地方，它的雨季又是怎样的呢?今天，我们将跟着作家汪曾祺，去感知昆明雨季的别样风情。
散文的特点是形散而神不散，“形散”是指散文的取材，十分广泛自由；“神不散”是指要表述的中心思想明确而集中。
1.本文的“神”是什么？文中是否有相关语句？ 本文的“神”是对昆明的想念、喜爱之情。“我想念昆明的雨。”这句话在文中反复出现，强调了这种感情。2.本文的“形”有哪些？作者对它们有怎样的感情？找到相关语句，将这种感情朗读出来。 这些物、人、事都是昆明的或者发生在昆明，是作者在昆明时的所见所闻所感，共同构成了作者对昆明的印象和记忆，对它们的感情就是作者对昆明的感情，所以本文内容看似散，实则都是作者围绕“对昆明的想念、喜爱”而组织的。
哪个句子写出了昆明雨季的特点?齐读：“昆明的雨季是明亮，丰满的，使人动情的。”
这些特点体现在哪些所见之物上呢?它们分别有什么特点?1、仙人掌：（奇，多，肥） 哪句写它的奇?（倒挂在门上，还能开花。） 这说明了什么?（仙人掌生命力顽强，昆明雨水多。）
2、菌子：（多）（品种多：写到多种菌子。数量多：坐火车途中还能捡到菌子。）你印象最深的是什么菌子?它有什么特点?1）干巴菌：（中吃不中看） （“乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃?！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝，里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟。”） （“入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃?！”）2）鸡油菌：（中看不中吃。） （“有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。”）（样子小巧、颜色鲜亮。）3）牛肝菌：（很好吃。） （“滑，嫩，鲜，香。”）
3、杨梅。（大， 红，甜。） （“有一个乒乓球那样大。”杨梅的大小立即变得可以感知了。）（“像一球烧得炽红的火炭”。）4、缅桂花。（香，香得像兰花，很清雅，长在大树上，树比别处的高大。） 体现了昆明雨季什么特点? （雨多，植物生长茂盛。）
1.卖杨梅的小姑娘（“卖杨梅的都是苗族女孩子……声音娇娇的。”） 一个娇俏、文静、可爱的女孩，她小小年纪就要靠卖杨梅贴补家用，生活应该是艰辛的，可她仍戴着小花帽子，穿着绣了满帮花的鞋，说明了爱美之心，对生活充满希望。
2、送缅桂林花的房东母女。1）印象：乐于分享、大方2）“我的心软软的，不是怀人，不是思乡。”是什么呢?是感动，为带着雨珠的白兰花的清新之美，为房东母女乐于分享的人情之美。3）她们的花是要卖钱的，她们却愿意无偿地送给房客，结合她们的处境（寡妇，养女）你看到了什么?她们在艰辛的生活中没有丧失对生活的爱，没有丧失对美的爱，也没有丧失对他人的善。
雨中与友人小酌如诗如画，宁静美好这是作者很难忘记的一件事，朱德熙是汪曾祺一生中最好的朋友，关于朱德熙请汪曾祺喝酒的事，有一篇文章记录了这则逸事： 汪曾祺与朱德熙相识在西南联大，年轻时不分彼此，直到晚年，依然来往频繁……曾祺有过一次失恋，睡在房里两天两夜不起床。房东王老伯吓坏了，以为曾祺失恋想不开了。正在发愁时，德熙来了，王老伯高兴地对女儿(我中学的同学王昆芳)说：“朱先生来了，曾祺就没有事了。”德熙卖了自己的一本物理书，换了钱把曾祺请到一家小饭馆，还给曾祺要了酒。曾祺喝了酒，浇了愁，没事了。 ——孙郁《知音难觅》
1、作者在文中说：“四十年后，我还忘不了那天的情味。”那是些什么情味呢?有淡淡的乡愁（“雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的……”。）对生命的悲悯：她什么也没有做，却无端地被裹挟在战争里，背着红颜祸水的骂名，最后心灰意冷，投湖而死，其实也是不幸的。友谊的温暖：（作者和好友在雨中说着话，心沉静下来，一切痛苦都过去了。）有雨中的宁静与悠闲：（鸡在雨中静默，木香花在雨中灿烂开放，如诗如画。）
（四）品雨中别样人生：
1、汪曾祺笔下的世界为什么永远那么美，那么有意思?是他养尊处优，不知世间疾苦吗?当时西南联大的汪曾祺、朱德熙以及其他师生过着怎样的生活呢? 饭是“八宝饭”，通红的糙米，里面有砂子、木屑、老鼠屎。菜，偶尔有一碗回锅肉、炒猪血（云南谓之“旺子”），常备的菜是盐水煮芸豆，还有一种叫“魔芋豆腐”，为紫灰色的，烂糊糊的淡而无味的奇怪东西……男同学……几年下来，衣服破旧，就想各种办法“弥补”，如贴一张橡皮膏之类。有人裤子破了洞，不会补，也无针线，就找一根麻筋，把破洞结了一个疙瘩。这样的疙瘩名士不止一人。 ——《七载烟云》汪曾祺
电影《无问西东》中当时昆明雨中的人们，我们看到他们有静坐听雨的镇定从容有，雨中奔跑的勇敢从容，有雨中垂钓的闲情逸致。这样的生活态度，在《昆明的雨》中贫穷却爱美的小姑娘，分享缅桂花的房东母女，她们面对艰辛的生活都是勇敢而从容的。他们和那些生命力顽强、长得又大又美的仙人掌一样，活得明亮、丰满而使人动情。
2、谁是那个“雨中垂钓的人”呢? 汪曾祺 当时还是解放前，中华大地普遍物质贫乏，社会动荡，可作者却带我们发现了一个美丽的世界：万物欢欣生长，人们对生活充满热爱，对他人充满善意。 汪老总用最动情的文字记录平常生活里的诗意，记录普通人身上的美与善，虽然他也历经坎坷，毕业后更是饱受摧残，但他始终以达观从容、诗意审美的态度去发现生活的美与趣味；他曾说：“在任何逆境之中，也不能丧失对于生活带有抒情意味的情趣，不能丧失对于生活的爱。”
课堂练笔
中国人对食物的感情多半是思乡，是怀旧，是想念过去的味道。那你的家乡味是什么呢？模仿作者平淡质朴、如话家常的语言风格，选取自己家乡的特色食物，写几句有滋有味的文字。